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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1、年輕有活力，掌握現代化的教學手段，善于接受新事物2專業基本功扎實，能虛心學習先進的教學經驗；3 認真參與學校組織的各類專業學習, 不斷提高自身的教學能力,有堅持理論與實踐相結合學習慣。4能夠有計劃的安排好工作。1、上課的方式不夠靈活，技巧有待提高，不斷要完善自我。2、教學研究有時缺乏持久性、連貫性。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1、學校重視教師業務能力的提高，經常舉辦各種培訓活動，加強學術交流。2、學校不斷給年輕老師提供充電的機會，各種研討課，優質課的展開讓我學習很多。家庭的是影響女教師發展的一個重要方面。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、 緊跟形勢，加強專業學習，提高教學技能。2、 集體備課，團隊合作，完成工作。虛心學習，刻苦鉆研、教學相長。3、 參加各種本學科領域的繼續教育，多聽課，多學習，多發展繁重的班主任事物影響了教學工作的順利進行，如何更好的處理二者間的關系值得思考。抓（機遇）御（威脅）1.、抓住各種培訓機遇學習領會新理念，新教法，新思維。2、要開動腦筋，多跟同行交流。3、學用結合、自主創新。在不斷充實實踐知識的同時，需要更多的理論知識來為自己充電

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