1、 精選公文范文四年級上英語教學 工作總結各位讀友大家好，此文檔由網絡收集而來，歡迎您下載，謝謝四年級上冊英語教學工作總結這學期我擔任小學四年級的英語教 學工作，由于是小學低段的教學工作， 我注重培養孩子的英語學習興趣，從各 個方面培養和鍛煉孩子的聽說能力，利 用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創 造說英語的一切機會，盡可能多地讓他 們了解西方的風土人情，文化色彩，增 強語感，擴大知識面。本學期，我還虛心 向有經驗的教師學習。經過一個學期的 努力，我獲取了很多寶貴的教學經驗。 現將本學期四年級英語的教學工作總結 如下：一、營造活躍的學習氛圍，激發學 生的學習興趣，能提高教學效率。愛因斯坦曾說過：興

2、趣是最好的老 師”。托爾斯泰也曾說過： 成功的教學 精選公文范文 精選公文范文需要的不是強制而是激發學生的學習興 趣”。的確如此，如果一個學生對所學的 科目有了濃厚的興趣，那么就會產生強 烈的求知欲，就會認真學習，反之，沒 有興趣，被迫進行的學習會扼殺他們掌 握知識的意愿。因此，培養、提高、保 持學生的學習興趣是提高學生學習成績 的首要條件。基于這一點，我在教學中 比較注重激發學生的學習興趣，通過運 用各種教學方法、設計形式多樣的活動， 比如說，設置一些學生比較感興趣的游 戲，像” what' smissing?”'找卡片”等， 為學生營造一個比較寬松的學習氛圍， 讓學生在這種

3、氛圍中充分發揮自己的智 慧，激發他們的學習興趣，從而積極快 樂地投入到學習中去。二、關注學生的學習狀況。英語作為一種語言最重要的是在實 際中運用，因此，除了課堂練習外，還需要 讓學生在平常生活中多讀，多講，多練。另 外，對部分不自覺的同學還采取組長監督 的方式，以確保他們不落后，提高他們的精選公文范文5朗讀能力。在批改作業方面，要求學生 的作業及時完成，我也按時地批改，并 詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全 班重點講解、分析。針對個別學生的作 業就采取面批方法，單獨地分析講解、 幫助學生解決疑難習題，提高教學質量三、講求方法，豐富課堂。在教學過程中老師是教學的引導者 和參與者。講求方法，豐富課

4、堂是教師 在整個教學過程中首要的任務。英語作 為一門交際性語言，需要多運用。困此， 除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀, 多講，多練。為此，在早讀時，我堅持 到班了解早讀情況，發現問題及時糾正。 課后發現學生作業問題也及時解決，及 時講清楚，讓學生及時消化。上課內容 豐富，現實。教態自然，講課生動，難 易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學 生。所以，老師每天都要有充足的精神， 讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授 課就事半功倍。回看自己的授課，我感 到有點愧疚，因為有時我并不能很好地 精選公文范文做到這點。當學生在課堂上無心向學， 違反紀律時，我的情緒就受到影響，并 且把這帶到教學中，讓原本正常的

5、講課 受到沖擊，發揮不到應有的水平以致影 響教學效果。我以后必須努力克服，研 究方法，采取有利方法解決課堂中的問 題。四、培優轉差，快樂教學。整個教學過程中由于學生的掌握情 況不同，出現了優差分層，一方面，有 的學生英語聽，說的能力相對較弱，授 課采用較深的全英教學，同學們還不能 適應。另一方面，有的同學們比較活躍, 上課氣氛積極，成績較好。因此，講得 太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果 不理想。從而可以看出，了解及分析學 生實際情況，實事求是，具體問題具體 分析，做到因材施教，對授課效果有直 接影響。所以。我利用課余時間對優秀 生進行課外的知識補充，對差生根據實 際情況進行相對應輔導，使學生

6、成績整 體提高。從而建立學生自信心。提高學 精選公文范文 精選公文范文 習興趣。五、挖掘學生潛力，培養學生自信O德國教育家第斯多惠說：教學的藝 術不在于傳授適應，而在于激勵、喚醒、 鼓舞。”每當學生用英語講完后，我就給 予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種 成就感。對于不同程度的同學，在課堂 上給予不同程度的問題，讓他們回答， 他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從 而使他們都覺得，只要自己認真跟著老 師學，就能學得好，樹立起學好英語的 心理優勢。在課堂教學中要求學生人人 參與，加強交際的互動性。在課堂交流 中，少批評，多表揚；少指責，多鼓勵， 努力找到學生的優點，常以“Verygood!、”“Gr

7、eat!、” “Excellent!、 welldone!、” “ youareveryclever等等來鼓勵他們的積 極參與，充分喚起他們說英語的自豪感。六.今后努力的方向。1、作業布置方面的缺失。沒能抓好作業的檢查，對于組長，課代表缺少表精選公文范文9 精選公文范文 揚和監督機制，致使有部分學生常不按 時完成作業，一些口頭作業實效不大。2、在教學方面我發現自己形成了一 種定式，沒有創新以及大膽實踐的勇氣。 我應該多看教學方面的理論以及多聽幾 位有經驗教師的課，進行學習，不斷提 升自己，形成自己獨特的教學風格。3、對教材的把握不夠，很多優秀老 師的優點沒有學到，聽課的次數也還不 夠多，有些缺乏與其他教師的溝通，希 望在下個學期能多學習新課標，多吸取 他人經驗，不斷提高自己的教學水平。4、學困生的個別輔導也是我下學期 要進行探索的內容，在這方面我做得還 不夠，希望在今后的工作學習中能積累 豐富的經驗，也能取得良好的效果。總之，本學期的教學工作自己付出 了很多，收到的回報也不少。總的來說， 在其中，我積累了不少經驗，當然在今 后的教學