1、北京市東城區2017-2018學年上學期高一年級期末考試物理試卷本試卷共100分。考試時長100分鐘。一、單項選擇題（本題共 20小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的。每小 題3分,共60分）1 .下列物理量中，屬于矢量的是A.時間 B. 路程 C. 加速度 D. 機械能2 .在國際單位制中，長度、時間、質量的單位符號分別是A. m、s、kgB. N、s、kgC. kg、m/s、ND. m、m/s、kg3 .力F1、F2是兩個棚互垂直的共點力，其中F1 = 3 N, F2=4 N,則F1、F2的合力大小為A. 1 N B. 5 N C. 7 N D. 12 N4 .可以將下

2、列情境中的研究對象看作質點的是A.研究地球繞太，陽的公轉B.研究乒乓球在空中的旋轉運動C.研究跳水運動員在空中做的轉體運動D.研究運動中的自行車車輪的轉動快慢5.如圖所示，滑雪運動員保持圖中姿勢沿滑道下滑，滑行速度越來越小，不計空氣阻力影響。下列說法中正確的是A.運動員只受到重力B.運動員受到重力、支持力C.運動員受到重力、支持力、摩擦力D.運動員受到重力、支持力、摩擦力、下滑力6.如圖所示，足球在草地上靜止不動。下列說法正確的是A.足球沒有發生形變，草地沒有受到壓力B.足球沒有發生形變.足球沒有受到支持力C.由于草地發生形變，使草地受到壓力D.由于草地發生形變，使足球受到支持力7 .慣性大的

3、物體A.質量一定大B.速度一定大C.加速度一定大D.動能一定大8 .關于運動和力的關系，下列說法正確的是A.力是維持物體運動的原因B.力是改變物體運動狀態的原因C. 一個物體受到的合力越大，它的速度越大D. 一個物體受到的合力越小，它的加速度越大9.如圖所示，一匹馬拉著車加速前進。關于馬拉車的力與車拉馬的力的大小關系，下列說法正確的是A.馬拉車的力大于車拉馬的力B.馬拉車的力等于車拉馬的力C.馬拉車的力小于車拉馬的力D.不知道加速度大小，無法比較10.重為40 N的物體靜止在水平地面上。當用10 N的力豎直向上提物體時，物體受到的支持力A. 50 N ,方向豎直向下B. 50 N ,方向豎直向

4、上C. 30N ,方向豎直向下D. 30 N ,方向豎直向上11.如圖所示，汽車在水平路面上以速度V1向右運動，車上的貨物以速度V2向右運動，V1、V2均以地面為參照物。關于汽車與貨物之間的摩擦力，下列說法正確的是A.廿右V1v2,汽車受到向右的滑動摩擦力B.若ViV2,汽車受到向左的靜摩擦力C.若ViV2,貨物受到向右的靜摩擦力D.若ViV2,貨物受到向左的滑動摩擦力12 .以12 m/s的速度在水平路面上沿直線行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運動，已知加速度大小為6 m/s2,則緊急剎車后 3 s時汽車的速度為A. -6 m/s B. 0 C. 6 m/s D. 30 m/s13 .下列

5、圖像中能表示物體做勻加速直線運動的是I)B14 .如圖所示，用輕繩 OA把質量為m的球掛在光滑的豎直墻壁上，。點為繩的固定點，B點為球F,墻壁對球的支持力大小為N,則與墻壁的接觸點，繩與墻壁的夾角為。繩子對球的拉力大小為A. F-mg ,N mgsinB. Fsin_ _ mg_C. F ,N mg tanD. Fcos15.如圖所示，一物體靜止在水平面上，在水平恒力cosmgtanmgsinF作用下由靜止開始運動，前進距離為x時,速度達到v,此時力F的瞬時功率為A. FvD.B. FxFx萬16 .蹦床運動是運動員從蹦床彈向空中表演技巧動作的一項體育活動。在運動員離開蹦床后向上運動的過程中，

6、運動員具有的A.動能增加，勢能減少B. 動能增加，勢能增加C.動能減少，勢能減少D. 動能減少，勢能增加O現將小球向下17 .如圖所示，一根輕質彈簧上端固定在天花板上，下端掛一小球（可視為質點）拉動一小段距離后釋放，小球沿豎直方向做往復運動，途徑M N兩點。已知小球運動到 。點時彈簧為原長，且距 M N兩點距離相等。小球運動過程中彈簧始終處于彈性限度內。不計空氣阻力影“響。若小球經過 M N兩點時彈簧彈力大小分別用 Fi、F2表示，小球的加速度大小分別用a1、a2表示，則A. FiC. F1F 2 a1 a2D. F1F2 a1 a2請閱讀下述文字，完成 18、19、20題。“復興號”動車組列

7、車于 2017年6月26日11時05分，在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向首發，全程約 1 300公里。“復興號”從硬件到軟件，特別是關鍵技術都具有完全自主知識產權、達到世界先進水平。“復興號”按照時速 350公里運營要求研發制造，將京滬間的運營時間縮“復興號”進短至4個半小時左右，使我國成為世界上高鐵商業運營速度最快的國家。正式運營前行了 60萬公里運行考核。18 .下列說法正確的是A. “2017年6月26日11時05分”是指時間B. “4個半小時”是指時刻C. “60萬公里”是指路程D. “1 300公里”是指位移19 . “時速350公里”用來描述列車A.速度變化的多少B.速度變

8、化的快慢C.位置變化的多少D.位置變化的快慢20 .列車在運行過程中受到的阻力來自于兩個方面：氣動阻力（來自于車體與外部的空氣之間）與機械阻力（來自于車體與其他機械部件之間）。有研究表明：在列車高速運行時氣動阻力成為列車的主要阻力，且氣動阻力的大小與其速度的平方成正比，即 f = kv2 （其中k為常數）。在一次測試過 程中，質量為 m的列車以最大速度 vm沿平直軌道勻速運行的距離為s,則此段過程中，忽略機械阻力影響，列車動力做功為A 12,2A. -mVmB. kVmS21 一 22122C.mvm kvmsD.mVm kVmS22、填空題（本題共 3小題，共12分）21. （3分）用如圖所

9、示的裝置做“研究兩個互成角度的共點力的合成規律”實驗，主要步驟是:在水平桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點，在橡皮條的另一端系上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，橡皮條與細繩的結點到達某一位置O,記下O點的位置及.兩個彈簧秤的示數 Fi和F2；按選好的標度，分別做出力Fi和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F;只用一個彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數Fz,記下F，的方向，按同一標度做出這個力 F，的圖示；比較力F，和F的大小和方向，得出結論。

10、回答下列問題：(1)步驟中遺漏的重要操作是 。(2)步驟中遺漏的重要操作是 。(3) F與F，兩力中，方向一定沿 AO方向白是。22. (3分)用如圖甲所示的裝置做“探究彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關系”實驗。實驗時彈簧始終沒有超過彈性限度。(1)某同學將他測量得到的幾組數據記錄在圖乙中的坐標紙上，但遺漏了一組數據 (F= 1.5 N,x = 6.00 cm )，請你幫他將這組數據記錄在坐標紙上，并作出Fx圖線。(2)他能得到的實驗結論是 。3 3)此彈簧的勁度系數為 N/m (保留兩位有效數字)。S3SX:2S 4.0 6d0 8JQIU9 12 023.（6分）某同學用如圖所示的實驗裝置乙“

11、探究加速度與物體受力、物體質量的關系”甲（1）該同學在實驗前準備了圖甲所示的實驗裝置及下列輔助器材:A.交流電源、導線B.天平（含配套祛碼）C.秒表D.刻度尺E.細線、砂和小桶其中不必要的器材是 （填代號）。（2）打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡，以此記錄小車的運動情況。圖乙為實驗 中打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選中的計.數點。已知打點計時器打點的時間間隔為0.02s。分析此條紙帶可知：相鄰計數點間的時間間隔是 s,計數點2對應的小車的瞬時速度大 小為 m/s,小車的加速度大小為 用7s2。(3)在探究“質量一定，加速度 a與合外力F的關系”時，某同學根據實驗數據做出了如

12、圖丙所示的aF圖像，其中圖線不過原點的原因是 ,圖線在末端彎曲的原因是三、論述計算題(本題共 5小題，共28分)解題要求：寫出必要的文字說明、方程式、演算步驟和答案。有數值計工算的題，答案必須明確寫出數值和單位。24. (5分)小球自距地面 5 m的空中由靜止開始自由落下。不計空氣阻力的影響，g取10 m/s2。(1)求小球經過多長時間落到地面；(2)求小球剛接觸地面時的速度大小；(3)寫出小球下落2 m時加速度的大小和方向。1.1. (5分)如圖所示，質量 m= 2.0 kg的物體靜止在光滑水平面上。t=0時刻，用F=6.0 N的水平拉力，使物體由靜止開始運動。(1)畫出物體受力的示意圖；(

13、2)求物體運動的加速度大小；(3)求物體在t=2.0 s時的速度大小。26.(6分)如圖所示，用平行于斜面的恒定拉力F拉著小車上的輕繩，使小車由靜止開始沿光滑斜面向上運動。已知小車的質量為輕繩突然斷開。g取10 m/s 2。求:1.0 kg ,斜面傾角為30° ,拉力F大小為6.0 N 。經過3.0 s ,(1)輕繩斷開前，小車運動的加速度大小；(2)輕繩斷開時，小車運動速度的大小；(3)輕繩斷開后1.0 s內小車重力所做的功。27. (6分)質量 隹50 kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下掛著一個質量 m= 1 kg的物體A在升降機運動的某段時間

14、內，人看到彈簧測力計的示數為r8N。g 取 10 m/s 2。(1)求此時升降機加速度的大小和方向；(2)求此時人對地板的壓力大小；(3)請你判斷此時升降機在向上運動還是在向下運動，升降機處于超重狀態還是失重狀態。28. (6分)為保障市民安全出行，有關部門規定：對乘坐軌道交通的乘客所攜帶的物品實施安全檢查。如圖甲所示為乘客在進入地鐵站乘車前，將攜帶的物品放到水平傳送帶上通過檢測儀接受檢查時的情景。如圖乙所示為水平傳送帶裝置示意圖。緊繃的傳送帶AB始終以1 m/s的恒定速率運行，乘客將0.1A B間的一質量為4 kg的行李無初速度地放在 A處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數科= 距離為2 m,

15、 g取10 m/s 2。甲乙(1)依據題中所給數據，在圖丙中畫出行李在傳送帶上運動的vt圖像；(2)若在其他條件不變的情況下，只增大行李的質量，是否會延長它在傳送帶上的運動時間,請說明你的觀點及其理由。【試題答案】-、單項選擇題（本題共 20小題，在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題意的。每小 題3分，共60分）題號12345678910答案CABACDABBD題號11121314151617181920答案ABCCADDCDB二、填空題（本題共 3小題，共12分）21. （3分）（1）未記錄力 F1和F2的方向（2）未明確是否把橡皮條與細繩的結點拉到位置O（3） F，22. （3

16、分）（1） F x 圖線（略）（2）在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧伸長量成正比（3） 2426均可23. （6 分）（1） C （2） 0.1 0.64 6.4（3）平衡摩擦力過度沒有滿足砂和小桶的總質量遠小于小車的總質量的條件三、論述計算題（本題共 5小題，共28分）解題要求：寫出必要的文字說明、方程式、演算步 l驟和答案。有數值計算的題，答案必須明確 寫出數值和單位。24. （5分）解：小球在空中做自由落體運動12（1）根據 h gt代入數據，解得小球下落時間t = 1 s（2）根據 v2=2gh代入數據，解得小球剛接觸地面時的速度大小v= 10 m/s（3）小球下落2 m時的加速度大小

17、a g 10m/s2 ,方向豎直向下。說明：其他方法正確同樣給分25. （5分）解：（1）物體受力示意圖（略）(2)根據牛頓第二r定律a F m代入數據，解得物體的加速度大小a 3.0m/s2(3)根據v at代入數據，解得物體在 t =2.0 s時的速度大小v=6.0 m/s 。說明：其他方法正確同樣給分26. (6分)解：(1)以小車為研究對象，輕繩斷開前它在重力、支持力、拉力作用下沿斜面向上做勻加速直線運動根據牛頓第二定律 F mg sin 30° = ma1代入數據，解得小車運動的加速度大小a1 im/s2(2)根據勻變速直線運動規律 v1 a1tl代入數據，解得輕繩斷開時，

18、小車運動速度的大小v1 3m/s(3)輕繩斷開后，小車在重力、支持力作用下繼續沿斜面向上做勻減速直線運動，之后沿斜面 向下做勻加速直線運動根據牛頓第二定律 mgsin 30 ° = ma19根據勻變速直線運動規律 s v1t2 a2t22根據功的定義 W= mgscos 120 °代入數據，解得輕繩斷開 1.0 s內小車重力所做的功為2.5J。說明：其他方法正確同樣給分27. (6分)解：設向下為正方向(1)以物體A為研究對象，它受到豎直向下的重力mg豎直向上的拉力 F作用根據牛頓第二定律 mg- F=ma代入數據，解得升降機的加速度大小a=2 m/s2,方向豎直向下(2)以人為研究對象，它受到豎直向下的重力Mg豎直向上的支持力 N作用根據牛頓第二定律 Mg- N= Ma代入數據，解得 N= 400 N根據牛頓第三定律，此時人對地板的壓力