高中語文《鴻門宴》同步練習新人教版必修1_第1頁
高中語文《鴻門宴》同步練習新人教版必修1_第2頁
高中語文《鴻門宴》同步練習新人教版必修1_第3頁
高中語文《鴻門宴》同步練習新人教版必修1_第4頁
高中語文《鴻門宴》同步練習新人教版必修1_第5頁
免費預覽已結束,剩余2頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、鴻門宴練習題- 7 -饗(xi fing) 士卒按劍而跟(j 1).基礎練習1下列加點字讀音全都正確的一組是( )A.鯽億h cu)生 參乘(sh出g) 玉玦(ju 6 )B.戮(l ®力 彘(zh i)肩 籍(ji 。吏民C.披帷(wD.目眥億1)刀俎億v)卮(zh i)酒要(yp)項伯 樊噲(ku d )說(shu i)項羽 不勝杯杓(sh2下面各句加點詞的意思相同的一項是( )君王為人不忍會天大雨,道不通不如因而善遇之君安與項伯有故A.君為我呼入B.會其怒,不敢獻C.項王即日因留沛公與飲D.故遣將守關3下列句子中通假字判斷有誤的一項是( )A.距關,毋內諸侯(“距”通“拒” 內

2、”通"納”)B.張良出,要項伯(“要”通"邀”)C.愿伯具言臣之不敢倍德也 (“德”通“得”)D.旦日不可不蚤自來謝項王 (“蚤”通“早”)4下列句子中加點詞詞活用歸類正確的一項是( )沛公軍霸上吾得兄事之項伯殺人,臣活之范增數目項王常以身翼蔽沛公籍吏民,封府庫A./B ./C./D ./5找出句式不同于其他三句的一項是( )A 若屬皆且為所虜B行將為人所并C 吾屬今為之虜矣D如今人方為刀俎,我為魚肉二課內練習閱讀下面一段文言文,完成 610題。沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰: “臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南, 然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者

3、有小人之言,令將軍與臣有郤”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此? ”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐,張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰: “君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,固擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜! ”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。 ”項王曰: “諾。 ”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。6下列兩句中加點的字的正確讀音是( )項王默然不應 軍中無以為樂A.yingwdB.y ngw8C. ying w

4、dD. y eg wei7下列句子, “然”的意義、用法與例句中的“然”相同的一項是( )例句:然不自意能先入關破秦A.沛公默然B.汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾C.父利其然也D .糅使之然也8下列句子, “數”的意義是“屢次”的句子有()A.范增數目項王B.吾數年來欲買舟而下C.扶蘇以數諫故D.若印數十百千本E.夾岸數百步F.幾死者數矣9比較下面“以”的意義和用法,正確的一項是().舉所佩玉玦以示之者三.軍中無以為樂.壽畢,請以劍舞A.與相同,與不同C.與不同,與也不同.常以身翼蔽沛公,莊不得擊B.與不同,與相同D.與相同,與也相同A.玉玦是半圓形的佩玉。10 選出上面敘述不符合原

5、文意思的一項( )“玦”與“決”同音。范增以此暗示項羽要下決心殺劉邦。B.劉邦為自己開脫責任,其表明產生矛盾的原因有兩個:一是不自意能先入關破秦,二是有 小人之言。C “此沛公左司馬曹無傷言之”是項羽無意中失言,表明其性格的粗率。D.項莊拔劍起舞是聽從范增安排要殺劉邦;項伯拔劍起舞是自覺行動,要保護劉邦。三拓展練習閱讀下面一段文言文,完成 1115題。項王已約,乃引兵解而東歸。漢欲西歸,張良、陳平說曰: “漢有天下太半,而諸侯皆附之。楚兵罷食盡,此天亡楚之時也,不如因其機而遂取之。今釋弗擊,此所謂養虎自遺患也。 ”漢王聽之。漢五年,漢王乃追項王至陽夏南,止軍,與淮陰侯韓信、建成侯彭越期會而擊楚

6、軍。至固陵,而信、越之兵不會。楚擊漢軍,大破之。漢王復入壁,深塹而自守。謂張子房曰: “諸侯不從約,為之奈何?”對曰: “楚兵且破,信、越未有分地,其不至固宜。君王能與共分天下,今可立致也。即不能,事未可知也。君王能自陳以東傅海,盡與韓信;睢陽以北至谷城,以與彭越:使各自為戰,則楚易敗也。 ”漢王曰: “善。 ”于是乃發使者告韓信、彭越曰: “并力擊楚。楚破,自陳以東傅海與齊王,睢陽以北至谷城與彭相國。 ”使者至,韓信、彭越皆報曰: “請今進兵。 ”韓信乃從齊往,劉賈軍從壽春并行,屠城父,至垓下。大司馬周殷叛楚,以舒屠六,舉九江兵,隨劉賈、彭越皆會垓下,詣項王。項王軍壁垓下, 兵少食盡, 漢軍

7、及諸侯兵圍之數重。 夜聞漢軍四面皆楚歌, 項王乃大驚曰: “漢皆已得楚乎?是何楚人之多也! ”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰: “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可新課標 第 一網 奈何,虞兮虞兮奈若何! ”歌數闋,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。注 城父、舒、六等為地名。11. 對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是( )A. 乃引兵解而東歸解,渙散,松弛B. 楚兵罷食盡 罷,通“疲” ,疲憊C. 以舒屠六,舉九江兵舉,“盡”的意思D. 歌數闋,美人和之和,應和12. 下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一組是

8、( )愿伯具言臣之不敢倍德也秦王還柱而走 不者,若屬皆且為所虜噲即帶劍擁盾入軍門A. 諸侯皆附之 B. 至固陵,而信、越之兵不會 C. 楚兵且破 D. 即不能,事未可知也13. 以下句子分別編為四組,全部表現張良足智多謀的一組是( )此天亡楚之時也,不如因其機而遂取之漢王復入壁,深塹而自守使各自為戰,則楚易敗也大司馬周殷叛楚夜聞漢軍四面皆楚歌君王能與共分天下,今可立致也A. B. C. D. 14. 下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )A. 項王與漢王訂立和約后, 就帶上隊伍回去了, 但是漢王接受了張良等人的計謀, 言而無信, 又發動了戰爭,最終使項羽陷入絕境。B. 張良獻計,如果合力

9、擊楚,打敗楚軍之后,從陳縣往東至海濱一帶地方給彭越,睢陽以北至谷城的地方給韓信,終于使彭越、韓信出兵擊楚。C. 霸王別姬時,項羽被圍垓下,四面楚歌,軍情何等急迫!而司馬遷卻以舒緩的筆調去寫項羽夜起帳飲,慷慨悲歌,表現出項羽英雄末路、深情無奈的俠骨柔腸。D. 本文巧于構思,善于將復雜的事件安排得井然有序。在激烈的軍事沖突中,插入情意纏綿的悲歌別姬一段,使情節發展急徐有致,節奏疏密相間成趣。15. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。君王能與共分天下,今可立致也。項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。鴻門宴練習題一.基礎練習1下列加點字讀音全都正確的一組是( )A.鯽億h cu)生B.戮(l

10、 力C.披帷(wD.目眥億1)參乘(sh出g) 彘(zh i)肩 刀俎億v) 卮(zh i)酒玉玦(ju 6 ) 籍(ji 。吏民 要(yp)項伯 樊噲(ku d )饗(xi fing) 士卒按劍而跟(j 1)說(shu i)項羽 不勝杯杓(sh2下面各句加點詞的意思相同的一項是( )君王為人不忍會天大雨,道不通不如因而善遇之君安與項伯有故A.君為我呼入B.會其怒,不敢獻C.項王即日因留沛公與飲D.故遣將守關3下列句子中通假字判斷有誤的一項是( )A.距關,毋內諸侯(“距”通“拒” 內”通"納”)B.張良出,要項伯(“要”通"邀”)C.愿伯具言臣之不敢倍德也 (“德”通“得

11、”)D.旦日不可不蚤自來謝項王 (“蚤”通“早”)4下列句子中加點詞詞活用歸類正確的一項是( )沛公軍霸上吾得兄事之項伯殺人,臣活之范增數目項王常以身翼蔽沛公籍吏民,封府庫A./B ./C./D ./5找出句式不同于其他三句的一項是( )A 若屬皆且為所虜B行將為人所并C 吾屬今為之虜矣D如今人方為刀俎,我為魚肉二課內練習閱讀下面一段文言文,完成 610題。沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰: “臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之,不然,籍何以至此 ? ”項王即日因留沛公與飲。項王

12、、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐,張良西向侍。范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰: “君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,固擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜! ”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞。 ”項王曰: “諾。 ”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。6下列兩句中加點的字的正確讀音是( )項王默然不應 軍中無以為樂A.yingwHB.yngw8C. ymg wdD. yegwei7下列句子, “然”的意義、用法與例句中的“然”相同的一項是( )例句:然不自意能先入關破秦A

13、.沛公默然B.汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾C.父利其然也D .糅使之然也8下列句子, “數”的意義是“屢次”的句子有()A.范增數目項王B.吾數年來欲買舟而下C.扶蘇以數諫故D.若印數十百千本E.夾岸數百步F.幾死者數矣9比較下面“以”的意義和用法,正確的一項是().舉所佩玉玦以示之者三.軍中無以為樂.壽畢,請以劍舞A.與相同,與不同C.與不同,與也不同.常以身翼蔽沛公,莊不得擊B.與不同,與相同D.與相同,與也相同A.玉玦是半圓形的佩玉。10 選出上面敘述不符合原文意思的一項( )“玦”與“決”同音。范增以此暗示項羽要下決心殺劉邦。B.劉邦為自己開脫責任,其表明產生矛盾的原因有兩

14、個:一是不自意能先入關破秦,二是有 小人之言。C “此沛公左司馬曹無傷言之”是項羽無意中失言,表明其性格的粗率。D.項莊拔劍起舞是聽從范增安排要殺劉邦;項伯拔劍起舞是自覺行動,要保護劉邦。三拓展練習閱讀下面一段文言文,完成 1115題。項王已約,乃引兵解而東歸。漢欲西歸,張良、陳平說曰: “漢有天下太半,而諸侯皆附之。楚兵罷食盡,此天亡楚之時也,不如因其機而遂取之。今釋弗擊,此所謂養虎自遺患也。 ”漢王聽之。漢五年,漢王乃追項王至陽夏南,止軍,與淮陰侯韓信、建成侯彭越期會而擊楚軍。至固陵,而信、越之兵不會。楚擊漢軍,大破之。漢王復入壁,深塹而自守。謂張子房曰: “諸侯不從約,為之 奈何?”對曰

15、: “楚兵且破,信、越未有分地,其不至固宜。君王能與共分天下,今可立致也。即不能,事未可知也。君王能自陳以東傅海,盡與韓信;睢陽以北至谷城,以與彭越:使各自為戰,則楚易敗也。 ”漢王曰: “善。 ”于是乃發使者告韓信、彭越曰: “并力擊楚。楚破,自陳以東傅海與齊王,睢陽以北至谷城與彭相國。 ”使者至,韓信、彭越皆報曰: “請今進兵。 ”韓信乃從齊往,劉賈軍從壽春并行,屠城父,至垓下。大司馬周殷叛楚,以舒屠六,舉九江兵,隨劉賈、彭越皆會垓下,詣項王。項王軍壁垓下, 兵少食盡, 漢軍及諸侯兵圍之數重。 夜聞漢軍四面皆楚歌, 項王乃大驚曰: “漢皆已得楚乎?是何楚人之多也! ”項王則夜起,飲帳中。有

16、美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰: “力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可新課標 第 一網 奈何,虞兮虞兮奈若何! ”歌數闋,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。注 城父、舒、六等為地名。11. 對下列句子中加點字的解釋,不正確的一項是( )A. 乃引兵解而東歸解,渙散,松弛B. 楚兵罷食盡 罷,通“疲” ,疲憊C. 以舒屠六,舉九江兵舉,“盡”的意思D. 歌數闋,美人和之和,應和12. 下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一組是( )A. 諸侯皆附之愿伯具言臣之不敢倍德也B. 至固陵,而信、越之兵不會秦王還柱而走C. 楚兵且破不者,若屬皆且為所虜D. 即不能,事未可知也噲即帶劍擁盾入軍門13. 以下句子分別編為四組,全部表現張良足智多謀的一組是( )此天亡楚之時也,不如因其機而遂取之漢王復入壁,深塹而自守使各自為戰,則楚易敗也大司馬周殷叛楚夜聞漢軍四面皆楚歌君王能與共分天下,今可立致也A. B. C. D. 14. 下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )A. 項王與漢王訂立和約后, 就帶上隊伍回去了, 但是漢王接受了張良等人的計謀, 言而無信, 又發動了戰爭,最終使項羽陷入絕境。B. 張良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論