1、第五單元提升練習、把漢字和它的讀音連一連。閱窟叼誨掉hu 1 di a o di d o ku yu e二、讀拼音，寫字詞。jin pi1,他已經累得力盡了，zuo下子坐到:I位上。 b6 bo2 ,接到公司的命令后,li ke|卜:J出發r, yuan yi3 .我很幫媽媽干活兒。三、把不是同類的字、詞畫出。1 .廚窯廈廂2 .微笑傻笑哭泣狂笑3 .伙伴明亮柔軟大廈。四、按要求寫句子。1 .照樣子，把句子寫具體。例小馬（難為情地）說“一條河擋住了我的去路，我我過不去。”同桌（）地說“這次運動會，我們班得了第一名！”2 .原河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。（用加點的關聯詞語寫句

2、 子）3 .他很后傳沒有接受街坊的勸告。（用加點的詞語寫句子） 五、按課文內容填空。1 .攜苗助長告訴我們的道理是；亡羊補牢告訴我們的道理2 .畫楊桃中，老師告訴大家，楊桃的樣子也就不一樣。當我們看見別人把楊桃畫 成五角星的時候，不要忙著發笑，要看看人家是從什么角度看的。3 .小馬過河中，媽媽告訴小話孩子，光聽別人說，自己，是不行的。河水是深是淺，就知道了。4 .弟子規我背冠必正，襪與履，。置冠服，,。六、閱讀短文，完成練習。（一）課內閱讀。小馬馱起口袋,m o m。坊（f mg f mg）跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河 水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問

3、問她該怎么辦，那 多好啊！可是他離家已經很遠了。1 .給加點字選擇正確的讀音。2 .照樣子，寫擬聲詞。例嘩嘩3 .小馬為什么為難了 ？（二）課外閱讀。聰明的徐文長徐文長小的時候很聰明。有一天，他伯父笑著拿出在比徐文長高出許多的扁擔上，對徐文長說“這禮物是給你 的，但是，你不能把扁擔橫下，也不能站在高處去拿。”徐文長眼珠一轉，就有主意了。他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去， 輕而易舉地從扁擔上取下了禮物。“真是個聰明的孩子。”伯父豎起了大拇指。1 .在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫在括號里。（1）形容事情容易做。（）辦法。（）2 .伯父給徐文長的一包禮物在什么地方？用“ ”畫出有關內

4、容。3 .伯父對徐文長拿禮物有兩個要求，一不能，二不4 .徐文長是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫出5 .伯父夸徐文長聰明是因為（）A.伯父喜歡徐文長。B.徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫話。小豬和小猴在做什么？小白兔遇到了什么難題？它們是怎么解決的？仔細觀察圖畫, 寫一寫這個小故事吧！參考答案 一、|閱一yu e 窟一ku 叼一di ao 誨一hu 1 掉一di d 0二、1.筋疲座2.伯伯立刻 3.愿意三、1.窯 2.哭泣 3.大廈四、1.興高采烈2 .妹妹既不喜歡唱歌，也不喜歡跳舞。3 .我很后悔沒有認真完成老師布置的作業。五、1.做事不能急于求成，要按規律辦事，欲速則不達 一個人做錯了事，只要肯接受意 見，認真改正，就不算晚4 .看的角度不同5 .不動腦筋不去試試你去試一試6 .紐必結俱緊切有定位勿亂頓致污穢六、（一）1. nno fang2 .啦啦呼呼3 .因為一條小河擋住了小馬的去路，他想問問媽媽能不能過河，但是已經離家 很遠了。（二）1.輕而易舉主意2 .掛在比徐文長高出許多的扁擔上3 .把扁擔橫下站在高處去拿4 .他把扁擔舉到一口井邊，然后把扁擔從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔上取下 了禮物。5.B七、提示仔細觀察圖畫和小猴在跳繩，小白兔前邊有一條河，自己過不去。