1、七年級數(shù)學(xué)（上）導(dǎo)學(xué)案 審核人： 課 題3.4整式的加減1合并同類項(xiàng)設(shè) 計(jì) 人馬育紅使用人序號授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)概念，并會(huì)識別；2、掌握合并同類項(xiàng)的法則，并會(huì)用法則化解整式；3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力的分類思想。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解多項(xiàng)式中同類項(xiàng)概念，并會(huì)識別，掌握合并同類項(xiàng)的法則，并會(huì)用法則化解整式。難點(diǎn)：掌握合并同類項(xiàng)的法則，并會(huì)用法則化解整式。 導(dǎo) 案學(xué) 案學(xué)生小組合作，并完成合作探究。通過教師引導(dǎo)學(xué)生完成（5分鐘）利用5分鐘小組討論交流完成并核對填空。讓學(xué)生先嘗試完成1、2兩小題，總結(jié)后完成后再做3、4兩小題通過練習(xí)掌握新知，并熟練技能。在班上交流學(xué)習(xí)了本節(jié)課的收獲與困

2、惑（3分鐘）一、自主學(xué)習(xí)：1、嘗試著對下列單項(xiàng)式-3x，  -x， ab，  ， ， 3ab，按一定的規(guī)律進(jìn)行分組。2、了解同類項(xiàng)的概念，對上面的單項(xiàng)式重新分類，并完成合作探究的填空。二、合作探究1、了解并掌握同類項(xiàng)的定義： 以自主學(xué)習(xí)1題為例說明。同類項(xiàng)的定義： 。隨堂練習(xí)1：判斷下列哪些單項(xiàng)式是同類項(xiàng)？(1) 8a，(2) -7a2，(3)6xy，(4) 5a，(5) 2a2b，(6) -3xy，(7)5，(8)3ab同類項(xiàng)的特點(diǎn)：（1） ； （2） 。 （這是判斷同類項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)！）隨堂練習(xí)2：它們是同

3、類項(xiàng)嗎？說說你的理由。（1）3xy與-yx （2）2a2b與2ab2（3）-2.1與5 （4）2a與2ab注意:兩個(gè)相同:字母相同;相同字母的指數(shù)相等.兩個(gè)無關(guān):與系數(shù)無關(guān);與字母順序無關(guān).所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng).2、合并同類項(xiàng)： 合并同類項(xiàng)的定義： 。 合并同類項(xiàng)的法則： 。隨堂練習(xí)2：嘗試合并同類項(xiàng)：(1)-x+3x (2)3a+2b-5a-b (3)7a+3+2a-+3 (4)-4ab+8-2-9ab-8通過完成合并同類項(xiàng)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)合并同類項(xiàng)的步驟： 發(fā)現(xiàn) 。（找）確定 。（移）三、達(dá)標(biāo)檢測：1、求代數(shù)式-3+5x-0.5+x-1的值。 其中x=2，說一說你是怎么算的。2、c與是同類項(xiàng)，則m= ；n= 。 3、與是同類項(xiàng)，則m= ；n= 。4、合并同類項(xiàng)： （1）3（a+b）-(a+b)-(a+b) (2)-0.3ab+2+2.