冀教版四年級下冊科學實驗報告修改_第1頁
冀教版四年級下冊科學實驗報告修改_第2頁
冀教版四年級下冊科學實驗報告修改_第3頁
冀教版四年級下冊科學實驗報告修改_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、一、實驗:制作簡易觀測儀(分組實驗)實驗目的:怎樣制作觀測儀實驗材料:硬紙片、膠水、陶制花盆、方形紙、尺子、橡皮泥、剪刀、鉛筆、一根竹簽、兩根吸管實驗過程:1、將硬紙片剪成三角形。2、把三角形剪成兩個部分,將吸管兩端剪開口,一頭插在三角形的上半部分,另一頭插在三角形的下半部分。3、將竹簽插在吸管中間。4、在方形紙上畫出兩條對角線,把花盆放在紙上,沿花盆外沿和內孔畫兩個圓。5、剪去外圈以外和內圈以內的部分,將圓圈用膠水粘到花盆底部。6、將另一根吸管插在花盆的中間,并用橡皮泥固定。7、把箭插入吸管,就制成了簡易的風向儀。實驗現象: 把自制的風向儀拿到室外, 風向儀的箭頭指著風吹來的方向。實驗結論:

2、學會了制作簡易的風向儀。二、實驗:制作雨量筒(分組實驗)實驗目的:怎樣制作雨量筒實驗材料:剪刀、竹簽、兩根吸管、飲料瓶實驗過程:將剪下的瓶頂倒扣在瓶的底部,用膠帶封好,從瓶底向上貼一條膠帶,用尺子量好距離,每毫米畫一條刻度線,將水倒入瓶中,使水位達到標尺的“0 ”刻度線。實驗現象:我制作的雨量筒可以用來檢測降雨量的多少。實驗結論:學會了制作簡易雨量筒。三、實驗:測量石塊的體積(分組實驗)實驗目的:怎樣測量不規則石塊的體積實驗材料:量筒、盤子、燒杯、石塊、細線。實驗過程:1、向量筒中注入一定體積的水,估計淹沒石塊即 可,并記錄下來。2、將小石塊順著量筒內壁輕輕滑入水中,再記錄水的體積。3、兩次水

3、體積之差就是石塊的體積。實驗現象:第一次體積200ml ;第二次體積385ml實驗結論:石塊體積: 385ml-200ml=185ml四、實驗:化冰實驗(演示實驗)實驗目的:實驗材料:酒精燈、鐵架臺、石棉網、火柴、冰、水、燒杯、溫度計等。實驗過程:實驗 1:1、將甲杯在室溫下靜置,每兩分鐘觀測一次,記錄在冰化成水的過程中溫度的變化。2、記下冰完全化成水的時間,測量水的質量和溫度并記錄。實驗 2:1、用酒精燈加熱乙杯,每兩分鐘觀測一次,記錄在冰化成水及水沸騰時的溫度的變化。2、記下冰完全化成水的時間以及到水沸騰時的時間,測量水沸騰時的溫度并記錄;停止加熱后,測量沸水的質量并記錄。3、水沸騰后繼續

4、加熱,觀察水會有哪些變化。實驗現象:實驗結論:在一定條件下,物體的狀態是可以改變的。五、實驗:蒸發的快慢(分組實驗)實驗目的:驗證影響蒸發快慢的三個要素:表面積,溫度,通風實驗材料:大培養皿5 個(直徑相同) 、小培養皿1 個、掛歷紙1 張、量杯 1 個、水。實驗過程:1、檢查器材:檢查器材是否齊全、適用。2、用量杯在六個培養皿中倒上等量的水,兩個一組,分成三組。3、將第一組(一大一小)放在背陰處,第二組放在通風的背陰處,其中一個用掛歷紙筒圍起來(避風) 。第三 組一個放在陽光下,另一個放在背陰處。4、記下實驗開始時間。5、比較幾個培養皿中的水變干的時間長短,思考蒸發快慢與什么因素有關。6、整

5、理物品放回原處。注意:A 、水量不要多,能在大培養皿中形成薄薄一層即可。B、圍培養皿的掛歷紙筒要高一些,才能起到避風的作用。實驗現象:實驗結論:風、溫度和蒸發面積,是蒸發快慢的三個因素。六、實驗:小水珠從哪里來(演示實驗)實驗目的: 研究水蒸氣如何凝結實驗材料:兩個大小相同的燒杯,兩片玻璃 、試管夾、溫水、酒精燈實驗過程:1、向兩個同樣大小的燒杯中倒入同樣多的溫水。2、用試管夾夾住一片玻璃片,在酒精燈上加熱。注意要晃一晃,讓玻璃片受熱均勻。3、同時把大小相同、冷熱不同的玻璃片蓋在燒杯上。實驗現象:冷玻璃片上有小水珠生成;熱玻璃片上無小水滴生成。實驗結論:水蒸氣遇冷會凝結成小水珠。七、實驗:雨的

6、形成(分組實驗)實驗目的:驗證雨的成因。實驗材料:酒精燈、三腳架、石棉網、燒杯、金屬盤、冰、水、火柴、污物桶。實驗過程:1、檢查器材:檢查器材是否齊全、適用。2、照下圖組裝好實驗器材,點燃酒精燈,開始實驗。3、觀察出現哪些現象。4、說一說,實驗中,杯內下部的水、上部的“白氣”,變大的水珠、落下的水珠,各相當于下雨天的什么。5、整理物品放回原處。實驗現象:實驗結論:水蒸氣遇冷變成水落下來就是雨。八、實驗:液體受冷、受熱的研究(分組實驗)實驗目的:認識液體有熱脹冷縮性質。實驗材料:保溫杯(內裝熱水) 、小燒杯兩個(一個裝有冷水) 、 水脹縮實驗小瓶(由帶塞針劑小藥瓶、紅色水、細飲料管構成。在管外套

7、一個用氣門心膠管制成的小膠圈,用來標記管內液面高度。 ) 、用上面的方 法組裝煤油脹縮實驗小瓶、酒精脹縮實驗小瓶。實驗過程:1、檢查器材:檢查器材是否齊全、適用。2、將水脹縮實驗裝置細管外的小膠圈調至液面位置,首先將小瓶放入熱水中,觀察管內液面有什么變化。再將小瓶放入冷水,觀察管內液面有什么變化。3、作煤油、酒精脹縮實驗。4、根據水、煤油、酒精都有熱脹冷縮性質,歸納液體都有熱脹冷縮的性質。5、整理物品放回原處。實驗現象:把燒瓶放入熱水后,玻璃管中的液柱上升;把燒瓶放入冷水后,玻璃管中的液柱下降。實驗結論:液體有熱脹冷縮的性質。九、實驗:氣體受冷受熱的研究(分組實驗)實驗目的:研究氣體是否也有熱

8、脹冷縮的性質實驗材料:燒杯、平底燒瓶、玻璃管、膠塞、冷水、熱水、氣球實驗過程:1、把套有氣球的平底燒瓶放入盛有熱水的燒杯中。2、再把套有氣球的平底燒瓶放入盛有冷水的燒杯中。實驗現象: 把裝置放入熱水中時, 氣球鼓起來了。 把裝置入入冷水中時,鼓的氣球又變癟了。實驗結論:氣體也有熱脹冷縮的性質。十、實驗:混合(分組實驗)實驗目的:研究哪些物體能在水中溶解?哪些物體不能在水中溶解?實驗材料:沙、鐵粉、食鹽、鋸末、白糖、燒杯、小棒實驗過程:把沙、鐵粉、食鹽、鋸末、白糖分別放入盛有水的燒杯中,并用小棒攪拌觀察哪些物體可以在水中溶解。實驗現象:食鹽、糖在水中變成了極小的、肉眼看不見的微粒均勻地分散在水中

9、了,而沙、鐵粉、鋸末則不能。實驗結論:食鹽、糖能在水中溶解,沙、鐵粉、鋸末不能。十一、實驗:切開的蘋果(分組實驗)實驗目的:探究蘋果切開后顏色會有什么變化實驗材料:蘋果、小刀、平底盤、檸檬汁實驗過程:切兩片蘋果, 分別放入小碟中, 向其中一個小碟加入檸檬汁, 10 分鐘后觀察碟中蘋果的變化。實驗現象:加入檸檬汁的蘋果片變成淺黃色,另一個蘋果片變成褐色。實驗結論:蘋果片遇到空氣會變色的。十二、實驗:鋼絲絨生銹(演示實驗)實驗目的:研究鋼絲絨在什么條件下生銹實驗材料:帶蓋的玻璃瓶5 只、食用油、水、少量食鹽、鐵釘、溫度計實驗過程:1、把 5 塊鋼絲絨分別放入 5 只玻璃瓶中,給瓶子編上號碼,向二號瓶中加滿油,向 3 號瓶中注滿開水,向 4 號瓶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論