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1、.2019-2019學年滬科版八年級物理上冊同步練習 班級 姓名 第二章運動的世界第二節 長度與時間的測量1. 關如圖，在測物體長度時，有以下幾種方式，其中操作正確的選項是C2.如下圖，停表的讀數是_3_min_7.5_s，合_187.5_s。3.小明用刻度尺測量物理書的長度，共得出以下幾組數據：28.21 cm、28.22 cm、28.24 cm、28.21 cm、28.22 cm、29.22 cm。這六項數據中_29.22_cm_是錯誤數據。那么物理課本的長度應該是_28.22_cm。4.如下圖，用刻度尺測物體的長度，那么尺的分度值是_1_mm_，所測物體的長度是_3.80_cm_。5.學

2、校一節課的時間為45 _min_，某同學百米賽跑的成績為15.66_s_，中學生10次脈搏跳動的時間約為0.2_min_。6.以下有關誤差的說法中，正確的選項是CA只要認真測量，就可以防止誤差B誤差就是測量中產生的錯誤C屢次測量取平均值可以減小誤差D選用精細的測量儀器可以消除誤差7.用分度值是1 mm的刻度尺，直接測物體的長度，在以下所記錄的數據中，正確的選項是DA0.820 mB82.0 cmC82.00 D820.0 mm8.某學生在記錄測量結果時忘記寫單位，試判斷以下哪個數據的單位是“厘米BA一支鉛筆的直徑是7.1B茶杯的高度是11.2C物理書的長度是2.52D他自己的身高是16.759

3、.關于誤差，以下說法中不正確的選項是DA誤差的產生和測量工具有關B測量值與真實值之間的差異叫做誤差C誤差雖然不可防止，但可以盡可能減小D以上說法都不正確10.如圖，該機械停表的讀數應該是_99.8_s。11.如今通用的鞋的號碼數是指人的腳跟到趾尖的間隔 的厘米數。一位同學想請人在外地給他買一雙適宜的球鞋。他利用手頭僅有的一把受潮膨脹的木尺測出自己的腳長是24 cm，那么他應該買下面列出的哪個號的鞋最適宜CA23號的 B24號的C24號半的 D23號半的12.多項選擇如下圖的方法中可以正確測出物體長度的是BC13在觀察如圖甲所示的小球擺動時，小濤發現小球每擺一個來回的時間似乎都一樣。于是他產生了

4、猜測，小球來回擺動一次所用的時間t： 可能跟小球質量m有關； 可能跟繩子長度l有關； 可能跟小球移開的間隔 s有關。為驗證自己的猜測，他在豎直的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內裝大米以改變質量，如圖乙所示。1除圖中所示的器材外還需要天平用于測量質量的工具和_秒表_；甲乙 2在測出不同條件下，瓶子來回擺動一次所用的時間t后，得到表中的數據。序號瓶質量m/g移開間隔 s/格懸線長度l/格來回時間t/s1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5為了研究t與l關系，應選擇序號為_3、6、7_的數據進展分析；3通過分析表中的數據可以得出初步的結論：t與_m、_s_無關，與_l_有關填寫字

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