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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部(組織)優勢劣勢1、 積極學習新知識,新理論,有一個好的心態2、 從教時間長,有一定經驗3、 常總結反思1工作忙碌,用于學習提高的機會不多2學生的情況層次不同,自身對新教育環境變化適應慢, 外部(環境)機遇(慶幸條件)威脅(挑戰)有一個較好的發展平臺,各種培訓以及科組競賽活動,同事科研氣氛濃1、 學生的情況層出不窮,學生的差異大,需要不斷去因勢利導2、 新知識不斷涌現,需要不斷調整自己二、我的對策用(優勢)停(劣勢)1精心設計課堂,講練評結合,2抓住學生的興趣點,因勢利導工作忙,精力有限;而新知識新理論信息量過多,無法完成抓(機遇)御(威脅)善于利用各種聽課、培訓,提升自我生動性不夠
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