1、浙美版一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案熱帶魚(yú)樂(lè)園課題：熱帶魚(yú)樂(lè)園主備課人：授課人：教學(xué)內(nèi)容熱帶魚(yú)樂(lè)園教學(xué)目標(biāo)1 .了解有關(guān)熱帶魚(yú)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。2 .能夠抓住熱帶魚(yú)的特征，運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)自己心中美 麗的熱帶魚(yú)。3 .培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)熱帶魚(yú)、熱愛(ài)海洋的情感。教學(xué)重（難）占八、教學(xué)重點(diǎn)：用夸張來(lái)表現(xiàn)熱帶魚(yú)的外形和色彩教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)造性的表現(xiàn)熱帶魚(yú)的形象教學(xué)準(zhǔn)備師：課件、范作等生：水彩筆或油畫(huà)棒、男刀等教學(xué)過(guò)程二次備課及教學(xué)反思課刖談話: 讓學(xué)生背古詩(shī)或唱歌教師在黑板上添加海底水景圖一、創(chuàng)設(shè)情境、談話導(dǎo)入1 .今天，X要帶著小朋友到海底世界里面去觀 察一群小伙伴，誰(shuí)呢？（多媒體放一段2分鐘的熱帶魚(yú)視頻）2

2、 .片子里的魚(yú)和我們平常見(jiàn)到的魚(yú)有什么不 一樣？點(diǎn)擊準(zhǔn)備幻燈片（一群熱帶魚(yú)、一條普 通魚(yú)）3 .師小節(jié)：這些魚(yú)鮮艷漂亮。它們生活在赤道 附近的海水里，那是地球上最熱的地帶，我們 把它叫做熱帶魚(yú)。（板書(shū)：熱帶魚(yú)）來(lái)，一起 叫叫它。二、觀察特點(diǎn)，深入探究1 .瞧，一群可愛(ài)的熱帶魚(yú)游過(guò)來(lái)了 ，漂亮嗎？（幻 燈片展示：繪畫(huà)魚(yú)）2 .從什么地方看出熱帶魚(yú)很漂亮？（預(yù)設(shè)：五 顏六色,）（1）有哪些顏色？（用鼠標(biāo)箭頭指示魚(yú)身上的 顏色）（你真厲害，講了這么多）3 .他們用各種顏色來(lái)裝扮自己，還有豐富的圖案形狀呢？預(yù)設(shè)：你知道哪些？三角形、圓形、長(zhǎng)方形一一（真棒）鞏固：（箭頭寸旨示）看魚(yú)身上都有些什么形狀？

3、箭頭指7K魚(yú)的大體形狀，看，身子像頂草帽（半 圓形）、尾巴像只碗、還有海草形的長(zhǎng)裙子。（箭頭指示）瞧，X在這條魚(yú)的脖子上看到了 一顆一顆半圓形，像一串珍珠小項(xiàng)鏈、還有一 個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形架成了一座梯子、連水草都粘到了 小魚(yú)的身上了，因?yàn)槭墙曆?，頭上只好頂著盞帽子形的燈。你看到了嗎？你來(lái)說(shuō)說(shuō)看，（箭頭才旨示）那條魚(yú)的脖子上帶 著二條項(xiàng)鏈由五角星形、二角形、還有圓形和 長(zhǎng)方形串起來(lái)的。我還看到了小魚(yú)的熊貓眼呢。4 .看了這么多漂亮的圖案，還有具它什么樣的 圖案？預(yù)設(shè)：花形、樹(shù)葉形、月亮形等（學(xué)生在說(shuō)的 同時(shí)，教師在黑板上畫(huà)出來(lái)）5 .這些漂亮的圖案放在小魚(yú)的身上會(huì)？來(lái)，我 們一起來(lái)看看，有小點(diǎn)點(diǎn)家族的

4、，有條紋魚(yú)家族，還有一一（展示幻燈片）三、教師示范如果，你是一條快樂(lè)的熱帶魚(yú)，你會(huì)怎么打扮自己呢？（學(xué)生邊說(shuō)，教師邊畫(huà)出來(lái)）1）我們選擇一種圖形做為身體，一種圖形為頭，構(gòu)圖一定要飽滿。（演示圖略）2）然后，我們給熱帶魚(yú)穿上漂亮的衣服，把你認(rèn) 為最漂亮的顏色給涂上去（涂色，也可以換上 事先涂好的顏色）3）最后、拿起我們的小剪刀把熱帶魚(yú)沿著邊線 給剪下來(lái)。注意了，在使用剪刀的時(shí)候，千萬(wàn)要小心，不要傷到別人，更不要傷到自己。（圖 略）4）把熱帶魚(yú)貼到黑板上。四、學(xué)生實(shí)踐看了這么多的熱帶魚(yú)，想讓它們游到你的畫(huà)上 嗎？趕快動(dòng)起小手來(lái)。1）學(xué)生作業(yè)：一條熱帶魚(yú)，可以適當(dāng)?shù)目鋸垺?想像。2）教師巡視指導(dǎo)五、展小1）來(lái)，讓我們的魚(yú)兒貼到樂(lè)園中來(lái)。（展示樂(lè)園二字，讓學(xué)生ft1剪好的魚(yú)粘到黑板上的海底世界中）2）你覺(jué)得哪一條熱帶魚(yú)更吸引你，為什么？3）讓學(xué)