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文檔簡介
1、人教版初中古詩文中的成語總匯(七-九年級)鴻鵠之志:鴻鵠:天鵝,比喻志向遠大的人;志:志向。比喻遠大志向。(嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!陳涉世家)披被堅執銳:穿著鐵甲,拿著武器。形容全副武裝。(將軍身被堅執銳,伐無道,誅暴秦,陳涉世家)簞食壺漿:(老百姓)用簞盛了飯,用壺裝了湯來歡迎他們所擁護的軍隊。后來用以形容軍隊受歡迎的情況。(百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?隆中對)如魚得水:好象魚得到水一樣。比喻得到與自己十分投合的人或對自己很適合的環境。(孤之有孔明,猶魚之有水也。隆中對)妄自菲薄:妄:胡亂的;菲薄:小看,輕視。過分看輕自己,形容自卑。(不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路。出師表)三顧
2、茅廬:顧:拜訪;茅廬:草屋。原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意,一再邀請。 (先帝不以臣卑鄙,猥自旺屈,三顧臣于草廬之中出師表)不毛之地: 不知所云:作奸犯科:指為非作歹,觸犯法令。危急存亡:指關系到生存滅亡的緊急關頭。臨危受命:指在危難之際接受任命。計日可待:可以數著日子等待,形容為時不遠 。白虹貫日:虹:光暈;貫:穿。白色的長虹穿日而過。古人認為人間有不平凡的事,就會引起這種天象的變化。實際上這不是虹而是暈,是一種大氣光學現象。唐雎不辱使命九年級下冊得道多助,失道寡助:指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助,違背正義則必然陷于孤立。(孟子二章)生于憂患,死于安樂:憂愁患害能使人奮
3、斗而獲得生存,安逸快樂使人沉迷于享樂,反而容易導致死亡。(孟子二章)舍生取義:為正義事業而犧牲生命。(生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。魚我所欲也嗟來之食:指帶有侮辱性的施舍。愚公移山:比喻做事有毅力不怕困難。(愚公移山)一鼓作氣:一鼓:第一次擊鼓;作:振作;氣:勇氣。第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁,一口氣把工作做完。(一鼓作氣,再而衰,三而竭。曹劌論戰)再衰三竭:竭:盡。指力量一再消耗,已經衰減耗竭。形容士氣低落,不能再振作。彼竭我盈:竭,枯竭,衰落;盈,充盈,旺盛。對方的士氣衰竭,我方的斗志旺盛。轍亂旗靡:轍:車轍;靡:倒下。車轍錯亂,旗子倒下
4、。形容軍隊潰敗逃竄。門庭若市:庭:院子。若:好象。市:集市。門前和院子里人很多,像市場一樣。形容來的人多,熱鬧非常。(令初下,群臣進諫,門庭若市。鄒忌諷齊王納諫)七年級上冊明察秋毫:能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳,連極小的事物都看得清楚。(余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,童趣)龐然大物:形容體積大而笨重的東西。忽有龐然大物,拔山倒樹而來童趣)怡然自得:(神游其中,怡然自得。童趣)溫故知新:溫習舊的知識而得到新的認識和體會。也指重溫歷史可以認識現在。(溫故而知新,可以為師矣。論語十則)三人行必有我師:在一起行走的許多人中,必定有可以做我老師的。(三人行,必有我師焉。論語十則)
5、己所不欲,勿施于人:自己不愿意的,不要強加給別人。(子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”論語十則)不亦樂乎:(有朋自遠方來,不亦樂乎? 論語十則)見賢思齊:(見賢思齊焉,見不賢而內自省也。論語十則)任重道遠:(士不可以不弘毅,任重而道遠。論語十則)死而后已:(死而后已,不亦遠乎? 論語十則)歲寒松柏 :比喻在逆境艱難中能保持節操的人。 論語十則)老驥伏櫪:(老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。龜雖壽)無可奈何:(無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。浣溪沙)似曾相識:(無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。浣溪沙)塞翁失馬:在一定的條件下,好事可能變成壞事,壞事也可以變為好事。(塞翁失馬)曲徑通幽:
6、彎曲的小路,通到幽深僻靜的地方。(曲徑通幽處,禪房花木深。題破山寺后禪院)源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。(問渠那得清如許?為有源頭活水來。觀書有感)七年級下冊撲朔迷離:模糊不清,很難辨別是雄是雌。形容事情錯綜復雜,不易看清底細。(雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;木蘭詩)磨刀霍霍:吳下阿蒙:比喻缺少學識,才干的人。(卿今者才略,非復吳下阿蒙!孫權勸學)刮目相待:另眼相看,用新的眼光看待。(士別當日,即更刮目相待,孫權勸學)夸父追日:比喻有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。(夸父逐日)八年級上冊世外桃源:原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界,現在用以比喻一種空想的脫離現實斗爭
7、的地方。(桃花源記)豁然開朗:一下子現出開闊明朗的境界。(復行數十步,豁然開朗。桃花源記)無人問津:沒有人來問渡口了,比喻沒有人再來嘗試或過問。(后遂無問津者。桃花源記)雞犬相聞:每家雞和狗的叫聲互相聽得到,表示很近的距離,也表現一種和睦的景象。阡陌交通:田間小路交錯相通阡陌,田間小路黃發垂髫:指老人和小孩黃發,舊說是長壽的象征,所以用來指老人垂髫,垂下來的頭發,用來指小孩落英繽紛:落花紛紛繽紛,紛紛重巖疊嶂:隱天蔽日:不蔓不枝:少壯不努力,老大徒傷悲:青少年時代不努力,到老只能悲傷嘆息了。(少壯不努力,老大徒傷悲。長歌行)天下為公:天下是人們所共有的。(大道之行也,天下為公。大道之行也)夜不
8、出戶:夜里睡覺不用關門。形容社會治安良好。八年級下冊不求甚解:原指讀書時不求深入,只求了解一個大概。現在多指學習不認真,不求深入理解,或了解情況不深入。(好讀書,不求甚解。五柳先生傳)犬牙交錯:形容交界線很曲折,就像狗的牙齒那樣參差不齊。(其岸勢犬牙差互,不可知其源。小石潭記)百廢具興:指一切廢置的事都興辦起來。同“百廢俱興”。(越明年,政通人和,百廢具興。范仲淹岳陽樓記)氣象萬千:氣象:情景。形容景象或事物壯麗而多變化。(朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也。 范仲淹岳陽樓記)心曠神怡:曠:開闊;怡:愉快。心境開闊,精神愉快。(范仲淹岳陽樓記)浩浩湯湯:指水勢壯闊的樣子。政通人和:政事通達
9、,人心和順。形容國家穩定,人民安樂。(范仲淹岳陽樓記)先憂后樂:憂慮在天下人之先,安樂在天下人之后。比喻吃苦在先,享受在后。春和景明:春光和煦,風景鮮明艷麗。波瀾不驚:比喻局面平靜、形勢平穩,沒有什么變化或曲折。皓月千里:皎潔的月光普照千里湖面。陰風怒號:陰冷的大風呼嘯著。醉翁之意不在酒:原是作者自說在亭子里真意不在喝酒,而在于欣賞山里的風景。后用來表示本意不在此而在別的方面。(醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。醉翁亭記)水落石出:水落下去,水底的石頭就露出來。比喻事情的真相完全顯露出來。(醉翁亭記)觥籌交錯:觥:古代的一種酒器;籌:行酒令的籌碼。酒杯和酒籌雜亂地放著。形容許多人聚會喝酒時的熱鬧場景。(醉翁亭記)山肴野蔌:指山中的野味和
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