1、小學(xué)數(shù)學(xué)找規(guī)律練習(xí)題一、找出下面各題的排列規(guī)律,再在(里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(14、7、10、13、16、(、(22、4、7、11、16(、(32、3、5、8、(、17、23、(42、4、8、14、22、(、44、(51、1、2、3、5、8、(、21、(6(30、(、14、9、6、5按一定的規(guī)律在括號中填上適當(dāng)?shù)臄?shù):1. 1,2,3,4,5,(,72. 100,95,90,85,80,(,703. 1,2,4,8,16,(,644. 2,1,3,4,7,(,18,29,475. 1,2,5,10,17,(,37,506. 1,8,27,64,125,(,3438. 1,9,2,8,3,(,4,6,5

2、,5操作、圖形1、右圖表示一段公路。如果從A 、B 兩點(diǎn)各修一條小路和公路連通, 要使這兩條小路最短,應(yīng)該怎樣 修?請你在圖中畫出來。 2、右圖每個小方格為1平方厘米, 試估計曲線所圍部分的面積。3、請用不同的方法涂出下面正方形的25%。(至少用兩種方法 4、下圖中A、B是一個圓中的一條線段,你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎?你準(zhǔn)備如何來驗(yàn)證,請用你喜歡的方式表示出你的驗(yàn)證過程。(寫出兩種辦法可 以得滿分 5、一個木匠把方桌鋸掉一個角后還剩下幾個角?把全部可能的答案都寫下來,并用圖來說明。 答:有( 個。 答:有( 個。 答:有( 個 如下圖: 如下圖: 如下圖:6、哪兩種物體經(jīng)過組合可得到長方

3、體、正方體、圓錐?請連線。(6分 7、圖形與計算。圖形介紹:這是一把打開的扇子。我們想計算它的周長如圖2,你能計算圓 的周長,那么,你能計算這把扇子的周長嗎? 8、右面每個小方格表示邊長1厘米的正方形, 畫出面積是4平方厘米的三角形。 9、如圖所示,一輛貨車每小時行駛50千米,用它把一批貨物從李村運(yùn)送到火車站,需要幾小時?10 、已知四邊形是一個正方形,空白三角形的面積是56平方厘米,ED 長是7厘米,求陰影部分面積。11、右圖中大平行四邊形的面積是48平方厘米,A 、B 是上下兩邊的中點(diǎn),你能求出圖中小平行四邊形(陰影部分的面積嗎?AB12、右圖,D 、E 分別是BC 、AD 的中點(diǎn),如果A

4、BC 的面積為1平方分米,則AEC 的面積是多少平方分米?(請簡要寫出理由13、求陰影部分的面積。(單位:米14、如圖,已知四邊形ABCD 是正方形,邊長為5厘米,三角形ECF 的面積比三角形ADF的面積大5平方厘米,求線段CE 的長。15、給下面的圖形加上一個條件,計算出陰影部分的面積。火車站李村0 40 80千米 15、沖壓件廠用下圖這樣的長方形鐵皮做2個圓形的瓶蓋,材料的利用率是多少? 8厘米16、如圖,已知小正方形的面積是16平方厘米,求圓的面積是多少? 開放探索題 實(shí)踐應(yīng)用題 動手操作題 1、“五一”長假期間，學(xué)校組織了 30 名優(yōu)秀隊員去公園游 玩， 6 名老師帶領(lǐng)。 由 公園入口

5、處的“購票須知”寫道： “每 人憑票迚門。兒童、成人一律每張 30 元，40 張開始可以享 受團(tuán)體 20%優(yōu)惠”。買票時老師付給售票員 1000 元，你認(rèn) 為夠了嗎？請用數(shù)字知識來說明你的觀點(diǎn)？ 2、實(shí)際操作并計算。 (1畫一個長 4 厘米，寬 2.5 厘米的長方形。 (2計算長方形的周長。 (3計算長方形的面積。 3、先畫一個邊長 2 厘米的正方形，然后以它的一個頂點(diǎn)為圓 心， 邊長為半徑畫一個圓， 再在圖中畫兩條互相垂直的半徑。 4、作一個直徑為 3 厘米的圓，并用字母 O、r 分別標(biāo)出它的 圓心和半徑 6 5.用圓規(guī)畫圓，并計算出圓的面積和周長。 (1畫出直徑是 4 厘米的圓。 (2計算出圓的面積和周長 6、 甲圓柱體容器(r=5 厘米,h=20 是厘米空的，乙長方體容 器(a=1 厘米 0,b=10,厘米 h=6.28厘米中水深 6.28 厘米， 要將容器乙中的水全部倒入甲容器，這時水深多少厘米？ 7、小紅去買牙膏。同一品牌兩種規(guī)格牙膏的售價情況如下：1 20 克的，每支 9 元；160 克的，每支 11.2 元。她買哪種規(guī) 格的牙膏比較合算呢？為什么？ 8、牙膏出口處直徑為 5 毫米，小紅每次刷牙都擠出 1 厘米長 的牙膏。這支