1、幼兒園大班五月份工作計劃【導語】訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度， 以便爭取主動，有條不紊地協調進行。以下是WTT 為大家準備的幼兒園大班五月份工作計劃 ，供您借鑒。面對天真稚嫩的孩子， 我們幼兒園的每一位老師心中責任重重， 把這些孩子從德、 智、 體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。一、生活常規：1、穩定幼兒情緒，幫助

2、幼兒盡快適應幼兒園的學習環境和生活。2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。二、教育教學工作計劃：1、開展主題 “扮家家” ，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。5、 圍繞主題， 重點指導 “娃

3、娃家 ” ， 提供各種廢舊物品和半成品， 引導幼兒克服困難， 努力解決問題。6、 結合主題， 豐富教室里和各個區域的材料， 提供積木、 汽車串珠、 小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。7、根據主題，師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作計劃：1、穩定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。4、根據主題活動，開設“家園聯系欄” ，提供育兒信息和幼兒園活動內容。四、幼兒園安全工作計劃：1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止

4、幼兒跌倒、打架等事情發生2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。【篇二】一、本月工作重點：1 .組織幼兒認真繪畫，參與園內迎 “五一” 中大班幼兒畫展。2 .組織好幼兒進行 “五一 ”體檢。3 .按時出好家長園地欄 。4 .班主任與配班老師認真寫好寶寶成長手冊 ，創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題目標：引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界， 了解彎繞既是許多物體的自然現象， 又凝聚著人們的刻意創造。 提高幼兒探索事物的興趣， 大膽嘗試觀察事物的方法， 激發幼兒的想象力和創造力。主題目標：引發幼兒在游戲中感知認識空氣， 通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，

5、激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。三、家長工作：1 . 與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。2 .帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3 .與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4 .家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環境創設：1 .布置“彎彎繞繞天地” ，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2 .布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3 .師幼共同布置六一節日環境。【篇三】5 月份工作重點：1、加

6、強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作。2、 加強與家長的溝通聯系， 配合幼兒的接送工作， 并做好幼兒過渡小學的心理教育。3、排練畢業匯演節目。4、通過觀察、制作、實驗等多種活動，讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識， 體驗科學與人們的生活緊密相關， 同時， 在實踐中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，促使他們想去發現、想去實踐， 想去解開心中一個又一個問號，順利完成本月主題小小科學迷 。5、嚴格執行幼兒園常規工作，配合完成六一游園活動準備工作。6、加強班級衛生消毒工作，培養幼兒良好的衛生習慣，做好手足口病防控工作。7、培養幼兒的自理能力，加強幼兒學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品

7、，會主動表達自己的需求。主題活動目標：1、 通過在觀察、 制作、 實驗、 體驗等多種活動中， 讓幼兒感知身邊有趣的科學現象，并了解相關的科學常識，體驗科學與人們的生活緊密相關。2、在實踐的過程中，激發幼兒對科學小實驗的興趣，同時培養他們獨立探索、認真思考、勇于創新的精神。環境教育：1、五一勞動節，讓幼兒知道勞動節的意義。2、 春夏交替， 讓幼兒知道春天天氣的特點， 時暖時冷， 同時懂得增減衣物， 知冷熱。3、根據主題小小科學迷，更換主題墻的內容，并引導幼兒參與到環境布置中去。生活教育：1、加強幼兒的自我服務能力，學會整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。2、培養幼兒良好的衛生習慣，重點在洗手、打噴嚏的禮儀、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。3、天氣多變，引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物。個別教育：1、教育個別幼兒洗手不玩水，搞濕了衣服著涼會感冒的。2、教育幼兒不能在公共場合尖叫，懂得尊重別人。3、教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。區域活動：1、根據主題