1、初二暑假朝花夕拾讀后感600字三篇每個人都有自已的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自已的心 里留下了美好的回憶。但在魯迅寫的朝花夕拾里就是寫他的童年 和青年的回憶。魯迅的朝花夕拾是他的一部散文集。在朝花夕拾中，魯 迅把自已的童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出 來。說明他在童年和青年時所難忘的經歷，在他的童年里不是很好， 他做的每一件事都得不到長輩們的認同，這使他感到很難過，但是他 沒有感到人生的黑暗到來了，他則是將這長輩們的不認同改為動力， 寫進這部，朝花夕拾 里。他要告訴我們， 把童年和青年的無奈釋放 出來，同時也給一些家長們一個理解和同情的心態對我們像魯迅在童 年里那種不被

2、長輩重視的警鐘。在朝花夕拾，給我最深的一篇則是狗，貓，鼠 。在這篇有 趣的散文中，并不是題目吸引了我，也不是內容吸引了好笑有趣的文 字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的故事。魯迅與貓的關系和對貓的 討厭，這說明了魯迅在童年里的無知和單純，也寫出他在童年與一只 的貓的博斗。從魯迅寫的朝花夕拾中，我能感到在他的童年和青年中不是 很好，但這也時時刻刻充滿了美好的回憶魯迅的童年和青年是辛酸的，也是快樂的，我們的童年也像魯迅 的一樣，無論過得好壞，它都會給我們留下美好的回憶。篇一：每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都 在自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫的朝花夕拾里就是寫 他的童年和青

3、年的回憶。朝花夕拾是魯迅的散文集。在這本書中他 的真情流露比其它任意一本書都要多。他的童年并不很快樂，他做的很多事都得不到長輩的認同。這使 他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗，而是把那些長輩 的不認同化為動力，寫進這部朝花夕拾里。他告訴我們，要珍惜 童年，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩 子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。但是童年畢竟是美好的。 從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的 描述中，我似乎隨著他的心情愉快的回到了那個充滿童趣的，碧綠的,生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去 了學堂，有一位古板的老師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們

4、折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的 渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還 有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城 市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活, 充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自己怎么會那么喜愛朝花夕拾中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。篇三：魯迅一直是我所敬佩的作家，他是一名手握著筆作戰的勇士，他 希望用文字來改變國民精神。我記得我學過一篇課文從百草園到三味書屋，魯迅在前面一部 分花大量的筆墨描寫百草園樂趣橫生的景象，油蛉在這里低吟淺唱， 蟋蟀也在彈琴奏樂，一派自

5、然美好且輕松自在的景象，可見他的童年 并不乏味，很天真爛漫熱愛自然。而這一切在三味書屋戛然而止。枯 燥，嚴肅，無味，與百草園形成鮮明對比，為此魯迅不得不自己找樂 子，偷偷跑到花園玩，當先生讀書入神時，便在地下畫畫隱藏在 這之中的，是對教育制度的不滿，對扼殺兒童天性的批判。相比之下, 我們如今的課程是如此豐富。父親的病這一篇讓我印象尤為深刻。文中提到了幾位“名 醫”，而我對他們的行為很是鄙夷。魯迅的父親患水腫，請兩位名“神 醫”來看病，診金出奇的高，開了許多昂貴的藥，而他們看病時卻草 草了事，甚至有些不屑一顧，就這樣，魯迅的父親最終走向了死亡。醫生，是最神圣的職業，應該對人類起到的貢獻，而“神醫”在 聽聞父親死之后，還天天坐著轎子，悠閑至極。我有些憤怒，這些永 貴，拐騙別人錢財，卻沒有盡到職責，實在可惡，而在知道因為自己 的昏庸導致一個生命終結時，還在