1、優秀少先隊員的簡介我是一個積極舉手，認真聽講的好同學。從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起。我的勤勞和真誠，贏得了老師和同學們的信任，被選為中隊長和班文藝委員。 當學生干部增強了我的集體榮譽感。 我常年堅持每天比別的同學早到校半個小時打掃衛生，督促大家早習、 溫習功課； 中午午休的時間對違反紀律的同學敢于大膽指出， 讓班風正，學風好。 在我和同學們的共同努力下， 我們班成為學校里受稱贊最多的一個班。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，我們班獲得全校評比總分第一名。我學習上踏實認真，而且有股鉆勁。上課時，我是最積極發言的一個；遇到難題，我能虛心向老師求教；我有大膽創新的精神，我的理解能力

2、、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都是優秀，成績穩定，總居班級前列。我還義務幫助老師整理作業本，幫助同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現，老師和同學們都親切地稱我為“熱心人”。黑板報是班上的學習園地，作為板報組組長的我每隔一周，下午都會和成員們一起認真尋找資料、設計版式、插圖繪畫。新知識，新的學習方略都豐富在了這個小板報上，黑板報成了六（3）班同學課堂外的知識源泉。我是個關心班集體，熱心參與班集活動的好同學。班里墻報早已破舊，老師很希望能更換一個新的， 希望畫畫好的同學能在家長的協助下完成這幅畫（因畫過大，一個人畫起來很難）。我畫畫好老師知道，但老師也知道她很忙，要訓練還要學習，因此

3、沒有直接找我。我知道后主動請纓，請老師把這件事情交給我，老師怕我沒有時間很是猶豫。我對老師說：“老師請放心，沒有任何問題，我一定會把墻報畫好?！庇谑?，在家長的幫助下， 我把一周所有課余時間都用來繪制墻報， 終于把一顆大大的愿望樹奉獻給了大家。 看到同學們把一個個心愿貼在樹上， 我的心里別提多高興了，真比我繪畫獲獎都高興。站在自己親手繪制的愿望樹前，我想：如果有一天我獲得繪畫冠軍的夢想能實現，五星紅旗能因我而升起，那我將更加高興。我還特別愿意幫助別人，尤其是在學習方面。同學們有不明白的地方，都喜歡問我，我總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道數學題，因為是圖形問題，比

4、較抽象，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和我家住得很近，于是我就直接到這名同學家里去，耐心地講解。我就是這樣關心同學、幫助同學，得到老師和同學的一致好評。我真正做到了思想好、身體好、學習好，真正做到了學習、英語、繪畫三不誤。然而要想做到三者兼顧并不是一件容易的事，要知道英語要有更多的時間練習口語和書寫，畫畫也需要大量的時間練習。每天的課余時間就這么多，怎樣安排才最合理呢？多年來的英語訓練， 使得我做任何事都有著周密的計劃和安排。 為了有更多的時間學英語和繪畫， 為了有效地利用時間， 每天上學的路上她背英語單詞，放學的路上背英語單詞， 抓緊一分一秒。 我的課余生活在我井井有條的安排下變得豐富多彩，

5、英語、繪畫、彈琴、游戲、戶外健身樣樣都不缺。這些別人看來如此之多的活動，在她看來就像是手中的棋子， 被她擺在棋盤中最恰當、 最好的位置， 發揮著最大的威力。我的愛好很多，興趣很廣。在游泳池中可以看到她像魚兒一樣游玩，在冰場上可以看到她熟練地“奔跑”， 閑瑕的時候還可以聽到我彈奏優美動聽的二胡曲,可以說，我是一個名副其實的全面發展、學有所長的優秀少先隊員。在我本人的努力以及老師和同學們的幫助下， 我連續多次被評為“校級三好學生”。我不僅能夠自主學習，還能科學安排學習時間，提高學習效率。課前，我能認真做好各門功課的預習，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講， 思維跟著老師的講課內

6、容走， 積極思考老師提出的問題， 踴躍發言。 課后， 我能按時保質保量完成老師布置的各科作業， 及時復習。其他同學玩的時候， 我卻抓緊時間看書學習， 養成了閱讀課外書籍的良好習慣。因此， 小小年紀的我有著同齡人并不具備的較寬知識面， 這不僅有助于提高我的作文水平，而且在學校少先隊活動中發揮著重要的作用。在思想行為上， 我積極要求進步， 平時能以班干部的標準嚴格要求自己，始終把班集體的榮譽放在第一位， 踴躍參加校內外組織部署的各項活動。 現已成為老師的好幫手，班主任不在時，能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序，做到了正課、自習一個樣，有無老師一個樣。我身兼中隊長、學

7、習委員，要求同學做到的，她自己首先做到并要求班委成員同時做好。在每周五下午第3節班會課，她會根據班級出現的苗頭問題，確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。當今的學生難管理，已成普遍的事實。對此，我深知，光靠正面說服是無濟于事的，必須以自身的言行去感化他們。對于學習成績差的學生，她總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業，直至他們完全弄懂；對于家里有困難的學生，雖然自家條件不是太好，但她總是伸出援助之手，從不心疼自己多年積攢的零花錢；我不但自己學習好，還帶動班級后進生共同進步，這種奉獻在當今時代的確是難得的。雖然是家里的獨子，但我在家里，孝敬父母，體貼家人，幫父母做些力所

8、能及的活， 只要自己能做的事情都自己做， 像洗襪子、疊被子、 掃地、洗碗、擦門窗等這些事，我從不讓父母操心。自己的小臥室亂了，媽媽要幫我收拾，我卻拒絕了：這么點小事，我自己可以打掃，你不知道我的東西該放在什么地方。本來怕耽誤孩子的學習，媽媽想幫我打掃的，可看見我那么懂事，媽媽也就欣然放手了。 今年“三八婦女節”的時候， 有心的我用早早攢好的錢給媽媽買了一手工巧克力，一回家，我就神秘地沖著媽媽說：“媽，你猜我給你買什么禮物了？當時媽媽看見手工巧克力時，一時沒反應過來。”今天是您的節日，這是送給媽媽的禮物?！甭犃诉@話，媽媽才反應過來，這時，我又說：“媽媽，我還要幫你做件事，你說是給你洗腳，還是洗襪子?流，談點自己的看法和見解。我樂觀向上，積極進取，尊老愛幼、孝敬父母，善于思考，勇于創新，積極爭章，全面發展。在生活上具有較強的自理能力、良好的生活習慣、衛生習慣和思想道德品質