1、臺(tái)東縣98年度精進(jìn)教學(xué)計(jì)畫月眉國(guó)民小學(xué)教師社群提升作文教學(xué)能力計(jì)畫附件3-1：子計(jì)畫三摘要表主辦學(xué)校行動(dòng)策略或研習(xí)名稱內(nèi) 容 簡(jiǎn) 述（課程性質(zhì)、活動(dòng)方式、場(chǎng)次等）執(zhí)行期間經(jīng)費(fèi)預(yù)算臺(tái)東縣月眉國(guó)民小學(xué)1.組成提升學(xué)生寫作能力教師成長(zhǎng)團(tuán)體：組成小組研討工作發(fā)展方向及行政業(yè)務(wù)推展。2.辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)：針對(duì)寫作教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃系列性研習(xí)。3.研發(fā)寫作教學(xué)案例：開發(fā)學(xué)生寫作能力關(guān)鍵能力的教學(xué)案案例或設(shè)計(jì)迷你課程。4.教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐：將開發(fā)的教學(xué)案例確實(shí)進(jìn)行。5.教學(xué)案例研討會(huì)：對(duì)教學(xué)案例的教材、設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施進(jìn)行研討。組成教師成長(zhǎng)團(tuán)體(建立教學(xué)社群)研習(xí)：二場(chǎng)次研發(fā)教學(xué)案例教學(xué)活動(dòng)研

2、討活動(dòng)：每月一場(chǎng)，預(yù)計(jì)場(chǎng)次98.0599.0150,000經(jīng)費(fèi)總計(jì)：50,000元申請(qǐng)補(bǔ)助金額：伍萬元整附件3-2：臺(tái)東縣98年度學(xué)校辦理精進(jìn)教學(xué)能力計(jì)畫提要表（本表不必每項(xiàng)皆做，請(qǐng)依本縣主軸、學(xué)校特色選重點(diǎn)發(fā)展，以2頁(yè)為原則）辦理學(xué)校名稱臺(tái)東縣月眉國(guó)民小學(xué)項(xiàng)目一、理念倡導(dǎo)二、專業(yè)實(shí)踐三、學(xué)習(xí)評(píng)鑑四、創(chuàng)新發(fā)展五、相關(guān)研究六、策略聯(lián)盟行動(dòng)策略或方案名稱組成提升學(xué)生寫作能力教師成長(zhǎng)團(tuán)體研發(fā)寫作教學(xué)案例教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)教學(xué)案例研討會(huì)活動(dòng)型態(tài)組成成長(zhǎng)團(tuán)體教學(xué)實(shí)踐研習(xí)、研討相關(guān)領(lǐng)域或議題語(yǔ)文語(yǔ)文語(yǔ)文辦理期程98.0599.0198.0598.1298.0598.12辦理地點(diǎn)本

3、校本校本校辦理場(chǎng)次略610場(chǎng)研習(xí)2場(chǎng)次研討8場(chǎng)次實(shí)施對(duì)象全體教師全體教師全體教師預(yù)計(jì)人數(shù)15人略15人經(jīng)費(fèi)編列09,00041,000目標(biāo)及效益藉由同儕團(tuán)體討論，促進(jìn)教師專業(yè)對(duì)話。提升寫作教學(xué)能力。開發(fā)教學(xué)案例，延續(xù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的累積。提昇教師寫作教學(xué)能力。內(nèi)容簡(jiǎn)述組成小組研討工作發(fā)展方向開發(fā)寫作能力關(guān)鍵能力的教學(xué)案案例或設(shè)計(jì)迷你課程。針對(duì)寫作教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃系列性研習(xí)符合子計(jì)畫三之指標(biāo)項(xiàng)目3-1-13-1-23-1-13-1-2附件3-3：臺(tái)東縣98年度精進(jìn)教學(xué)計(jì)畫月眉國(guó)民小學(xué)教師社群提升作文教學(xué)能力實(shí)施計(jì)畫一、依據(jù)： (一)教育部九十八年度精進(jìn)教學(xué)補(bǔ)助要點(diǎn)。(二)臺(tái)東縣九十八年各校辦理精

4、進(jìn)教學(xué)計(jì)畫補(bǔ)助作業(yè)規(guī)定。 二、目標(biāo)：（一）提升教師的專業(yè)知能與課堂教學(xué)之能力。（二）落實(shí)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享與回饋，改進(jìn)教學(xué)技巧。（三）鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（四）開發(fā)教學(xué)內(nèi)容，精進(jìn)教育專業(yè)知能。三、辦理單位：(一)指導(dǎo)單位：教育部(二)主辦單位：臺(tái)東縣政府 (教育處國(guó)民教育輔導(dǎo)團(tuán))(三)承辦單位：臺(tái)東縣月眉國(guó)民小學(xué)四、參加對(duì)象：臺(tái)東縣月眉國(guó)民小學(xué)。五、辦理項(xiàng)目： (一)基本理念 語(yǔ)文是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力，各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)皆植基於語(yǔ)文能力，而教師語(yǔ)文教學(xué)能力實(shí)為提昇學(xué)生語(yǔ)文能力之重要關(guān)鍵。教育部實(shí)施一綱多本以來，各版本在編製課本及教師參考資料各有所長(zhǎng)，而在建議教學(xué)方式上也未見得適用於教師

5、或?qū)W生之需求，因而開發(fā)有效的教學(xué)案例或開發(fā)語(yǔ)文寫作基礎(chǔ)的教學(xué)案例，甚至於開發(fā)指導(dǎo)語(yǔ)文重要技能的迷你課程是可以努力的方向，例如：修辭、擴(kuò)句、複句教學(xué)、結(jié)構(gòu)分析等。語(yǔ)文教學(xué)的樣貌多是由讀讀寫寫而衍生的許多變化，因而讀寫在寫作的教學(xué)正呈現(xiàn)教師在寫作教學(xué)中媒介的角色。作文是語(yǔ)文能力綜合的表現(xiàn)，成篇作文之前必須有許多經(jīng)驗(yàn)的累積，因而在寫作歷程中教師的過程引導(dǎo)相對(duì)重要，因而在本計(jì)畫中規(guī)劃的教學(xué)案例，未見得是全然的作文教學(xué)，但都屬於過程式引導(dǎo)的讀寫教學(xué)，在在都補(bǔ)強(qiáng)學(xué)生在寫作中各項(xiàng)能力，也期盼在開發(fā)教學(xué)案例之餘，對(duì)於各學(xué)習(xí)階段的教學(xué)重點(diǎn)能有銜接的討論，更符應(yīng)精進(jìn)教師教學(xué)能力之要旨。 (二)實(shí)施策略1.組成提升

6、學(xué)生寫作能力教學(xué)的教師成長(zhǎng)團(tuán)體：組成小組研討工作發(fā)展方向。2.辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)：針對(duì)寫作教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃系列性研習(xí)。3.研發(fā)寫作教學(xué)案例：開發(fā)學(xué)生寫作能力關(guān)鍵能力的教學(xué)案案例或設(shè)計(jì)迷你課程。4.教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐：試行所開發(fā)的教學(xué)案例，以做為成效之驗(yàn)證。5.教學(xué)案例研討會(huì)：對(duì)教學(xué)案例的教材、設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施進(jìn)行研討。6.以教師成長(zhǎng)社群方式執(zhí)行。7.相關(guān)成果資料電子檔放置於本縣國(guó)民教育輔導(dǎo)團(tuán)網(wǎng)站，以提供後續(xù)教學(xué)參考使用。 (三)成效評(píng)估 量的評(píng)估(前年度與計(jì)畫執(zhí)行年度比較) 1.學(xué)生參加各類徵文比賽及投稿數(shù)量 2.教師開發(fā)教學(xué)案例數(shù)量 3.學(xué)生閱讀數(shù)量 質(zhì)的評(píng)估 1.學(xué)生作文表現(xiàn)(

7、教師訪談作文評(píng)分) 2.教學(xué)研討內(nèi)容(研討紀(jì)錄) 3.教師回饋意見 (四)實(shí)施方式與期程實(shí)施項(xiàng)目實(shí)施期程場(chǎng)次/時(shí)數(shù)參加對(duì)象備註1.組成提升學(xué)生寫作能力教師成長(zhǎng)團(tuán)體98.022.辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)98.02(第一場(chǎng)次)98.08(第二場(chǎng)次)第一場(chǎng)次/7時(shí)第二場(chǎng)次/7時(shí)全體教師全體教師3.研發(fā)寫作教學(xué)案例98.0298.12依教師意願(yuàn)及班級(jí)決定件數(shù)610件全體教師4.教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐98.0298.12依教學(xué)案例計(jì)畫實(shí)施案例設(shè)計(jì)小組5.教學(xué)案例研討會(huì)98.0298.12每月一次8場(chǎng)次/16時(shí)全體教師 (五)預(yù)期成效 1.提昇教師寫作教學(xué)能力。2.藉由同儕團(tuán)體討論，促進(jìn)教師專業(yè)對(duì)話。3.開

8、發(fā)教學(xué)案例，延續(xù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)的累積。六、自我檢討與改進(jìn)機(jī)制：每場(chǎng)次結(jié)束後，請(qǐng)研習(xí)員填寫回饋單或研討會(huì)紀(jì)錄，回收彙整統(tǒng)計(jì)後，列為成長(zhǎng)團(tuán)體辦理研習(xí)及研討之參考意見，以期改進(jìn)辦理事項(xiàng)之不足。七、經(jīng)費(fèi)概算：新臺(tái)幣伍萬元整，如附件七經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目申請(qǐng)表八、獎(jiǎng)勵(lì)：辦理成效績(jī)優(yōu)時(shí)，承辦學(xué)校相關(guān)人員依本縣教育人員獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充規(guī)定辦理敘獎(jiǎng)。九、本計(jì)畫轉(zhuǎn)呈縣府核準(zhǔn)後實(shí)施，修正時(shí)亦同。 臺(tái)東縣98年度月眉國(guó)民小學(xué)提報(bào)教師精進(jìn)課堂學(xué)計(jì)畫指標(biāo)對(duì)照說明表計(jì)畫名稱：【提升學(xué)生作文能力】實(shí)施計(jì)畫項(xiàng)次項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容與說明實(shí)施期程承辦單位本計(jì)畫概估經(jīng)費(fèi)符合子計(jì)畫三之指標(biāo)項(xiàng)目一、理念倡導(dǎo)組成提升學(xué)生寫作能力教師成長(zhǎng)團(tuán)體1.組成提升學(xué)生寫作

9、能力教師成長(zhǎng)團(tuán)體：組成小組研討工作發(fā)展方向及行政業(yè)務(wù)推展。98.0599.01教導(dǎo)處03-1-1二、專業(yè)實(shí)踐三、學(xué)習(xí)評(píng)鑑四、創(chuàng)新發(fā)展研發(fā)寫作教學(xué)案例教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐3.研發(fā)寫作教學(xué)案例：開發(fā)學(xué)生寫作能力關(guān)鍵能力的教學(xué)案案例或設(shè)計(jì)迷你課程。4.教學(xué)案例的教學(xué)實(shí)踐：將開發(fā)的教學(xué)案例確實(shí)進(jìn)行。98.0599.01教導(dǎo)處90003-1-2伍、相關(guān)研究辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)教學(xué)案例研討會(huì)2.辦理精進(jìn)教學(xué)之語(yǔ)文教學(xué)研習(xí)：針對(duì)寫作教學(xué)的重要教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃系列性研習(xí)。5.教學(xué)案例研討會(huì)：對(duì)教學(xué)案例的教材、設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施進(jìn)行研討。98.0599.01教導(dǎo)處410003-1-23-1-4六、策略聯(lián)盟附件3-4

10、：補(bǔ)助學(xué)校辦理精進(jìn)教學(xué)計(jì)畫經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助項(xiàng)目申請(qǐng)表核定表申請(qǐng)單位：臺(tái)東縣月眉國(guó)民小學(xué)計(jì)畫名稱：臺(tái)東縣98年度精進(jìn)教學(xué)計(jì)畫月眉國(guó)民小學(xué)教師社群提升作文教學(xué)能力計(jì)畫計(jì)畫經(jīng)費(fèi)總額：50,000元，申請(qǐng)金額：50,000元，自籌款：0元擬向其他機(jī)關(guān)與民間團(tuán)體申請(qǐng)補(bǔ)助：無有（如有請(qǐng)?jiān)]明申請(qǐng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)之項(xiàng)目及金額）經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目計(jì)畫經(jīng)費(fèi)明細(xì)教育部核定經(jīng)費(fèi)（申請(qǐng)單位勿填）單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)(元)說明金額（元）說明業(yè)務(wù)費(fèi)講師費(fèi)160014節(jié)22400外聘專家學(xué)者資料費(fèi)10030份300015人×2場(chǎng)場(chǎng)地費(fèi)20002式4000講義費(fèi)30120份360015人×8場(chǎng)差旅費(fèi)40002式8000講師交通及住宿費(fèi)

11、用，覈實(shí)支應(yīng)小 計(jì)41000其他參考資料36002份7200小 計(jì)7200雜支1800至多5%合 計(jì)50000註：外聘講師及助教交通及住宿費(fèi)，比照臺(tái)東縣政府及所屬機(jī)關(guān)學(xué)校國(guó)內(nèi)出差旅費(fèi)支給標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定辦理。附件3-5：計(jì)畫指標(biāo)對(duì)照表行動(dòng)策略9798991003-1（一）理念倡導(dǎo)3-1-11.理解各學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程及重大議題之發(fā)展，轉(zhuǎn)化與宣達(dá)其精神與內(nèi)涵。3-1-22.發(fā)展精進(jìn)教學(xué)與創(chuàng)新方法，改進(jìn)教學(xué)與評(píng)量工具，提供教師諮詢與協(xié)助，以為教師支持系統(tǒng)。3-1-33.透過學(xué)校親職教育或?qū)W校家長(zhǎng)會(huì)、班親會(huì)活動(dòng)，宣導(dǎo)正確教育理念。3-1-44.提倡多元尊重的理念。3-2（二）專業(yè)實(shí)踐3-2-11.甄選各學(xué)習(xí)領(lǐng)域優(yōu)

12、質(zhì)專業(yè)教師集中培訓(xùn)，並作為導(dǎo)團(tuán)種子教師。3-2-22.辦理各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)觀摩、教案發(fā)表或行動(dòng)研究成果分享。3-2-33.建置各學(xué)習(xí)領(lǐng)域數(shù)位學(xué)習(xí)教材資料庫(kù)。3-2-44.考量縣市學(xué)校規(guī)模、分佈、特性與需求，選定優(yōu)先對(duì)象與重點(diǎn)，訂定到校服務(wù)相關(guān)計(jì)畫。 3-2-55.提出以精進(jìn)及創(chuàng)意教學(xué)為主之輔導(dǎo)團(tuán)專業(yè)成長(zhǎng)及輔導(dǎo)計(jì)畫3-2-66.建立輔導(dǎo)團(tuán)員教學(xué)分享機(jī)制，並鼓勵(lì)錄製教學(xué)光碟，做為教學(xué)研究分析，或教學(xué)分享資料。3-2-77.建立各學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)優(yōu)良（含創(chuàng)意教學(xué)）教師人力資料庫(kù)，並結(jié)合學(xué)校領(lǐng)域教師組織領(lǐng)域或跨領(lǐng)域創(chuàng)意教學(xué)團(tuán)團(tuán)隊(duì)。3-2-88.結(jié)合輔導(dǎo)團(tuán)到校服務(wù)，鼓勵(lì)各校推薦優(yōu)質(zhì)、熱心之專業(yè)教師集中培訓(xùn)，並

13、作為各校示範(fàn)教學(xué)種子教師。3-2-99.定期辦理各學(xué)習(xí)領(lǐng)域全縣市或分區(qū)之教學(xué)觀摩行動(dòng)研究成果分享。3-2-1010.參照各學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程綱要及能力指標(biāo)之精神，進(jìn)行解讀與縱向發(fā)展脈絡(luò)之分析，並辦理創(chuàng)意教學(xué)及相關(guān)研習(xí)課程，俾教師得以掌握教材內(nèi)涵與教學(xué)目標(biāo)之達(dá)成。3-2-1111.協(xié)助各校學(xué)習(xí)領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)組織之正常運(yùn)作，並定期辦理領(lǐng)域召集人研習(xí)。3-2-1212.聯(lián)結(jié)縣市創(chuàng)造力教育網(wǎng)站，建置各領(lǐng)域創(chuàng)意教師推薦名單、創(chuàng)意教學(xué)資源、開闢創(chuàng)意知識(shí)分享與激盪平臺(tái)。3-3（三）評(píng)量改進(jìn)3-3-11.辦理提升教師多元評(píng)量與紙筆測(cè)驗(yàn)命題能力之專業(yè)知能研習(xí)或競(jìng)賽。3-3-22.研發(fā)與提供補(bǔ)救教學(xué)策略、教材與資源供學(xué)校參考。3-3-33.研發(fā)與提供補(bǔ)救教學(xué)教材與資源。3-4（四）創(chuàng)新發(fā)展3-4-11.協(xié)助縣市辦理精進(jìn)專業(yè)、教學(xué)創(chuàng)新及重大議題之教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、優(yōu)良測(cè)驗(yàn)與評(píng)量工具之甄選活動(dòng)。3-4-22.配合甄選成果辦理發(fā)表會(huì)，並編纂成果彙編提供