1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上八年級信息技術教學工作計劃八年級信息技術教學工作計劃教學工作計劃八年級信息技術教學工作計劃,范文(完）范文工作計劃教學信息技術八年級一、學生基本情況本計劃針對八年級7-12班學生，通過上年的學習，學生對flash有肯定了解，但是由于每一學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有注意鞏固，學生把握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機工夫相對多一些，操作較純熟，有大部分學生純粹是上課工夫聽課，課后就沒有訓練鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學知識遺忘較大，操作陌生；學生對本學科的學習積極性還是比較高，因為

2、信息技術課并不像語文、數學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學生感愛好的并不是學習，而是打游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行準確的引導二、教材分析本學期教材是運用泰山版教材：信息技術（初中第二冊下），內容是全新的。內容包括：演示文稿和網頁制作。三、指導思想：根據考試規(guī)定、學校工作計劃和中學信息技術課程指導意見以及學生的詳細情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解或把握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，形成良好

3、的信息技術素養(yǎng)，為他們順應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標：1、了解信息技術的應用環(huán)境和硬件的基本組成，學會安裝和卸載軟件。2、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、運用計算機的愛好和意識。3、初步學會運用計算機處理演示文稿和網頁的制作等。4、養(yǎng)成良好的計算機運用習慣。5、通過學習，使學生了解并把握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和主動性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新想象。6、 做一個個人主頁。五、教學進度本學期共二十周，除去休假后本學期計算機課每班總共約十九、二十周左右。詳細安排如下：周次內容地點課時第一周(完）附送：專

4、心-專注-專業(yè)八年級信息技術教學計劃八年級信息技術教學計劃綜合計劃八年級信息技術教學計劃教學計劃信息技術八年級一、學生基本情況本計劃針對八年級全體學生，通過上一年的學習，學生對辦公軟件例如ord與操縱系統知識有一定了解，但是由于每學期信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數學生學后沒有留意鞏固，學生把握的情況不是很理想，良莠不齊。有條件的學生家中有電腦，上機時間相對多一些，操縱較熟練，有大部份學生純潔是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會。所以，這一部份學生對所學知識遺忘較大，操縱生疏；學生對本學科的學習積極性還是比較高，由于信息技術課實在不像語文、數學那末枯燥、單調，也不

5、像歷史、政治需要死記硬背。相對來講學生覺得比較新鮮。但是這又存在一個題目及時學生感愛好的實在不是學習，而是玩游戲、上網聊天。所以，學生對計算機的熟悉還有待進步。要進一步對他們進行正確的引導。二、教材分析本學期教材是使用的是河南省基礎教育教學研究事變的版本，內容包括：表格處理 和 網頁制作 。其中 表格處理 的內容占本教材的比重比較大，課件 表格處理 是這學期學習的重點，又是難點。三、指導思想根據學校工作計劃和中學信息技術課程指導綱要和學生的具體情況，明確中學信息技術課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解或把握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和利用信

6、息技術手段的能力，構成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。四、教學目標1、了解電子表格軟件處理信息的上風。養(yǎng)成用電子表格軟件處理信息的習慣。2、學會在電子表格中輸入各種類型的數據，學會將電子表格保存在指定的位置。3、把握用Exel進行計算的三種方法；把握經常使用函數的用法；能根據自己的需要，完成各種計算。4、把握對數據排序的方法；把握篩選數據的方法。5、把握美化表格的方法；學會在表格中插入圖片。6、 把握根據電子表格中的數據天生圖表的方法，能夠根據需要對圖表進行修飾。7、通過繪制算盤，把握利用繪圖工具繪制圖形的方法；把握利用填充柄復制圖形的方法；理解電子表格在排版中的利用。8、了解網站、網頁、主頁之間的關系；能用制作網頁工具制作網頁；會在網上發(fā)布自己的網頁。五、教學措施本學期主