畫葉紋(線條畫)_第1頁
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文檔簡介

1、畫葉紋(線條畫)課題： 一課時教材分析畫葉紋教學的重點是教學生仔細觀察葉子的脈紋及肌理，畫葉紋(線條畫)用不同的線條作描繪脈紋的練習。教材內的課文“找幾片葉子仔細看看，把不同的葉紋畫出來”。畫葉紋(線條畫)它非常簡潔明了地指出本課的教學目的與教學方法。畫葉紋教學用范圖有三組共五幅。課本上圖是兒童們聚精會神地在畫葉紋的彩色照片，起激勵學習的作用。中間一組兩幅，左圖是不同形狀的葉子，是寫生對象，用作分析講解；右圖是畫葉紋的步驟圖。這兩幅圖是本課教學的重點，有了直觀圖例，講授的知識和技能便顯淺易懂了。下方一組是兩幅學生作品，它有多種用途，可作本教材學習目標評價的標準，或作欣賞用，又能激發學生的競爭意

2、識，超趕他們。兩幅作品在畫線條的技巧上都很奔放而且工整，觀察得很仔細，不同的葉紋表現得很真實，使畫面形成黑、白、灰調子，十分協調美觀。從這方面看，兩幅學生作品可作學習參考、借鑒之用。畫葉紋(線條畫)教學目的通過對葉子紋理的仔細觀察，理解它的肌理并用線條描繪出來；培養學生認真細致的觀察能力和用線條表現對象的能力。作業要求要求仔細觀察，用線條畫出葉子的形狀、葉紋，或作加添裝飾葉紋的練習。課前準備葉紋范圖(大幅)，各種形狀的葉子。教學過程一、評講上次樹葉的排列作業。問：葉子的形狀美在哪里(對稱形式美)?除此以外，葉子還有什么是美的?出示范圖，板書課題“畫葉紋”(線條畫)。二、講授新課：1打開課本p1

3、0，講讀課文，明確學習目的。2按圖講解：課本中的上圖彩色照片是什么內容?教師鼓勵學生要像他們一樣認真學習。結合該頁中部那組兩幅直觀圖，講解寫生的方法與過程。教師出示葉子，問：“怎樣才能把葉子的形狀畫得真實?”首先“觀察理解”，看清楚葉子的形狀，葉子的脈紋(主脈、網脈)，邊看邊想，用什么樣的線條才能正確地畫出來。接著按步驟圖“這樣畫葉紋”，教師邊講邊畫。3指導學生觀察：讓學生仔細觀看葉子的形狀及葉紋肌理。點名讓個別學生講述觀察的結果，從中了解觀察深入的程度如何，使指導有的放矢。三、布置作業：對照葉子畫一幅線條畫。要用工整的線條畫出葉子的形狀、主脈和網狀脈。認真畫，完成后，根據觀察加以想象，再畫一幅加添裝飾葉紋的線條畫。四、學生練習，教師輔導：重點輔導學生畫好線條，處理好黑、白、灰的調子，以及加添有意義的

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