1、高品質文檔2022年中學素質教育匯報材料 石橋中學位于濟寧市任城區東南部石橋鎮駐地，始建于1958年，依泗河，傍南四湖，是一所義務訓練階段初級中學，擁有24個教學班，在校生1018人，教職工99人，學歷達標率100%。近年來，學校以“為師生全面和諧進展負責”為宗旨，以“青藍同盛”為校魂，堅持科學進展觀，以多元智能理論和精細化質量管理為指導，圍繞 “實施素養訓練，必需把德育、智育、體育、美育等有機地統一在訓練活動的各個環節中。學校訓練不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術訓練和社會實踐，使諸方面訓練相互滲透、協調進展，促進學生的全面進展和健康成長”的核心理念，堅持德育為先與德

2、育系統化、生活化、開放化、主題化、綜合化，以校內文化為引領，以主題訓練月活動為突破，以品行訓練、道德訓練、法制訓練、實踐訓練等整合為工作重心，探討心理健康訓練與青春期訓練，打造了德育工作亮點，全力推動了素養訓練的全面實施。 一、以科學進展觀為統領，堅持先進的素養訓練理念，構建保證學校健康進展的導向機制。 一所學校鮮亮而科學的辦學理念或訓練思想，應當分散和濃縮了這所學校的風格、文化品嘗和人才培育特色，它應具有陶冶人、鼓舞人、規范人、指導人的作用。在廣泛調研的基礎上，我們制定石橋中學三年進展規劃，確立“人本和諧、科學奉獻、學習進展、追求卓越”的辦學理念，理清了“一年邁出一大步，一步一個新臺階，一個

3、臺階一個高境界”的進展主題思路，明確了“建設、管理、質量、協調進展；學校、老師、學生共同提高；理念、道理、文化同步升華；五至八年的時間建成市級教學示范校、市級名校，省級規范化學?！钡倪M展目標，建設辦學思想先進文化。引領老師統一對素養訓練的熟悉，明確 “生活即訓練”與“訓練的目的是使人成為人”，要想讓學生從學問的階梯爬升到才智的階梯，必需讓學生在自主學習、合作學習、探究學習、實踐學習中收獲學問與才智，不斷促使老師逐步成為素養訓練的提倡者、推動者、實踐者，提高了老師實施素養訓練的分散力與進展力，樂觀參與到“德育系統化、生活化、開放化、主題化、綜合化”討論與實踐。 二、活躍校內文化，豐富訓練內涵，推

4、動素養訓練。 文化建設是校內文化建設的重點，是素養訓練深化的點晴之筆，對于引導學生堅決正確的政治方向，提高思想道德素養，開發學生智力，增進學生身心健康，豐富文化生活，關心他們樹立和形成良好的審美觀以及和諧的人際關系，促使學生產生樂觀的情感和制造意識，促進學生全面成才具有重大的意義。 我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，根據“協調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，堅持校內文化引領，建構十二大系列文化主題訓練，為素養訓練深化實施奠定深厚文化基礎。主要包括：一是“明理、樂學、成長、成才”主題系列，主要包含辦學思想訓練、學習力量訓練、品行訓練、雷鋒精神訓練、養成訓練等八個系列，分布東教

5、學樓一樓樓，讓師生時時到處受到辦學思想和校風、教風、學風的熏陶和感染。二是“古國文明，千秋華夏” 主題系列，主要包含愛國訓練、民族精神訓練、傳統文化訓練、民族團結訓練等八個系列，分布東教學樓二樓，例如有民族精神的11個方面的內涵；延安精神、井崗山精神、長征精神、西柏坡精神、紅巖精神、大慶精神、載人航天精神等，是師生學習傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。三是“人類進展，放眼世界”主題系列，主要包含世界五千年、諾貝爾獎獲得者、影響人類100人訓練等八個系列，分布東教學樓三樓，例如“閑逛地球村”，精選了上百個國家國旗與簡介，引領學生成長為面對世界的現代中國人。四是“科學探究，把握將來” 主題系列

6、，主要包科學訓練、環保訓練、自然多樣性訓練等八個系列，分布東教學樓四樓。五是“學校歷史，繼往開來” 主題系列，主要包含學校歷史、校友、榮譽等八個系列，分布在西綜合樓一樓。六是“體育競技，和平公正”主題系列，主要包含奧運冠軍、體育賽事等八個系列，分布在西綜合樓二樓，培育學生健全人格，提升學生生命質量。七是“文化藝術，美化人生” 主題系列，主要包含文學作品、繪畫藝術等八個系列，分布在西綜合樓三摟，提高師生藝術修養與審美境界。八是“天文地理，科技前言”主題系列，主要包括航空航天、天文地理等科技學問，分布西教學樓四樓，以此激發起學生愛科學、學科學和用科學學問報效祖國的壯志豪情。九是“播種良好習慣，收獲

7、健康人生”主題系列，包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素養”的內涵，主要分布在學校各處。十是“營造良好文化，健康和諧進展”主題系列，主要分布于教室及辦公室內，其主要內容包括各具特色的班級文化、科室文化，努力營造到處是素養訓練之地的文化氛圍。十一是活動文化，開展豐富多彩的主題訓練月、特色主題、自主活動與常規活動，在學校組織的各項活動中，發動各個班級經過民主爭論給自己代表隊起個閃亮的隊名與班名，設計出自己自己富有特色的口號，不斷讓活動布滿文化氣息，不斷提升活動育人實效?！瓣柟馀懿讲佟眰€個班級都有一個以上呼號，例如“六班六班，非同一般”、“我運動，我歡樂；我奮斗，我成長”；各個

8、班級都出名片，包含班名、班級合影、班風、班主任寄語，營造了深厚的富有朝氣的育人氛圍，促進了素養訓練的普及與融合。 三、以主題訓練月為突破，開展豐富多采活動，活躍素養訓練，提升學生生命質量，實現學生和諧持續進展。 愛因斯坦說過學生離開學校應是一個和諧的人，而不是一個專家。為此，我們依據心理健康訓練指導綱要、加強未成年人思想道德建設意見、陽光體育運動方案、弘揚民族精神訓練實施意見等文件，努力關注學生心理、品德、身體素養、藝術修養、人文修養、科學素養，以“一月一主題，主題成系列，德育分模塊，目標有包涵”為原則，系統化全面啟動主題訓練月、特色主題、文化藝術、常規系列等活動，努力為推動素養訓練朝縱深進展

9、并長久化。詳細做好以下結合： 1、以整合為基點，創新建立主題訓練月綜合性活動體系。 古人說“先立人后立學”。我們堅持德育為先，站在學生協調和諧進展的角度，將愛國訓練、集體主義、社會主義、時事政治訓練、道德訓練、公民訓練、文明訓練、法制訓練、博愛訓練、國防訓練、環保訓練、責任訓練、合作學習、探究學習、民族精神訓練、社會實踐訓練等整合為一體，建立了開放的、進展的、生活化、體驗型的三類素養訓練活動。其一是主題月活動，將每年的3月定為文明誠信月，3月5日定為“雷鋒學習日”，堅持組織包含獻愛心，建立學校關愛基金、“倡樹文明新風”簽名、“成長奉獻”志愿者交接儀式等內容的主題系列活動，同時開展“平安周”活動

10、；將4月定為陽光體育月，人人進行體質展現，堅持組織“成長杯”籃球競賽、體育節等活動；5月定為感恩遵法訓練月，舉辦手抄報、法制報報告會等活動，逐步規范科學開展法制訓練；6月為平安訓練月；9月定為養成美德訓練月，集中開展守則規范與傳統美德學習訓練活動，引領學生邁好青春第一步；10月定為愛國訓練月，組織合唱競賽、征文競賽等活動；11月份定為“家校互動月”，班班召開家長座談會；12月最終一周定為“跑步走進新的一年”師生活動周，組織冬季長跑、書法繪畫競賽、師生文體活動等，不斷打造工作亮點與激情，促使德育不斷走向體驗與生活，促進了學生全面進展。 2、多樣中體現堅持，科學打造特色主題活動。 堅持開展 “春蕾

11、杯”演講競賽、“成長杯”籃球賽、“奉獻成長志愿者服務隊”等特色的主題訓練活動；以新學期升旗、開學典禮、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動為契機，適時組織“八榮八恥”征文、演講競賽、“十美十丑”行為征集評比、讀報讀書競賽等具有時代顏色的主題系列活動；堅持走向社會，建立并利用好濟三煤礦、鎮敬老院等校外實踐活動基地，定期到集市日開展社會調查。改革創新生升旗儀式，將每周星期一的升旗儀式變為專題性德育活動，包括出旗、升旗、唱國歌、“國旗下老師講壇”、“國旗下學生演講”、 “國旗下訓話”，推動了德育生活化與實效化。 3、規范常規管理，構建班級與學生自主活動機制。 圍繞生活化與自主化，完善學生主體

12、性成長運行體系，在規范引導的基礎上促使學生共性和諧成長。充分利用校廣播電臺、宣揚欄、壁報欄、校內小報、讀書征文競賽，文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、平安、交通學問講座等豐富多彩的形式，使校內處處布滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。開展“建設書香班級，健康讀書成長”、“日日出名言，每天我進步”、 “練字非常鐘” 、“創建綠色班級”、讀書、征文競賽、主題班會等常規活動，使素養訓練文化掩蓋到校內的每一個角落。 4、開展全員文化藝術活動，加快實現素養訓練的群體進程。 文化藝術活動對于推動素養訓練，呈現學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。開展“走進學生內心深處”等主題系列活動，建設和諧文化；仔細落實“健康第一”的精神，制定陽光體育運動實施方案，與藝體百強校建設規劃相整合，將“達標爭優”、跑步、廣播體操、眼保健操、課間活動與文化建設有機融合。設立上午與下午大課間。創新組織“陽光跑步操”，統一組織小步跑，