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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、 年輕，善于學習，能堅持學習2有一定教學、管理經驗認真聽名師講解，名師所講的例子讓我受益匪淺。3在學習中提升自我。互動促進學習。1. 積累的素材都是單方面的，學習起來有點難度。2. 要提高自己的創新能力，還要注意積累綜合3. 研究能力弱外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1. 學校給了我們一個學習的平臺和機會。2. 在學校學習給我們提供了互幫互助的氛圍，相互之間也有一個互相促進的作用。1. 教師評價制度不全面，多元。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1. 積極參加學習，學習視頻中方法和技巧，做到學有所獲。2. 多向優秀的老師學習，向經驗豐富的同行學習，提高自己各方面的能力。3多參加進修、培訓總結自己的經驗1.平時多學習，多積累各方面的素材，多積累專業知識。多參與課題研究2. 規劃好時間，多思考，多反思，敢于創新，積極行動，嘗試新的教學方法。抓（機遇）御（威脅）1. 抓住本次學習的機會，多學習，多在實踐中運用。2. 在學習中積累，提高自己各方面的能力。3提高心理承受能力1. 及時記錄有用的實踐記

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