體育課堂教學評分表.docx_第1頁
體育課堂教學評分表.docx_第2頁
體育課堂教學評分表.docx_第3頁
體育課堂教學評分表.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體育課堂教學評分表（總2頁），弋1=1-本頁僅作為文檔封面，使用時請直接刪除即可-內頁可以根據需求調整合適字體及大小-體育賽課評分表執教教師評委項目評價標準分值得分課前準備1、課前調查了解2、制定課時計劃、教學設計3、布置好場地，準備好器材4、課前的身體必備活動、各活動間的時間間隔調整10教學理念（1）、符合課程標準的基本要求，以學生為學習的主體，加強體育技能訓練，促進學生體質健康發展。（2）、在體育教學的過程中滲透健康第一，以人為本的思想，培養學生自覺鍛煉身體的好習慣。10教學目標（1）符合體育與健康“課程標準和素質教育要求（2）指導學生理解和把握教學目標并落實到教學過程中5教學內容（1）教

2、學內容的選擇符合學習實際，體現不同層次學生的不同需求。（2）、教學內容科學、合理、能夠與生活實際及體育學科密切關聯。1()教學過程（1）、教學設計科學有序，突出“自主學習合作探究精講點撥鞏固檢測”四環節要求。（2）、教學環節組織有序，銜接緊密，時間分配合理、符合學生生理規律。（3）、教學方法靈活多樣，體現精講多練，指導到位。（4）、引導學生自主、合作探究學習。（5）、教學中始終貫徹安全意識教育。40教師素質（1）知識廣博、理念先進、方法科學、基本功扎實。（2）、教態自然親切，精神他滿，語言生動簡練，富有感染力。（3）、課堂中能對學生提出的疑問進行恰當點撥；（4）、示范準確到位，水平高，有較強的

3、感染力。5學生狀態（1）、全體學生積極參與練習，課堂氣氛活躍。（2）、對教學內容和形式感興趣，學習主動，方法靈活。（3）、每個學生都得到充分練習的機會。10教學效果（1）課堂氣氛和諧，學生情緒高漲，能夠通過自主合作學習，高質量的完成教學目標所規定的教學任務（2）、學生在自主學習過程中，能夠形成一定的能力和方法。（3）學生基本掌握新授內容，運動強度適中。10總分100體育賽課評分表執教教師評委評價標準分值得分1、備課認真，器材、場地準備充分，教學內容熟悉。5分2、聲音清晰，音量、語速適中，普通話標準，口令準確、規范。5分3、按規定著裝、教態大方、精神飽滿、肢體語言恰當。5分4、講解精練生動，通俗易懂，注意講解的時機和效果。10分5、動作示范準確、優美，示范面和位置正確、規范。10分6運動量、運動負荷適宜。10分7、(1)、教學設計科學有序，突出“自主學習、合作探究、精講點撥、鞏固檢測”四環節要求。(2)、教學環節組織有序，銜接緊密，時間分配合理、符合學生生理規律。(3)、教學方法靈活多樣，體現精講多練，指導到位。(4)、引導學生自主、合作探究學習。(5)、教學中始終貫徹安全意識教育。35分8、根據學生特點

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論