1、“學校教務處計劃”學校工作計劃教務處工作的指導思想與總體要求是： 堅持以十六大精神為指導努力實現“三個代表”重要思想， 認真貫徹落實教育局 * 年教育工作意見， 圍繞全面施行素質教育， 全面提高教育教學質量這一總目的，緊扣學校工作的目的和任務，堅持“抓課改，促創新；抓評價，促改革；抓管理，促質量；抓建設，促開展”四條工作主線，與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。一、深入進行基礎教育課程改革加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專習題開展學習活動： 全國基礎教育課程改革綱要和基礎教育中小學階段各學科的課程規范、 教材； 有關有效教育策略和教學評價的理論和

2、經驗； 有關研究性學習和校本課程開發的理論和實踐。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專習題學術沙龍，營造良好學術氣氛，為教師交流教育教學改革經驗， 探討本身素質提高的途徑和方式提供條件和時機。 全體教師要充分利用空余時間或業余時間認真閱讀一本有關課程改革的論著。積極開展課程研究。 按國家和地方對課程的手冊, 平衡設置課程,積極開發多樣化的課程資源， 合理開發校本課程， 以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化開展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。 教務處將依靠全體教師，在寫字教育、休閑教育、音體美等學科教

3、學中作深入的研究，群策群力， 為校本課程的落實提供保障和施行的途徑。 同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經驗，獻計獻策，作出應有的努力。加強對綜合實踐活動課程施行的管理。 綜合實踐活動課程的施行是新課程施行中的一大難點問習題， 必須加強管理。 將進一步的組織培訓，通過學習交流、觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的施行和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結合：與少先隊活動相結合、與社區教育活動相結合、與學科教學相結合、與研究性學習相結合， 初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。 各校要認真組織教師進一步地學習 正儀輔導區綜合實踐活動課程施行方案 ，進行深入的研

4、究，明確綜合實踐活動課程的指導思想和施行的基本要求。結合學校實際、學生興趣、教師特長、社區資源， 圍繞人與人、 人與社會、 人與自然、 人與自我等方面精心選習題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。二、不斷提高教學研究管理水平加強對課堂教學的研究和指導。 要采取多種形式， 抓好各個年級的教學， 幫助教師提高教學教案能力、 教學施行能力和教學監控的能力。 指導教師認真備好每一節課， 努力上好每一節課， 優化教學過程，不斷提高課堂教學的效率， 切實減輕學生過重的課業承擔， 充分發揮課堂教學在施行素質教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，2/ 8文章來源

5、網絡整理，僅供參考學習力爭使每個孩子都能受到優質的教育。加強對教學全過程的管理。 按教育局確定的“管理年”的有關要求，始終堅持把抓質量放在首位，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的 昆山市中中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則條例 ，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環節。 全體教師要系統地研究和把握新課程規范和教材內容，深刻領會編者意圖、教材編排的特點以及教材的內容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課、認真上課、及時批改和輔導，做到教學工作課課清、天天清、周周清，使學生學習輕承擔、高效率、高質量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周、輪流主備

6、、共同交流、 優選教學導案”。本學期教師“六認真”工作的考核， 將以平常的抽查取代期末的集中檢查。 教師的平常“六認真”工作考核， 原則上由行政人員分工負責， 行政人員的“六認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教誨、副教誨，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平常檢查以外， 還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況， 對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據平常的考核情況，認真、負責地做好教師“六認真”學期考評工作， 給予相應等第， 實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態

7、度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性、可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常施行。3/ 8加強對起始年級國標課程教學實驗的研究。 課程改革是現階段學校工作的中心工作， 抓好對起始年級國標課程教學實驗的研究是課程改革實驗的重要內容，必須予以重視。要結實樹立責任意識，堅決克制工作中敷衍行為，務實創新，開拓進取，扎扎實實做好新課程教學實驗研究。 一年級實驗教師一要加強本身的學習， 二要進行積極的探索，三要進行廣泛的交流，在學習中樹觀念、樹信心，在探索中尋方法、尋途徑，在交流中求開展、求生存。以課習題研究為依托，以課堂教學為主陣地， 以教法改變和學習方式轉變為突破口， 立足課堂教學，

8、 探索符合新課程要求的課堂教學方法和課堂教學模式。 一年級實驗教師按課程改革實驗方案的要求認真上好研討課， 堅持每周開設一節研討課， 每學期寫好一篇課改實驗論文。 其他年級教師應積極參與一年級各學科的研討活動， 自覺地走進新課程， 為以后的教學打基礎、作準備。三、切實加強師資隊伍建設繼續抓好教師的業務培訓。 按照教育局關于教師培訓工作的要求，認真組織教師業務培訓工作。 教師業務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師、 實驗教師參加市級以上或其他縣市、 國家級首批課程改革實驗區的培訓學習和觀摩研討活動， 二是組織好教師參加昆山市級的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動， 三是開展好具有針對性

9、和實效性校級培訓，四是立足于教研組、科研組的研討課、實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。加強對青年教師的培養力度。 各學科教學研究要以青年教師為主4/ 8體，以課習題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年教師培養的力度。 繼續抓好青年教師“五個一”考評工作， 認真施行青年教師“一二三培養工程”， 有目的地開展“傳”“幫”“帶”活動，促進青年教師安康成長。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業務要上求精，態度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向標準，走向成熟。認真組織開展各類評比活動。 繼續組織各級各類如優秀教學導案、優秀課、優秀論文、優秀課件、優秀命習題

10、等評比活動，鼓勵教師脫穎而出，教務處將遵循公開、公正、公平的原則，嚴格操作程序，把好各個環節；進一步做好名教師的培養工作，根據昆山市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選細則條例，制訂校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選細則條例，五月前完成校級教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選工作，并選送市教壇新秀、教學能手、學科帶頭人初評名單。精心組織教研活動。 要認真制定切實可行的活動計劃， 得當安排好活動地點、時間和方式， 定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主習題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作， 教務處主要統籌安排較大規模和相對側重的教

11、學研究活動， 教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式創新的研究活動。充分發揮中心教研組的作用， 各中心教研組要認真制訂活動計劃， 并積極施行， 重點研究課堂教學。 立足課堂教學， 努力實現教學觀念的創新、5/ 8教學方法的創新、教學手段的創新、教學模式的創新。每月至少組織一次中心組教研活動， 中心教研組人員要積極參與， 每人上好一節研討課，每組出一節精品課。四、堅持依法治教嚴格執行課程計劃。 加強施行新課程的組織領導和新課程設置管理，嚴格執行新課程計劃， 各校要嚴格按蘇州市義務教育課程設置實驗方案排好課表，開齊、上足、上好各科，堅決做到總課表、班級課程表、 教師任

12、課表“三表”統一， 教育局將不定期地進行專項督查。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改、調換、挪用課程，嚴禁并班上課。認真落實江蘇省中中小學常規管理基本要求 。認真學習常規管理的基本要求，人人知道28 條，找準薄弱點，嚴格控制學生的在校時間，嚴格控制學生的回家作業量，給足學生的體育活動時間。嚴禁體罰和變相體罰學生，要建立民主平等、互相尊重的師生關系，營造良好的教學氣氛，確保教學的順利進行。切實加強學校的體衛藝工作。 按課程設置的手冊開設好體育與安康、藝術和勞動課程。認真上好體育與安康，體育課在上好室外課的同時， 精心設計安排好室內課的內容， 積極施行中中小學體質

13、安康規范， 平常要以求真務實的態度和吃苦耐勞的精神經常性地抓好足球隊、田徑隊的訓練， 創造性地開發體育傳統項目方案。 藝術組在研究探索藝術課堂教學的同時， 要因地制宜地開展好校內外的藝術活動。 勞動課除三年級以外， 其他年級融入在綜合實踐活動課中進行， 應重視勞6/ 8 文章來源網絡整理，僅供參考學習動態度教育、勞動技能教學和實踐能力的培養。休閑教育內容要豐富， 質量要提高。本學期要組織好輔導區的小男足比賽、書畫比賽、慶“六 一”等活動。加強對特教工作的管理。按上級主管部門特教工作的要求，一絲不茍，做好我輔導區的特教工作，繼續做好測試工作，健全特教檔案 資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教 學的權利。五、主要活動安排二月份：制定教學工作計劃第 1周傳達市教學工作會議精神第1周調整、組織休閑教育活動第2周召開中心教研組組長會議第2周三月份：各中心教研組開展活動召開教務例會，進行教學工作調研待定綜合實踐校級培訓第4周優秀教學導案評比第 6周四月份：各中心教研組開展活動召開教務例會，進行教學工作調研第8周教學質量抽測待定輔導區教壇新秀、教學能手、學科帶頭