1、人教版九年級物理第十六章熱和能測試題一、填空題（每空2分，共40分）1在夏季，鮮花開遍城市的大街小巷，人們在街上散步時能聞到花香，這種物理現象叫做 ，它說明了 2水不易被壓縮，說明水分子間存在著 力；若將一滴紅墨水滴入一盆清水中，后來整盆水都變紅了，這是 現象；將 3 cm3水和3 cm3酒精注入一個量杯，搖晃后發現，水和酒精的總體積小于6 cm3，這說明分子間有 3把兩塊表面很平且干凈的鉛壓緊，兩塊鉛就結合在一起，甚至下面吊一個重物都不能把它拉開，這一現象說明 4用熱水袋使身體變暖，是利用 的方法使人身體的內能增加；給自行車打氣時，打氣筒會發熱，這是通過 的方法使打氣筒的內能增加5下面四句話

2、里“熱”字表示什么物理量（選填“溫度”“內能”或“熱量”）天氣真熱 摩擦生熱 物體放熱 電爐很熱 6比熱容反映了質量相等的不同物質升高相同的溫度時，吸收的熱量 的特性水的比熱容是42×103 J/(kg·），則在一標準大氣壓下，10 kg 20 的水溫度升到沸點時，需要吸收的熱量是 J7有甲、乙兩物體，質量之比m甲m乙=53，比熱容之比c甲c乙=21，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比t甲t乙= 8完全燃燒 kg酒精能產生15×107 J的熱量（酒精的熱值是30×107 J/kg)9焦炭的熱值為30×107 J/kg，它的物理意義是

3、完全燃燒 kg的焦炭放出的熱量能把200 kg的水溫度升高50 10熱機是把 能轉化為 能的機器二、選擇題（每題3分，共30分）1水很難壓縮，其原因是A分子間存在斥力B分子間存在引力C分子的質量很小D分子間不存在相互作用力2關于分子的下述說法正確的是A分子雖小，但可以用肉眼看見B擴散現象證明分子不停地做無規則運動C氣體容易被壓縮，說明分子力很大D分子力即分子引力3關于溫度、熱量和內能，下列說法正確的是A0 的冰內能為零B兩個物體溫度相同，它們之間就不能發生熱傳遞C物體溫度越高，所含熱量越多D50 水的內能一定比10 水的內能多4物體溫度升高時，它的內能將A增大B減小C不變D以上三種情況都有可能

4、5下列實例中，通過熱傳遞改變物體內能的是A鉆木取火B兩手相互摩擦使手變熱C反復彎折鐵絲，彎折處變熱D將食物放入冰箱內冷卻6沿海地區的氣溫不如內陸地區的氣溫變化顯著，主要是因為水比砂石具有較大的A熱量 B密度C比熱容D內能7用兩個酒精燈分別給質量相等的甲、乙兩種物質加熱，若在相等的時間內，它們吸收的熱量相等，則下列判斷正確的是A甲、乙兩種物質的比熱容一定相等B甲、乙兩種物質的溫度變化一定相等C溫度變化大的物質比熱容大D溫度變化大的物質比熱容小8水的比熱容是煤油比熱容的2倍，若水和煤油的質量之比為12，吸收的熱量之比為23，則水和煤油升高的溫度之比為A32B23C43D349關于燃料和熱

5、值，以下說法正確的是A燃料熱值與燃料的燃燒情況無關B容易燃燒的燃料，熱值一定大C煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多D為了提高鍋爐的效率，一定要用熱值高的燃料10單缸四沖程內燃機工作時，依靠飛輪慣性來完成的是A只有吸氣和壓縮兩個沖程B只有壓縮和排氣兩個沖程C只有排氣和吸氣兩個沖程D有吸氣、壓縮和排氣三個沖程三、實驗題（每空2分，共10分）1如圖151為氣體擴散的演示實驗，兩個瓶中分別裝有空氣和二氧化氮氣體，其中空氣密度小于二氧化氮氣體的密度那么，為了增加實驗的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應是 ；此實驗說明  2如圖152所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，

6、B是一種被銷釘K鎖住的活塞，C是一個溫度計若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當把銷釘拔出后，將看到的現象：（1）活塞將向 運動；（2）溫度計的示數將 ，因為 四、計算題（每題10分，共20分）1經測試，一只裝水2 kg的家用保溫瓶，經過24 h，瓶內的水溫從95 降低到65 問這段時間內，瓶內水的內能減少了多少？2天然氣是一種清潔能源，完全燃燒1 m3的天然氣放出的熱量相當于完全燃燒多少千克的焦炭放出的熱量？（天然氣的熱值為87×107 J/m3，焦炭的熱值為30×107 J/kg）熱和能單元測試一、下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。（共30分，每小題3分）1.下面

7、敘述的各種現象中，不屬于分子熱運動的是 A往杯中的水里撒一些糖，水會變甜B走到炒栗子的店鋪附近，能夠聞到炒栗子的香味C冬季取暖時，室內熱空氣上升，冷空氣下降 D長期堆在墻角的煤被清理后，發現白墻變黑了2.關于四沖程內燃機，下面說法錯誤的是A.內燃機是利用內能來做功的機器B.在做功沖程，內能轉化為機械能C.在壓縮沖程，內能轉化為機械能D.四沖程依次為吸氣、壓縮、做功、排氣沖程3.一般來說，柴油機的效率高于汽油機的效率，這表明A柴油機做功多 B柴油機做功快C柴油機消耗柴油少D柴油機將內能轉化為機械能的比例大4.下列現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是A食品放入冰箱后，溫度降低 B蓋緊的暖瓶塞被水蒸氣

8、頂起C冬天手冷時，雙手搓一搓就暖和了 D用打氣筒給自行車打氣，筒內氣體溫度升高5.由Qcm（t to）可得。c， 關于同一種物質的比熱容c，下列說法正確的是A若吸收的熱量增大一倍，則比熱容增大一倍B若質量增大一倍，則比熱容減至一半C若加熱前后的溫度差增大一倍，則比熱容增大一倍D無論質量多大，比熱容都一樣6.兩個物體接觸，沒有發生熱傳遞，則這兩個物體具有A相同的溫度 B.相同的比熱容 C.相同的熱量 D.相同的質量7.關于熱量、內能和溫度的說法中正確的是A.物體吸收了熱量，溫度一定升高B.物體內能增加，一定是吸收了熱量C.物體溫度降低，一定放出了熱量D.質量相同的兩物體，溫度升高多的物體吸收的熱

9、量不一定多8.內燃機的效率大約是A10%以下 B20%45%左右 C60%75%左右 D85%以上9.甲、乙兩物體質量之比為1:2，當它們降低相同的溫度時，放出的熱量之比是2:1，則組成甲、乙兩物體的材料的比熱容之比為A2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:410.質量和初溫都相同的甲乙兩個物體,已知甲的比熱容大于乙的比熱容，當他們放出相同的熱量后,再相互接觸,接觸以后的內能變化情況是 A甲的內能增加,乙的內能減少 B甲的內能減少,乙的內能增加C甲的內能不變,乙的內能減少 D甲乙的內能都不變二、下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。（共10分，每小題5分，全選對的得5分，選對

10、但不全的得3分，有錯選的不得分）11.貝貝根據表一、表二所提供的幾種物質的比熱容和密度，得出以下四個結論，其中正確的是 表一 幾種常見物質的比熱容 物質比熱容c/J×(kg×)1物質比熱容c/J×(kg×)1水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103鋁0.88×103水銀0.14×103銅0.39×103表二 幾種常見物質的密度（常溫常壓下）物質密度/(kg×m3)物質密度/(kg×m3)水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103

11、鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103A固體的密度大于液體的密度，固體的比熱容小于液體的比熱容B質量相等的水和酒精，吸收相等的熱量后，溫度的變化一定相等C體積相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，銅塊吸收的熱量多D體積相等的鋁塊和冰塊，鋁塊質量是冰塊質量的3倍12.質量相同的金屬塊A和B，放在沸水中煮相當長時間后取出，馬上分別投入甲、乙兩杯盛有質量和溫度都相同的冷水中(不計熱量損失)，到兩杯水的溫度不再升高時，發現甲杯水的溫度高于乙杯水的溫度。由此可知A金屬塊A的初始溫度比較高B金屬塊A的比熱容較大C金屬塊A放熱比較多 D金屬塊A在沸水中吸熱比較多三、填空

12、題（每空2分，共10分）13.酒精的熱值是3.0×107J/kg，完全燃燒500g酒精，可以放出熱量_ J。14.汽車急剎車時，車輪停止運動，在地面上摩擦，輪胎表面溫度急劇升高，產生冒煙現象，并在地面上留下黑色痕跡，在這個過程中發生了能轉化為能。15.銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，使200g的銅溫度升高6所吸收的熱量，可以使400g的鉛溫度升高_。16.把100g的金屬塊,放入冰箱的冷凍室里很長時間，取出后立即投入80g、40的溫水中，混合后的共同溫度是30。不計熱量損失，則冷凍室的溫度為。已知金屬的比熱是0.84×103J/(kg·）。四、實驗探究題（17題每空

13、1分，18-22題每空2分，共27分）17.將一段粗金屬絲反復多次地彎折后，金屬絲彎折處的溫度將_。這是用_的方法來改變物體的內能，此過程中_能轉化為_能。而要達到同樣的效果還可以采取的具體方法是_。18.如圖所示的三個實驗中，甲圖的實驗現象說明了：_；乙圖的實驗現象說明了：_；丙圖的實驗現象說明了：_。19.如圖所示為四沖程內燃機四個沖程的示意圖，箭頭表示活塞的運動方向。請你結合氣門的位置做出判斷，其正確的工作順序是A甲、丁、乙、丙 B乙、丙、丁、甲C丙、甲、乙、丁 D丁、甲、丙、乙20.觀察下圖，閱讀說明，并回答問題。在燒杯中裝一些水，水下面注入一些硫酸銅溶液。經過一個星期或更長的一段時間

14、，兩種液體就均勻混合在一起了。 上述三個事實可以說明：_； _。21.在課外小組活動時，小剛和同學們在實驗室中做了如下實驗：他們分別用兩個完全相同的電加熱器同時加熱質量相等、初溫相同的甲、乙兩種液體。然后根據測得的數據，正確地描繪出在加熱過程中，兩種液體的溫度隨時間變化的圖線如圖所示。小組中的同學根據該圖線比較兩種液體比熱容的大小時有四種意見，你認為正確的是A甲液體的比熱容大 B乙液體的比熱容大C兩種液體的比熱容相等 D無法比較比熱容的大小22.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，小剛和幾個同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用相同的加熱器給它們加熱。加熱器每

15、分鐘放出的熱量相等，且放出的熱量全部被水和煤油吸收。下表是同學們記錄的實驗數據，請你根據下表中的實驗數據，回答下列問題：燒杯號物質質量(g)初溫()末溫()加熱時間(min)1水3002030122水150304063煤油300102064煤油30020253在此實驗中，用_來表示物質吸收熱量的多少；如果加熱相同的時間，質量相同的水和煤油，_(水/煤油)升高的溫度更高；分析比較1、3號兩個燒杯的實驗數據，可以得出的初步結論是： _。分別比較1、2號和3、4號燒杯的實驗數據，結合（3）中的結論，歸納后可得出結論：物體溫度升高時吸收熱量的多少與_這幾個因素有關。五、簡答與計算題（共23分。23、2

16、4題各6分，25題11分）計算題要求：寫出必要的文字說明和依據的主要公式；代入數據；凡有數字運算的題目，運算過程和結果都要寫明單位。23.大廣口瓶內有一些水，水的上方有水蒸氣，給瓶內打氣。當瓶塞跳出時，觀察到瓶內有什么現象發生？請解釋該現象產生的原因。24.質量是500g的鐵，溫度從120降低到80，能放出多少焦的熱量？已知鐵的比熱容為0.46×103J/(kg×)。25.如圖所示，簡易太陽能熱水器受光面積1.2m2，內裝80kg的水，太陽每分鐘輻射到1m2 面積上的熱量是7.56×104J，如果60的熱量被水吸收，問：（1）20的水曬3h后水溫是多少攝氏度？（2

17、）煤氣的熱值是4.2×107J/kg，若煤氣灶的效率為40，則燒熱這些水（達到上一問中水的末溫）需燃燒多少煤氣？測試題答案一、單項選擇題(每題3分,共30分)二、多項選擇題(每題5分,共10分)題號123456789101112答案CCDADADBCBCDBC三、填空題（共10分，每空2分）13. 1.5×107 14.機械 ， 內 159 16. -10四、實驗探究：（共27分）17.升高 ，做功， 機械 ，內 ， 用酒精燈加熱鐵絲 18（1）做功可以改變物體內能（2）內能轉化為機械能 （3）分子間存在相互作用的引力19D  20 固體、液體、氣體之間都能發生擴

18、散；(或固體、液體和氣體的分子都在不停地做無規則的運動；或物質分子之間有間隙)氣體擴散最快。(或固體擴散最慢)21A 22（1） 加熱時間的多少 （2） 煤油 （3） 質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水比煤油吸收的熱量多。（4） 物質種類（物質的比熱容）、物體的質量和升高的溫度 。23可以看到瓶塞跳起的瞬間，燒瓶內有“白霧”產生1分物體對外界做功，內能減小2分瓶塞跳出時，瓶內氣體對瓶塞做功，氣體的內能轉化為瓶塞的機械能，氣體內能減小，瓶內溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠，2分所以燒瓶內會有“白霧”產生。1分24Q吸cm(tt0) 2分 0.46×103J/(kg

19、83;)×0.5kg×(12080) 2分 9.2×103J 2分25解答：簡易太陽能熱水器3得到太陽的輻射熱量：2分由熱平衡方程Q水 = Q吸，以及Q水 = cm（t-t0）得：2分2分5分 第十六章 熱和能 試題 2一、填空題(每空1分，共32分)1.物體對外做了100 J的功，同時吸收了30 J的熱量，則物體內能_了_J.通常我們用_和_來量度內能的改變.2.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小團處理過的棉花，把活塞迅速壓下可使棉花_，這是因為_，使_的內能增加，溫度升高，達到棉花的_,使棉花燃燒.若將活塞緩慢壓下去， _(填“能”或“不能”)看

20、到此現象.3.沙漠地區有“早穿皮襖午穿紗”的氣候特征，造成這種氣候的主要原因是_.“花氣襲人知驟暖，鵲聲窗樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游村居書喜中的兩名句，對于前一句從物理角度可知當時氣溫_(填“升高”或“降低”)突然，因為花的_加劇了.4.電熨斗通電后，熱了起來，這里的“熱”是指_；今天天氣很熱，這里的“熱”是指_；物體吸熱，溫度升高，這里的“熱”是指_；摩擦生熱，這里的“熱”是指_.(填“溫度”“內能”“熱量”或“熱現象”)5.在完全隔熱裝置內，用同一熱源給100 g水和100 g油分別加熱，其溫度變化隨加熱時間變化的關系如圖所示.則水每分鐘吸熱_J，油每分鐘吸熱_J，油的比熱容是_.6.氣

21、體容易被壓縮，是由于氣體分子間的_；但氣體也不能無限制地壓縮，是由于分子間存在_的緣故.7.用打氣筒打氣，在空氣被快速壓縮的過程中，空氣分子的運動_，空氣的內能_，氣筒底部筒壁內能_，其內能改變是通過_實現的.8.質量相同、初溫相同的水和煤油，放出了相同的熱量后，將其混合在一起.則它們之間_(填“有”或“沒有”)熱傳遞，如果有熱傳遞，熱量是由_傳遞到_.9.煮茶蛋時，蛋殼很快染上了茶色，把蛋放入涼茶中卻不會那么快染上茶色.這一現象說明_，分子運動越_.10.如圖所示，把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，手持彈簧測力計上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測

22、力計，則彈簧測力計的讀數將_ (填“變大”“變小”或“不變”)，這說明了_.二、選擇題(每小題3分，共30分)1.一個物體的溫度升高，則它的A.分子運動加快，內能增加B.分子運動加快，機械能增加C.運動加快，內能增加D.分子運動不變，機械能增加2.燒咸魚時，通常將咸魚在水里泡一段時間，魚就會變得淡一些，這是因為A.魚發生了化學變化B.魚被泡爛了C.魚中的鹽分子有一部分運動到水中使魚變淡D.水太多了3.用打氣筒給自行車胎打氣，過一會兒筒壁會熱起來，下面的解釋不正確的是A.打氣時，要克服摩擦力做功，使筒壁的內能增加B.打氣時，活塞要壓縮氣體做功，使筒內的空氣內能增加，空氣又將一部分熱傳給筒壁C.打

23、氣時，外界將熱量傳給筒壁D.打氣時，能量守恒4.若一物體放出熱量，那么它的溫度將A.一定降低B.一定不變C.可能不變D.一定升高5.關于熱量和溫度的關系正確的說法是A.溫度高的物體放出的熱量一定多B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.兩個不同溫度的物體相接觸發生熱傳遞時，熱量總是從高溫物體傳給低溫物體D.物體溫度升高，一定吸收了熱量6.下列現象是通過做功改變內能的是A.禮花彈沖向天空B.打氣時自行車輪胎變熱C.電飯煲將飯煮熟D.酒精燃燒7.已知銅的比熱容是鉛的比熱容的3倍，質量相等的銅塊和鉛塊，吸收相同的熱量后互相接觸.則下列說法中正確的是A.銅塊一定向鉛塊傳熱B.鉛塊不可能向銅塊傳熱C.銅塊可能

24、會向鉛塊傳熱D.鉛塊和銅塊之間一定有熱傳遞8.分子運動的速度與溫度有關，所以水在0 時，它的A.分子的運動速度為零B.內能為零C.分子的運動速度不為零，但內能為零 D.分子的運動速度不為零，內能也不為零9.兩塊光滑、干燥的玻璃緊貼在一起不能結合成一塊的原因是A.兩塊玻璃分子間不存在作用力B.兩塊玻璃的分子運動緩慢C.兩塊玻璃分子間距離太大作用力太小D.兩塊玻璃分子間距離太小表現為斥力10.我們通常吃的鹽蛋，其實是用鴨蛋腌制而來的.有的地方是將食鹽和黃泥以適當比例混合后加水和成泥狀，裹在鴨蛋表面，十天或半月后鴨蛋就變咸了.下面分析正確的是A.只有蛋殼有裂縫的蛋才變咸B.黃土的目的是將蛋殼腐蝕，使

25、殼變得十分薄C.此實例說明固體分子間也可發生擴散D.此方法不能腌雞蛋三、想一想(每小題4分，共8分)1.你知道嗎？使兩個鋼塊牢固的成一個整體，工業上有兩種方法：一種是“熱焊”法，也就是我們通常看見的用電焊條將兩個鋼塊焊在一起;另一種方法是“冷焊”法，就是將兩塊鋼表面處理的很光滑，然后在外界(如爆炸)產生巨大的壓力作用下，將兩塊鋼緊緊的壓在一起.上述兩種方法都能將兩塊鋼牢牢連成一個整體，請你說說其中的道理.2.有一個燃燒的煤爐子，其爐內溫度比實驗室用溫度計的量程高的多，給你一個小鐵塊，一個實驗室用溫度計，你能測出爐內的溫度嗎？寫出你還需的器材，并寫出實驗過程.四、做一做(每小題4分，共8分)1.

26、一根冰棒，質量為100 g，過段時間后，其溫度由-20 上升到-16 ，在此過程中，冰棒吸收的熱量為800 J，則該冰棒的比熱容為多少？冰棒內能增加了多少？2.質量為1 kg的鐵鍋內裝有3 kg的水，如果它們共吸收6.74×105 J的熱量，則上升的溫度是多少？鐵的比熱容為0.88×103 J/(kg·)五、綜合題(計算、實驗、設計、探究)(共17分)1.某校物理興趣小組，根據生活經驗猜測：“保溫瓶內水溫下降快慢可能與保溫瓶中水的質量多少有關”.為了驗證猜測的正確與否，同學們用8個熱水瓶分別裝了初溫相同但質量不同的熱水，在同一環境中同時測量，8個小時后再測水溫，其

27、實驗結果如下表：編號12345678水的質量(kg)2.01.91.81.71.61.51.41.3水的初溫()9898989898989898水的末溫()84.5848381.5794076.574 (1)通過實驗記錄，發現各保溫瓶中下降的溫度都不相同，但6號瓶中的溫度下降的特別明顯，請問發生這種情況的原因可能是什么？你認為在選擇器材時，應注意什么問題？(5分) (2)如果不考慮6號瓶，通過數據分析，請問保溫瓶中水溫下降的快慢與水的質量是否有關系？如有關系，是什么關系？(4分)2.(8分)將裝有熱牛奶的奶瓶放入室溫的水中，裝水容器中的水溫約為20 ，質量約為1 kg，熱奶的溫度約為90 ，質量約為0.5 kg.經過一段時間，再測量容器中的水和奶