1、實 習(xí) 報 告生產(chǎn)企業(yè)物流模擬實習(xí)20102011學(xué)年第 二 學(xué)期學(xué)院（部）管 理 學(xué) 院指導(dǎo)教師陳雅萍班級代號0317091姓名/學(xué)號鐘佳/031709104同組人無提交時間201196成績評定目錄一、實習(xí)名稱3二、實習(xí)目的3三、實習(xí)環(huán)境3四、實習(xí)過程3啟動界面4進入操作界面4PPT例題4 練習(xí)題14 練習(xí)題26 練習(xí)題39 練習(xí)題411 練習(xí)題517 練習(xí)題618 練習(xí)題720五、實習(xí)體會25一、實習(xí)名稱： 生產(chǎn)企業(yè)物流實習(xí)2、 實習(xí)目的通過生產(chǎn)企業(yè)物流模擬實習(xí)，了解企業(yè)生產(chǎn)計劃排程對企業(yè)生產(chǎn)的重要意義，熟練掌握高級計劃排程系統(tǒng)軟件（APS）的基本操作，學(xué)會手工繪制簡單甘特圖，并利用軟件對

2、企業(yè)生產(chǎn)計劃排程進行比較分析，并掌握提高生產(chǎn)企業(yè)物流運作效率的相關(guān)途徑。三、實習(xí)環(huán)境 操作系統(tǒng)：windows xp應(yīng)用軟件：高級計劃排程系統(tǒng)軟件（APS）4、 實習(xí)過程：一開始老師就給我們介紹高級計劃排程系統(tǒng)軟件（簡稱APS），包括其軟件特點、應(yīng)用范圍、功能，以及應(yīng)用；了解企業(yè)生產(chǎn)計劃和排程對生產(chǎn)企業(yè)的重要性，并對生產(chǎn)企業(yè)物流有一定的認識，接著在老師的指導(dǎo)下掌握APS軟件的基本操作方法，然后跟同學(xué)老師一起隨著做PPT上的練習(xí)題對APS有深入的了解和應(yīng)用。(1).啟動界面，選擇300 FCS.prcdf 進入(2).然后進入操作界面，起初老師邊讓我們隨意打開試驗一下，會產(chǎn)生什么狀況，接下來，便

3、是在老師帶領(lǐng)下的實際操作。(3) .PPT練習(xí)題/1.安裝一臺新的CNC機器運行時需要5單位的電能, 每小時成本為16.50 。 不同的產(chǎn)品的準備時間（setup）為15 mins ，相同的產(chǎn)品準備時間為5 mins。對角線都是5分鐘，其余時間都改為15分鐘早上8 點到中午12點，下午1 點到 5 點.，周一到周五.周一的輪班制度如下圖所示，然后其它的可以直接復(fù)制星期一的輪班制度到所有的日子，去除星期六和星期天即可。得到這樣的結(jié)果2. 輸入 HANCOCK的產(chǎn)品數(shù)據(jù)編輯父代名稱 零件編號，產(chǎn)品名稱，操作號，操作名 數(shù)據(jù)庫錄入效果圖3.輸入 SAM的定單 前8項已有，然后輸入A009，客戶名字自

4、己輸入確認進行產(chǎn)生排程操作產(chǎn)生黃色的表示警告，產(chǎn)生紅色表示不能按時交貨，但是我們想辦法把這種警告去掉，最簡便的方法是改變其優(yōu)先級，只要將其優(yōu)先級大于10，試驗中我們將其改為7，這種警告就解除了。具體的步驟如下： 把10改為7注意到上面的黃色線條和紅色線條就消失了，對此分析就是將其優(yōu)先級改的大一點就可以優(yōu)先安排生產(chǎn)，這樣就可以按時交貨，根據(jù)已有的資源進行生產(chǎn)和經(jīng)營。4. 將Mill資源放在甘特圖最下方將Mill 的Preactor 顯示次序改為2，就在最下面了將甘特圖時間范圍顯示為2000-01-13至2000-01-18 將零件1-HFG的顏色用黃色顯示查詢訂單A009和A006的實際完成時間

5、A010 1-AAA 數(shù)量 20個. 請問該訂單在現(xiàn)有條件下何時才能完成.5. 為三個產(chǎn)品做向后排序，所有的產(chǎn)品具有相同的生產(chǎn)工藝路線。藍色的優(yōu)先級為1，黃色的優(yōu)先級為2，紅色的優(yōu)先級為3。對排程進行各種排序的操作，“工件一次排產(chǎn)”，所有的產(chǎn)品具有相同的生產(chǎn)工藝路線。藍色的優(yōu)先級為1，所以最先排產(chǎn)，向后看，它的交貨期要小于緩沖期。黃色的第二個排，因為優(yōu)先級為2，最后是紅色的。下面是做出的效果圖：6. 甘特圖中要求鉆床（Drill）排第二，銑床（Mill)排第四把Lathe 的Preactor顯示次序改為0.10，Dill 的Preactor顯示次序改為0.20，Machining Center

6、 的Preactor顯示次序改為0.30,其他照常當前排程為向前排序，比較排程為優(yōu)先級排序；按顯示正規(guī)化向前排序的比較排程打印。前排程為向前排序優(yōu)先級排序正規(guī)劃交貨期訂單追蹤圖的排程7. 打印Forward by Due DateForward by PriorityCurrent Schedule（1） Order Cost（2） Critical Ratio（3） Due Date Performance （4） Make Span5、 實習(xí)體會：在所有考試結(jié)束后我們迎來了第一次生產(chǎn)企業(yè)物流的模擬實習(xí)，雖然天氣開始炎熱起來，別的同學(xué)都已經(jīng)回家，但我們已經(jīng)懷著期待在實訓(xùn)樓接受兩個禮拜的實習(xí)。

7、剛開始聽老師介紹的時候，可以說是一頭霧水，很好奇APS軟件對于物流而言有什么多大的用處，但在接下來幾天的教授過程中我了解到APS是為了彌補MRP的不足，一些軟件廠商開發(fā)了高級計劃與排產(chǎn)，它基于約束條件(找出物料、能力或人力資源的制約因素)，基于規(guī)則(例如，按客戶重要性和信譽度的類別、按需求日期的先后、按瓶頸工序的利用率等，來確定生產(chǎn)和供應(yīng)的優(yōu)先 級)，基于業(yè)務(wù)模型、模擬及數(shù)學(xué)算法(如線性規(guī)劃、目標函數(shù)、排隊論)，使客戶定單直接鏈接到車間定單，并用直觀的圖形反映各能力資源的負荷狀況，考慮各個因素之間的關(guān)系，按照處理規(guī)則迅速調(diào)整，做到快速應(yīng)答客戶的詢問，并落實承諾的條件。具有約束能力的，模擬能力，

8、不論是物料，機器設(shè)備，人員，供應(yīng)，客戶需求，運輸?shù)扔绊懹媱澮蛩亍２徽撌情L期的或短期的計劃具有優(yōu)化，對比，可執(zhí)行性。其將要采用基于內(nèi)存的計算結(jié)構(gòu)，這種計算處理可以持續(xù)的進行計算。這就徹底改變了批處理的計算模式。可以并發(fā)考慮所有供應(yīng)鏈約束。 當每一次改變出現(xiàn)時，APS 就會同時檢查能力約束， 原料約束，需求約束，運輸約束，資金約束，這就保證了供應(yīng)鏈計劃在任何時候都有效。也將采用基因算法技術(shù)，它是一種搜索技術(shù)，它的目標是尋找最好的解決方案。這種搜索技術(shù)是一種優(yōu)化組合，它以模仿生物進化過程為基礎(chǔ)。基因算法的基本思想是進化就是選擇了最優(yōu)種類。基因算法將應(yīng)用在APS 上，以獲得“最優(yōu)”的解決方案。它通過布

9、置在生產(chǎn)現(xiàn)場的專用設(shè)備，對原材料上線到成品入庫的整個生產(chǎn)過程實時采集數(shù)據(jù)、控制和監(jiān)控，通過控制物料、倉庫、設(shè)備、人員、品質(zhì)、工藝、異常、流程指令和其他設(shè)施等工廠資源來提高生產(chǎn)效率。在一段理論知識的學(xué)習(xí)與認知后，我們就進入手動實際操作，老師會在每道題目前給點小提示，然后讓我們自己操作，過一段時間后，她會公布答案，然后帶著我們一起再做一遍。因為我們是第一次接觸APS軟件，雖然知道它的原理，用途，優(yōu)點，但對于操作方面還是有很多欠缺的地方，所以我們會坐在一起的圍坐在一臺電腦前，互相討論，該如何進行下一步。我剛開始的連數(shù)據(jù)輸入都不會，后來在一起的同桌過來手把手教我，當完成填錄工作，在另一個畫面中出現(xiàn)我所

10、要的數(shù)據(jù)，圖形時那一刻的喜悅是無法言語的。剛開始的幾道練習(xí)題都是比較簡單的，越是到后來越難，大家都會一頭霧水，等待老師的提點，在有些問題上，大家在探討中明白，真的不僅僅是幾個人在一起這么簡單的事情，而是在需要集思廣益的時候大家各抒己見，在需要協(xié)同操作的時候大家默契配合，在這樣的環(huán)境中竟然不知不覺就明白了每個人在其中的角色，很欣慰有這樣的一群好朋友在身邊，或許是感恩，也或許僅僅是在這樣的一個無欲無求的環(huán)境中彼此扶掖著前行，當然這里面肯定少不了老師的諄諄教導(dǎo)，這并非奉承之語，而是陳老師是在以一種啟蒙式的教育理念在和我們配合學(xué)習(xí)，我不知道大家是怎么認為的，就站在自己的角度看，我是很適合這樣子的教育方式：在更多的自我摸索之后老師來個畫龍點睛，得到的效果可謂雪中送炭啊，而且自己也會有更加深刻的印象，一舉多得，何樂不為呢？很快兩周過去，實習(xí)的內(nèi)容結(jié)束，而所有的題目也在大家一起探討中得出結(jié)論，現(xiàn)在寫這篇心得時依舊能夠清晰地想起當時大家在一起時相互辯論，完成每一個練習(xí)題時快樂的笑容，我覺得這次的經(jīng)歷不僅僅只是讓自己對物流企業(yè)生產(chǎn)模式的