1、關于中考語文排序題技巧 (3)現在學習的是第1頁，共32頁大致可以分為兩類：大致可以分為兩類： 一類是一類是選擇排序型選擇排序型，打亂的幾個句子的順序，打亂的幾個句子的順序已經排好，考生選出正確的答案即可。已經排好，考生選出正確的答案即可。 另一類是另一類是嵌入式排序型嵌入式排序型，從一個語段中抽出，從一個語段中抽出幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的幾個句子，打亂順序，要求考生排出正確的語序進行還原，抽出的這幾個句子可以是連語序進行還原，抽出的這幾個句子可以是連貫的，也可以是間隔的。貫的，也可以是間隔的。常見常見 題題 型型現在學習的是第2頁，共32頁（2009年滕州市）依次填入下列文中橫

2、線處的句子與上下年滕州市）依次填入下列文中橫線處的句子與上下文銜接最恰當的一項目（文銜接最恰當的一項目（ ） 映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹映日荷花，接天蓮葉，亭亭蓮蓬，柔嫩玉藕，無不牽惹詩情，引人遐思。詩情，引人遐思。讓我們學做讓我們學做蓮葉蓮葉的事業吧，的事業吧， ；讓我們學做讓我們學做荷花荷花的事業吧，的事業吧， ；讓我們學做讓我們學做蓮子蓮子的事業吧，的事業吧， ；讓我們學做讓我們學做藕藕的事業吧，的事業吧， 。 把寂寞留給自己人把寂寞留給自己人 把芬芳獻給別人把芬芳獻給別人 以苦痛孕育未來以苦痛孕育未來 以寬闊擁抱生活以寬闊擁抱生活A. B. C. D.B現在學習的

3、是第3頁，共32頁將下列四句填在橫線上，順序最恰當的一項是（ ） 釀泉對面，古木參天，綠樹掩映中，是 便深藏其中。 飛檐翹脊，勾心斗角 號稱全國四大名亭之首的醉翁亭亭臺樓閣，錯落有致 一片烏瓦白墻的古建筑A B C DD現在學習的是第4頁，共32頁通讀通讀試排試排連連讀讀微調微調。通讀全題語句，明確題目要求；試著排通讀全題語句，明確題目要求；試著排最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；最緊密的句子，再把小組句子連成大組句段；把連好的語段速讀一遍；把不連貫的地方再略把連好的語段速讀一遍；把不連貫的地方再略微調整。微調整。基本思路基本思路現在學習的是第5頁，共32頁現在學習的是第6頁，共32頁（

4、2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（ ） 杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。幾；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。這樣自然現象同氣候的關系，據以安排農事。這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，

5、割麥插禾。阿公阿婆，割麥插禾。” A. B. C. D.現在學習的是第7頁，共32頁（2009年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（年佛山市）請選下列句子順序排列正確的一項。（ ） 杏花杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來開了，又好像在暗示要趕快種谷子。幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。氣候的關系，據以安排農事。這樣這樣看來，看來，花香鳥語花香鳥語，草長鶯飛草長鶯飛，都是大自然的語言。，都是大自然的語言。布谷鳥

6、布谷鳥開始唱開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥阿公阿婆，割麥插禾。插禾。” A. B. C. D.B現在學習的是第8頁，共32頁技巧一技巧一: 抓順序抓順序 p37 以以空間空間為序為序 以以時間時間為序為序 以以事情發展過程事情發展過程為序為序 以以人們認識事物的規律人們認識事物的規律為序（為序（邏輯邏輯順序）順序）現在學習的是第9頁，共32頁1.1.按時間順序來排序按時間順序來排序2.2.按空間順序來排序按空間順序來排序3.3.按邏輯順序來排序按邏輯順序來排序 ( (從原因到結果從原因到結果 從主要到次要從主要到次要 從整體到局部從整體到局部 從

7、概括到具體從概括到具體 從一般到特殊從一般到特殊 從總說到分說從總說到分說 從現象到本質從現象到本質 從特點到用途從特點到用途） 記敘文多以時間、空間或事情的發展過程（起因、經過和結果）為順序； 議論文往往觀點在前，材料在中，總結在后；結構為提出論點、分析論點、總結論點； 說明文多以空間或邏輯為序，常常說明對象或說明話題在前，事物特征及形成等在后。 現在學習的是第10頁，共32頁技巧二技巧二:抓關鍵詞語、關鍵句抓關鍵詞語、關鍵句1、關聯詞語關聯詞語：雖然雖然但是，不僅但是，不僅而且，只而且，只要要就，因此，所以，然而，可是，等等就，因此，所以，然而，可是，等等2、指示代詞指示代詞：這，這里，這

8、些，這時，那，那：這，這里，這些，這時，那，那里，那些，那時，我，你，他，她，其，其里，那些，那時，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等中，此，彼，等等3、暗示性詞語暗示性詞語：也，又，再，一方面：也，又，再，一方面另一方另一方面，同時，過去，現在，例如，相反，其實，面，同時，過去，現在，例如，相反，其實，可見，首先，其次，等等可見，首先，其次，等等4、重復出現的詞語重復出現的詞語現在學習的是第11頁，共32頁1.句式句式一致一致2.主語主語一致一致技巧三技巧三:注意前后一致注意前后一致P223-224現在學習的是第12頁，共32頁例例1:這段話的正確的表達順序為（這段話的正確的表達順序為（

9、） 太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公太清宮，又名下清宮或下宮，是宋太祖（公元元960967）為華蓋真人劉若拙建的道場。）為華蓋真人劉若拙建的道場。 明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。 南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，建了一座海印寺。建了一座海印寺。 后海印寺被毀，又建了太清宮。后海印寺被毀，又建了太清宮。 元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。修道。現在學習的是第13頁，共32頁例例1:這段話的正確的表達順序為這段話的正確的表達順序為 太清宮太清宮，又名又名下清宮或下宮，是下清宮或下

10、宮，是宋太宋太祖祖（公元（公元960967）為華蓋真人劉若拙）為華蓋真人劉若拙建的道場。建的道場。 明萬歷年間明萬歷年間，太清宮近乎荒廢。，太清宮近乎荒廢。 南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一南京報恩寺的和尚憨山買下宮前的一塊空地，塊空地，建了建了一座一座海印寺海印寺。 后海印寺后海印寺被毀，被毀，又建了太清宮又建了太清宮。 元元太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此太祖成吉思汗的國師邱長春曾在此宮修道。宮修道。（ ）現在學習的是第14頁，共32頁(2011浙江金華)選出填寫在橫線上的語句排列順序最恰當的一項。 這一次來到黃山北海，早晨天還沒有亮，就有人跑著、吵著去看日出。這一次來到黃山北海，早晨天還沒

11、有亮，就有人跑著、吵著去看日出。我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑鴉鴉的我一骨碌爬起來，在凌晨的薄暗中摸索著爬上曙光亭，那里已經是黑鴉鴉的一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方一團人。我擠在后面，同大家一樣向著東方翹首仰望。天是晴的。但在東方的日出處，卻有一線煙云。的日出處，卻有一線煙云。_ 一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一轉眼間，它就涌了出來，頂端是深紫色，中間一段深紅，下端一大段深黃。一大段深黃。 然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵金蓮飄然而立刻就霞光萬道，白云為霞光所照，成了金色，宛如萬朵

12、金蓮飄懸空中。懸空中。 最初只顯得比別處稍亮一點而已。最初只顯得比別處稍亮一點而已。 須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。須臾，彩云漸紅，朝日露出了月牙似的一點。 A B C D 答案C 現在學習的是第15頁，共32頁例例2:下列幾個句子的順序已經被打亂，下列幾個句子的順序已經被打亂，請重新排列。請重新排列。 大海里大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。，閃爍著一片魚鱗似的銀波。 一片片坐著、臥著、走著的人影，看得一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。清清楚楚了。 沙灘沙灘上上，也也突然明亮起來。突然明亮起來。 它它像一面光輝四射的銀盤似的，從那像一面光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里

13、升了出來。平靜的大海里升了出來。 那是一輪燦爛的那是一輪燦爛的滿月滿月。（ ）現在學習的是第16頁，共32頁例例3:下面語段的空白處依次填入一個下面語段的空白處依次填入一個句子句子,正確的一項是正確的一項是( )閱讀是學生的個性化行為閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中積極的思維和情感活動中, 享受審美享受審美樂趣樂趣.獲得思想啟迪獲得思想啟迪 有所感悟和思考有所感悟和思考 受到情感熏陶加深理解和體驗受到情感熏陶加深理解和體驗A B C D 現在學習的是第17頁，共32頁例例3:下

14、面語段的空白處依次填入一個下面語段的空白處依次填入一個句子句子,正確的一項是正確的一項是( )閱讀是學生的個性化行為閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動分析來代替學生的閱讀實踐，應讓學生在主動積極的積極的思維和情感思維和情感活動中活動中, 享受審美享受審美樂趣樂趣.獲得思想啟迪獲得思想啟迪 有所感悟和思考有所感悟和思考 受到受到情感情感熏陶加深理解和體驗熏陶加深理解和體驗A B C D A現在學習的是第18頁，共32頁例例根據下面這段話的意思，填到橫線上與根據下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當的一項是（上下文銜接最恰當的一項是（

15、）生命中不是永遠快樂生命中不是永遠快樂, ,也不是永遠痛苦，也不是永遠痛苦，。好比水道要經過不同的兩岸。好比水道要經過不同的兩岸, ,樹木要經過常樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命變的四時。在快樂中我們要感謝生命, ,在痛苦在痛苦中我們也要感謝生命。中我們也要感謝生命。A.痛苦和快樂是相生相成的痛苦和快樂是相生相成的B.快樂和痛苦是相生相成的快樂和痛苦是相生相成的C.在生命中痛苦總是相伴的在生命中痛苦總是相伴的D.在生命中快樂總是相伴的在生命中快樂總是相伴的B現在學習的是第19頁，共32頁【例例5】(2010浙江杭州浙江杭州)用上恰當的關聯詞語，將下列用上恰當的關聯詞語，將下列三個短

16、句組合成一個復句。三個短句組合成一個復句。(要求要求句序合理句序合理，語意貫通；，語意貫通；可以刪去和調換詞語可以刪去和調換詞語，但不得改變原意，但不得改變原意)(3分分)不能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會陷入迷茫、不能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會陷入迷茫、困惑的境地。困惑的境地。人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免。人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免。要想成就一番事業，必須擁有一份對人生的樂觀態度。要想成就一番事業，必須擁有一份對人生的樂觀態度。 答案人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免人生不可能一帆風順，挫折與失意在所難免，如果如果不不能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會

17、陷入迷茫、困惑能樂觀地看待人生中的挫折和失意，就會陷入迷茫、困惑的境地的境地，所以所以要想成就一番事業，必須擁有一份對人生的樂要想成就一番事業，必須擁有一份對人生的樂觀態度觀態度。 現在學習的是第20頁，共32頁【例例6】(2010湖北武漢湖北武漢)將將“同時，活著就是對生命過程的幸同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受福體驗和快樂享受”一句還原到下面的語段中，位置正確的一句還原到下面的語段中，位置正確的一處是一處是() 我們為什么活著？我們為什么活著？(A)(A)活著就應該對生命保持一種敬畏和活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發尊重。只要我

18、們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發出光彩。出光彩。(B)“(B)“水清魚讀月，山靜鳥聽風水清魚讀月，山靜鳥聽風”，能領悟山月對，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。(C)(C)歡看潮涌大江的歡看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。(D)(D) B現在學習的是第21頁，共32頁現在學習的是第22頁，共32頁、下面語句的順序排列恰當的一項是（、下面語句的順序排列恰當的一項是（ ）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。 冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了

19、冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。子氣。這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場濃霜驟然降臨。她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。開出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黃色的花蕊，

20、你挨我，我挨你，層層綴滿枝白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。頭。A. B. C. D.現在學習的是第23頁，共32頁2、下面語句的順序排列恰當的一項是（、下面語句的順序排列恰當的一項是（ ）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。 冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。氣。這花這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容

21、容綻放。，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。放眼望去，放眼望去，像一層薄薄的初雪像一層薄薄的初雪覆壓，又覆壓，又如如一場一場濃霜濃霜驟然降臨驟然降臨。她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻卻選擇在落木蕭蕭的選擇在落木蕭蕭的秋秋，開，開出甜蜜淡雅的花。出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿綴滿枝枝頭。頭。A. B. C. D.A現在學習的是第24頁，共32頁3、填入文中橫線處恰當的一組句子是（、填入文中橫線處恰當的一組句子是（ ） ，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流

22、急湍；急湍； ，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；，春水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；濃香，黃菊的清爽； ，你盡可品評自娛，把玩深，你盡可品評自娛，把玩深賞。賞。文學是一座姹紫嫣紅的百花園；文學是一杯回味無文學是一座姹紫嫣紅的百花園；文學是一杯回味無窮的香茗；文學是一幅意境高遠的中國畫；文學是窮的香茗；文學是一幅意境高遠的中國畫；文學是一首清脆圓潤的古曲。一首清脆圓潤的古曲。A B、 C、 D、現在學習的是第25頁，共32頁3、填入文中橫線處恰當的一組句子是（、填入文中橫線處恰當的一組句子是（ ） ，你盡可

23、流動明眸，欣賞白云藍天，飛流，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛流急湍；急湍； ，你盡可閉目凝神，你盡可閉目凝神，傾聽傾聽鶯歌燕舞，春鶯歌燕舞，春水潺潺；水潺潺； ，你盡可翕動鼻翼，呼吸，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹牡丹的濃香，的濃香，黃菊黃菊的清爽；的清爽； ，你盡可，你盡可品品評自娛，把玩深賞。評自娛，把玩深賞。文學是一座姹紫嫣紅的文學是一座姹紫嫣紅的百花百花園；文學是一杯回味園；文學是一杯回味無窮的無窮的香茗香茗；文學是一幅意境高遠的中國畫；文學；文學是一幅意境高遠的中國畫；文學是一首清脆圓潤的是一首清脆圓潤的古曲古曲。A B、 C、 D、B現在學習的是第26頁，共32頁4、(2010浙江義烏

24、浙江義烏)依次填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是依次填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是() (2分分) 一直以來，我們都認為植物是沒有一直以來，我們都認為植物是沒有“情情”的，更別說的，更別說“智智”了。了。 _ 還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為還有，我們常常把失去記憶、沒有什么行為能力者稱為“植物人植物人”。 “人非草木，孰能無情？人非草木，孰能無情？”這句話說的就是草木的無情。這句話說的就是草木的無情。 在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能在神奇的植物世界，許多植物為了生存，不僅能“看看”，能，能“睡睡”，還能，還能“吃吃”。 然而，隨著科學家植物研究的逐步深

25、入，他們驚奇地發現植物不但有然而，隨著科學家植物研究的逐步深入，他們驚奇地發現植物不但有“情情”，而且還有而且還有“智智”呢？呢？A B C D D現在學習的是第27頁，共32頁5、(2010湖南長沙湖南長沙)將下列句子組成一段意思連貫、完整的將下列句子組成一段意思連貫、完整的話。語序排列最恰當的一項是話。語序排列最恰當的一項是() 人格是什么人格是什么 只有恪守純潔，崇高的人格只有恪守純潔，崇高的人格 一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟一個人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟 才能造就亮麗、偉岸的人生才能造就亮麗、偉岸的人生 人格是心靈的護佑、人生的座基。人格是心靈的護佑、人生的座基。 A B C D B現在學習的是第28頁，共32頁6、(2010江西江西)將下列三個短句組合成一個長句。將下列三個短句組合成一個長句。(注意注意句子的連貫句子的連貫) (2分分)流行音樂是廣為流傳的音樂。流行音樂是廣為流傳的音樂。流行音樂是容易唱奏的音樂。流行音樂是容易唱奏的音樂。流行音樂是容易被大多數人理解的音樂。流行音樂是容易被大多數人理解的音樂。 組成的長句組成的長句 ： _ 流行音樂是容易被大多數人理解、容易唱奏、廣為流傳的音樂。現在學習的是第29頁，共32頁7、用