1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)下學(xué)期班級工作計(jì)劃一、班級基本情況和目的：我班共有學(xué)生64 人， 其中男生 30 人， 女生 34 人。 在我的眼中，每一個(gè)孩子都是一個(gè)天使，都是充滿了創(chuàng)造力和想象力的生命個(gè)體。在和他們一起生活和學(xué)習(xí)過程中， 我本身也獲得了進(jìn)步， 并收獲到了教育的快樂。新的學(xué)期就要開始了，為了能穩(wěn)固良好的班風(fēng)，讓學(xué)生在初二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定思想， 保證教學(xué)成績穩(wěn)中有升， 使班級管理工作順利開展，我決定從這一學(xué)期開始施行“升華一種品德，改變一生命運(yùn)。 ”這一班級管理理念。進(jìn)入初二這個(gè)學(xué)年， 學(xué)生處在一個(gè)思想波動(dòng)比較大的年齡段， 但是， 假如教師引導(dǎo)得當(dāng)， 能夠及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、 生活中的困惑，這個(gè)年紀(jì)

2、的孩子， 也是很有戰(zhàn)斗力的一個(gè)群體。 針對這一學(xué)期的詳細(xì)情況，我制定了我們班的基本目的如下：建立一支有進(jìn)取心、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍， 加強(qiáng)學(xué)生自主管理的意識(shí)。全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。進(jìn)一步強(qiáng)化和培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)， 弘揚(yáng)正氣， 逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。養(yǎng)成愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛運(yùn)動(dòng)的良好行為習(xí)慣。二、詳細(xì)措施：（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)營造向上氣氛根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。（ 1）制定班級公約。（ 2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“你追我趕”、 “我們在這里成長”等文化背景。（ 3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心

3、，使每個(gè)學(xué)生都有成功的時(shí)機(jī)和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)， 提供顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)， 在潛移默化中逐步形成自理自治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。安排班級活動(dòng)根據(jù)學(xué)校德育工作安排， 引導(dǎo)少年開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。 活動(dòng)要加強(qiáng)對少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)， 面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面開展。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織施行， 力求獲得主習(xí)題教育的最大效應(yīng)。 班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主習(xí)題， 組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主習(xí)題班團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班干部是班主任的左右手。 要

4、認(rèn)真選拔干部， 同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn) 帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集 體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形 成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。（二）加強(qiáng)常規(guī)管理工作切實(shí)從班級本身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工 作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建 設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)課、自習(xí)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活 潑的班團(tuán)活動(dòng)，使班主任工作

5、的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。（三）家校聯(lián)絡(luò)定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生 的問習(xí)題。并與家長多交流，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。通過學(xué)生的作業(yè)登記本， 與家長溝通。（四）班級文化建設(shè)個(gè)性班牌的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生參與其中，強(qiáng)化學(xué)生班級歸屬感，引 導(dǎo)學(xué)生樹立明理崇德的理念。每月根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及民主推選開展“學(xué)習(xí)之星”、“文明之 星”、“進(jìn)步之星”、“節(jié)儉之星”、“鍛煉之星”、“管理之星”的評選， 培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生全面開展。繼續(xù)開展女生工作，邀請心理輔導(dǎo)員給女生進(jìn)行專項(xiàng)講座， 培 養(yǎng)她們自信、自強(qiáng)、獨(dú)立、自主的意識(shí)。張貼學(xué)生自己創(chuàng)作的書法作品， 既給學(xué)生表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，也在思想上起

6、到了積極的引領(lǐng)作用三、活動(dòng)安排：第一周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問習(xí)題，參加學(xué)校 開學(xué)典禮。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生作業(yè)的完成與落實(shí)的情況。出好第一期黑板報(bào)（主 習(xí)題：教師節(jié)）。第二周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l 例。入學(xué)感想。第三周：文明創(chuàng)建工作一爭做文明守紀(jì)學(xué)生第四周：主習(xí)題班會(huì)：迎國慶、班級第一季班級之星評選。第五周：加強(qiáng)法制和安全教育，配合學(xué)校組織好疏散演習(xí)；第六周：出一期以“陽光體育、快樂同行”為主習(xí)題的黑板報(bào)；第七周：參加學(xué)校體育節(jié)相關(guān)活動(dòng)；第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第九周：復(fù)習(xí)迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試得失談。班級第二季班級之星評選。第十二周：第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕；第十三周：注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作；、開展讀書交流活 動(dòng)；第十四周：召開家長會(huì)。第十五周：班級第三季班級之星評選。第十六周：“慶賀元旦”黑板報(bào)評比；第十七周：藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，元旦文藝匯演；第十八周：開展學(xué)生師徒結(jié)對、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工