1、實用標準鴉兒溝完全小學“學生守則”和“日常行為規范”教育計劃一、小學生學習習慣養成教育內容1、學會傾聽的習慣（1 ）上課時不做小動作，不做與學習無關的事。（2）能認真傾聽其他同學發言。（3）能給予積極的評價（4）能仔細傾聽老師講解。（5）能按要求認真練習。2、善于思考的習慣（6）上課專心聽講，認真思考，能積極發言。 （7）善于發現， 并能大膽發表自己的見解。（8）課前能預習，不明白的問題能做好標 記。3、敢于提問的習慣（9）勤于思考，敢于質疑，與人交流，不怕說錯。（10）發言時, 身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。（11 ）對不懂的問題能主 動向教師請教。4、與人合作的習慣（12 ）能主動

2、和同學、老師合作，共同解決問題。 （13）與同學 交流時，能尊重別人的意見和觀點。（14）能清楚地表達自己的觀點 和見解。5、自主讀書的習慣（15 ）邊讀邊想、圈點勾畫。（16 ）和書交朋友，廣泛閱讀。（17） 不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網站。 （18 ）愛護 書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。（19 ）早到后能設法早讀。（20 ） 常寫讀書筆記，注重知識的積累。6、認真書寫的習慣（21 ）讀寫姿勢端正，會正確執筆，做到“三個一”眼離書 本一尺，胸離桌子一拳，執筆處離筆尖一寸。（22 ）書寫工整，作業、 卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。（23）文字和符號規范，格式美 觀，符合老師

3、的要求。7、自評互評的習慣（24 ）在學習過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。8、搜集資料的習慣（25 ）能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地考察、走訪調查等渠道 主動搜集與學習相關的材料，拓寬自身的知識面。（26 ）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。9、動手實踐的習慣（27 ）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。（28 ） 工具準備充分，不丟三落四。（29 ）能運用所學知識解決實際問題。10、按時完成作業的習慣（30 ）在校時能完成作業再去玩，對作業中的錯誤能即時訂正。（31 ）盡早完成家庭作業，睡前交家長檢查。（32 ）睡覺前對當天學 習的主要內容能進行回憶。（33

4、）認真完成，并仔細自查作業。二、小學生行為習慣養成教育內容1、舉止文明的習慣（34 ）升國旗奏國歌時自覺肅立。（35 ）見到老師、客人主動問 好（36）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等 禮貌用語。（37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38 ） 向別人請教是，態度誠懇。（39）不打架，不罵人。（40 ）不給同學 起綽號。（41 ）當同學答錯問題時，不起哄、不嘲笑。 （42）集合時 做到“靜、齊、快”。（43 ）觀看比賽時能文明喝彩。（44）公共場所 不大聲喧嘩。（45）不歧視身體有缺陷的同學。不看不起外地小朋友。（46）不帶危險物品上學。2、誠實守信的習慣（

5、47 ）說了就能努力去做，信守自己的諾言。（48 ）答應的事設 法完成時，能向對方說明原由，并用誠摯的態度向對方表示歉意。（49）借了別人的東西能如期歸還。3、尊重他人的習慣（50 ）耐心聽，不隨便打斷他人說話。（51 ）專心聽，不一邊聽 一邊考慮自己的事。（52）當他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。（53 ）不打擾他人的學習、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能 及時道歉。（54）未經允許，不動他人的東西。（55 ）學會保護自己 的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。（56 ）不隨意打聽他人的 隱私。4、守時惜時的習慣（57）早睡，早起。（58 ）不遲到，不早退。（59 ）放學后按時回 家，

6、不在學校滯留，不在路上溜達玩耍。（60）回家后，馬上做老師 布置的作業。（61 ）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。5、懂得感恩的習慣（62 ）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。 （63 ） 體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。 （64 ） 主動替父母干一些力所能及的家務活。（65 ）孝敬父母，以自己滿意 的成績報答父母的養育之恩。（66）尊重環衛工人、交通警察的勞動。6、勤儉節約的習慣（67 ）愛惜學習用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業本。（68）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。（69）珍惜糧 食，不挑食，不浪費飯菜。（70 ）節約用電、用水，做到人走

7、燈滅， 水龍頭用后隨時擰緊開關。（71 ）對自己、他人、集體的財物愛護， 輕開輕關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。（72）不隨便借錢。7、遵守秩序的習慣（73 ）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。（74 ）上下學有秩序， 紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、 二讓、絕對安全時再通過。（75 ）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。 集會時能到指定位置有序地就座。 在公共場合能遵守紀律，不大聲喧 嘩。（76 ）愛護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨 手折花枝，不亂涂亂劃。8、勤于動手的習慣（77 ）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，

8、 整理被褥。（78 ）用過的東西能放回原處。9、鍛煉身體的習慣（79 ）積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。（80）學習運動常識，做好自我安全保護。（81）在運動中能聽從指導教師 的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。（82）上好“兩操兩課”。10、講究衛生的習慣（83 ）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。（84 ）勤換衣服， 勤剪指甲。（85）指甲內無污垢，身體無異味。（86 ）飯前便后洗手。（87）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。（88 ）愛護環境，不 隨地吐痰，不亂扔雜物。（89 ）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清 理。保證自己周遍環境的清潔。（9

9、0 ）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、 亂掛。（91）不吃變質食物，不買三無食品。（92）不邊走邊吃，不拿 零食當正餐。為使我校教育適應新形勢，進一步落實公民道德教育精神，加強 學生行為規范養成教育，促使學生素質全面提高，展示學生風采，特 制定本計劃。一、明確責任分工1、校長辦公室：組織學生開展形式多樣內容豐富的少先隊活動， 辦好宣傳陣地，加強宣傳發動。2、少隊部：健全多種育人途徑，組織好各類興趣小組活動；指 導學生養成良好學習習慣。具體引導督促學生養成良好的行為習慣； 組織評比考核。表彰優秀學生、文明班級。3、教導處：加強學生上課、自習的行為養成教育。二、明確管理工作1、明確目標，健全制度。建立

10、全面的科學的行為規范養成的管 理制度。2、全面教育，強化訓練。各年級圍繞學生學習習慣、生活習慣、 文明禮貌習慣開展各類專題系列活動；學校重抓教書育人、服務育人、 管理育人、環境育人；充分發揮少先隊、大隊部干部作用，積極探索 以學生為主體的民主管理模式，強化訓練，養成良好的道德行為習慣。3、調查與研究。積極探索行為規范養成教育訓練特色，加強隊伍建設，重視理論與實際研究，培養研究型德育骨干，并起輻射作用。三、具體要求。三月：一年級：1、認識國旗，知道愛護國旗，能分辨國歌，升旗時要安靜站好。2、愿意上學，喜歡和同學一起游戲。3、聽家長的話，在家長面前不撒嬌、不任性。4、按時上學，不遲到。上課鈴響，要

11、立即進教室做好，不下座 位，不打鬧，認真聽講。寫字姿勢要端正。二年級：1、熱愛國旗，升國旗時要肅立。2、熱愛學校，愛自己的班級，愿意為集體做好事。3、尊敬老師，和老師講話要起立。4、會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關系”等禮貌用語。5、不隨便亂扔果皮紙屑。三年級：1、奏國歌時要肅立，升國旗時要敬禮。2、尊敬老師，和老師講話要起立站好。3、講文明，講秩序。四年級：1、學會唱國歌，奏國歌時要肅立，升國旗時要行禮。2、愛護同學，關心集體，主動為他人、集體做好事。3、愛護公物，不到處亂寫亂畫。4、要注意節約水電，不浪費東西。 五六年級：1、認識祖國的版圖，知道國家領導人的姓名。2、不騎自行車上學，

12、見到垃圾主動拾起來。3、愛護公共財物，不破壞桌椅等公共設施。四月：一年級：1、回家后先做作業，再玩。不亂撕作業本。2、認真學做廣播操和眼保健操。3、學習做值日、整理自己的書包。二年級：1、作業按時完成，不依賴家長。2、愛惜學習用品，愛惜糧食不亂扔。3、做值日不偷懶，大掃除要主動。三年級：1、遵守交通規則，不在馬路上玩耍。2、按時上學，有事要有家長來電話或親自向老師請假。 四年級：1、遵守課堂紀律，做到有老師和沒老師在一個樣。2、積極參加學校組織的各項活動，勞動中不怕臟、不怕累。3、待人有禮貌，聽別人講話要認真，不能東張西望。 五六年級：1、凡是自己能做的事，絕對不能依賴別人，保護自己和同學的

13、安全。2、養成良好的衛生習慣，保持教師和清潔區的衛生。五月：一年級：1、注意安全，自己不隨便外出，不在馬路上去玩，外出一定要 有大人帶領。2、講衛生，早晚漱口、刷牙，飯前、便后要洗手。3、遵守紀律，課下不追逐打鬧，課間做有益的游戲。 二年級：1、上學不遲到，有事向老師請假。2、學會系鞋帶、擦桌子、擦黑板和整理自己的書包，自己能做 的事情要自己做。3、能做好課前的準備，上課不打鬧，不下位。三年級：1、講禮貌，不隨便打斷別人的說話，進辦公室要先喊報告，到 別人家要先敲門，經允許再進入。2、認真按時完成作業，書寫要工整，卷面要整潔。3、學會自己疊被子、洗襪子等小件衣物，還要在家做簡單的家 務勞動。四

14、年級：1、尊敬老師，對老師的家訪要熱情，對老師的批評要虛心接受。2、關心父母健康，不與大人鬧別扭。3、勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡，講究個人衛生。 五六年級：1、學會待人接物的一般禮節，別人講話時不隨便插嘴，有事要 和大人商量。2、講話要誠實，做了錯事要主動承認錯誤，努力改正。六月：一年級：1、別人講話時，不亂嚷嚷，不隨便插話。2、愛惜學習用品。3、不打架、不罵人、不爭搶東西，要學會禮讓。二年級：1、不私自拿別人的東西，拾到東西要交公。2、聽從家長的招呼，出門或回家要向家長打招呼。三年級：1、不說謊騙人，撿到東西要歸還失主或交公。2、外出活動要遵守公共秩序，在汽車上要學會禮讓，主動給長 輩和老人讓座。四年級：1、對待外賓或客人要熱情、大方，有禮貌。2、遵守公共秩序，乘車讓座，不在公共場所喧嘩。3、未經別人允許不動別人的東西，損壞東西要主動賠償。 五六年級：1、關心父母的身體，學會理解別人，主動幫家里做事，父母讓 自己去做