1、 化學導學案 第 課時 授課時間 年 月 日課題專項訓練：物質的鑒別（一）主備教師孫世華授課教師學習目標知識與技能掌握物質鑒別的方法過程與方法學會歸納整理知識的復習方法，加深對物質的鑒別的理解情感態度與價值觀保持和增強對化學的好奇心，發展學習化學的興趣。學習重點鑒別的方法理解和鑒別的步驟，現象，結論的表述學習難點鑒別的方法理解和鑒別的步驟，現象，結論的表述實驗器材： 導學設計二次備課自學指導填空題：說出鑒別下列物質的簡便、可行的方法 1.銅和鋁 2.白糖和食鹽（在廚房） 3.酒精和食醋（在廚房） 4.鐵粉和木炭粉 5.氧氣、空氣、氮氣、二氧化碳 6.區分硫粉、高錳酸鉀、二氧化錳三種物質的方法

2、7.軟水和硬水 8.一氧化碳和二氧化碳 9.一氧化碳、氫氣、甲烷三種氣體 10.蒸餾水和氯化鉀溶液 自學檢測 限用一種試劑鑒別 1.用水鑒別：例，用水作試劑，不可能區分開來的一組物質是（ ） A生石灰、食鹽、燒堿 B.汽油、酒精、濃硫酸 C無水硫酸銅、碳酸鈣 D.氯化鉀、硝酸鈉、硫酸鉀 2.用酸堿指示劑例.用一種試劑鑒別稀鹽酸、氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液應選用的試劑是（ ） A氯化鋇溶液 B.紫色石蕊溶液 C.硝酸銀溶液 D.酚酞溶液 3用酸、堿、鹽鑒別 例.用一種試劑就能鑒別KCl 、K2CO3 、Ba(NO3)2三種無色溶液，該試劑是（ ） A稀鹽酸 B.稀硫酸 C.硝酸銀溶液 D.氯化納溶

3、液 4其它： 例.鑒別空氣、氧氣、和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ） A聞氣體的氣味 B.觀察氣體的顏色 C分別插入燃著的木條 D.分別倒入少量的澄清的石灰水 不用另加試劑鑒別 1.兩兩混合法鑒別 例.下列各組稀溶液中，利用組內物質的相互反應就能將各種物質鑒別出來的是（） ANa2CO3 、H2SO4 、HCl 、K NO3 B.CuSO4 、 NaOH、NaC1、KOH CNa2CO3、Na2SO4 、BaCl2 、HNO3 D.MgCl2 、KCl、NaNO3 、Ba(OH )2 2特征現象法鑒別 例.下列各組物質的溶液，不另加其它試劑就能一一鑒別出來的是（ ） A .Ba(NO3 )2

4、、NaOH、H2SO4、KCl B.AgNO3、KCl、HNO3、MgCl2 C .Ba(NO3 )2、CuSO4 、NaOH、NaC1 D.CuSO4 、NaC1、NaNO3、NaOH 用多種試劑鑒別 例.按下列試劑的添加的先后順序，即可將H2SO4 、HCl 、K2SO4、NaOH、KNO3五種溶液鑒別開來的是（ ）A .石蕊溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸 B.氯化鋇溶液、酚酞溶液、硝酸銀溶液C.石蕊溶液、氯化鋇溶液 D.酚酞溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液 反饋練習一、選擇題：1.區分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是( )選項 需區分的物質 方法一 方法二 A氧化鈣與碳酸鈣觀察顏色分別加入稀鹽

5、酸 B木炭粉和二氧化錳分別與氧化銅混合后加熱分別點燃 C軟水與硬水分別加適量肥皂水振蕩觀察顏色 D氮氣與氧氣用燃著的木條聞氣味2.區分下列各組物質所用的兩種方法都合理的是( )選項 需區分的物質 方法一 方法二 A雙氧水與水觀察顏色加入二氧化錳看是否有氣泡產生 B一氧化碳和二氧化碳分別與氧化銅混合后加熱分別點燃 C空氣和人呼出的氣體分別導倒入澄清的石灰水震蕩分別插入燃燒的木條 D二氧化碳與氧氣用燃著的木條聞氣味二、填空題：說出鑒別下列物質的簡便、可行的方法1同溫下，硝酸鉀的飽和溶液和不飽和溶液 2.稀鹽酸、石灰水和氯化鈉溶液 3濃鹽酸和濃硫酸 4.稀硫酸和稀鹽酸 5.石灰水和氫氧化鈉溶液 6. 石灰水和稀硫酸 7.氯化鈉和亞硝酸鈉 8.