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文檔簡介
1、開在記憶深處的花朵優秀作文 1000 字作文一:開在記憶深處的花朵經過一個小院前,在小院門口看到了一簇茂盛的指甲桃,一朵朵花競相開放,已經不知道多少年沒看見過指甲桃了。小時候,爸爸、媽媽在外地打工。我從小在爺爺家長大,爺爺家養了很多很多的花。有香氣四溢的桂花,紫色迷人的丁香,幽靜清新的蘭花,在這個似花海班的小院中,我度過了八年的時光,在這其中,我最鐘愛的是指甲桃。要上三年級那年,爸爸突然說要接我去濟南讀書,對于突然聽到這個消息的我來說,既是歡喜同時又是不舍。在新的環境開始新的生活是我從來都不敢奢望的事情。晚飯時,奶奶讓我去房間叫爺爺吃飯。我推開門,一陣難聞的煙味把我給嗆了出來,我用手揮了揮這擋
2、住視線的煙霧,看見坐在床頭抽煙的爺爺。我知道,爺爺一心煩的時候就抽煙,而我也知道他此刻在想些什么,我忍住眼眶打轉的淚水,走到床邊柔聲對爺爺說: “爺爺,去吃飯吧! ”而爺爺則是拉我到他跟前,摸了摸我的頭說: “去吧,到了那里好好讀書。 ” 說完, 起身走出了房間。 望著爺爺那滄桑的背影,我心里涌起了一絲酸楚。深夜, 下起了大雨。 一道藍色的閃電過后便是轟隆隆的雷聲,使得躲在被子中的我久久無法入睡,望著黑漆漆的夜晚,思緒又飄到了很久以前。那時候,爺爺總是會抱著我,帶著我到院子里去賞花,我時 常會對著那些我叫不出名字的花嚷嚷道: “爺爺,爺爺,那朵花叫什么名字?” 爺爺則是會耐心的告訴我。 這次,
3、 我看到了一簇花,那簇花不那牡丹那么妖艷,不像菊花那么樸素,卻有它自己的淡雅之風指甲桃。正當我看著花出神的時候,爺爺問道: “你喜歡?” 我鄭重的點了點頭, “那我們以后天天給它澆水好不好啊! ”爺爺說,我立馬歡快的說道: “好”一天早晨,我和爺爺澆完花回來吃早飯。看見正從廚房里端粥出來的奶奶,我高興地說道: “奶奶,我的幸福之花開花啦! ”奶奶疑惑道: “什么是幸福之花?”爺爺對我笑了笑說道: “這是我和寶貝孫女的秘密。 ”我和爺爺經常會給花改名字:幸福之花,快樂之花,希望之花。唯一沒有改名字的是小院北角的那簇指甲桃。那晚,風很大,吹的窗戶哐哐響,月亮玩起了捉迷藏,第二天早晨,我看見那一簇簇
4、的指甲桃依舊似從前那般的明媚耀眼,我似乎明白了爺爺對我所說的那句話。后來,我走了,一年只回來看爺爺一次,而我唯一沒有帶走的,是那最初的記憶和那簇指甲桃。不過,在我內心深處也開了一朵指甲桃,那是一朵以愛命名的指甲桃。山東濟南槐蔭區興濟中學初二: 劉詩琴作文二:開在記憶深處的花朵花朵的盛開報告了春天的來臨, 但到了秋天花朵仍然會枯萎,這樣年復一年,日復一日地開了又落,落了又開,雖然,他們的生命歷程這樣短暫,但它們也有著自己獨有的生命意義。然而,開放在我記憶深處的那朵花,它有著獨有的意義,時刻激勵著我養成良好的道德品質。那是一個寒泠的冬天,我拿著二十元錢上街買書,好像這天 氣故意跟我作對似的。一出門
5、,寒風刺骨,猶如刀割一樣疼,走 著走著,我的眼前出現了一大隊人正排隊買油餅的情景,我心想:天氣這么冷,反正買書的錢也足夠了,不如去買幾個油餅來暖和 暖和身子?于是,我趕緊排進了隊伍里。看著這老漢笨手笨腳而 忙得不可開交的樣子,嘴里念叨著:“不知要等多久呀! ”經過幾分等待,終于輪到我了。“老爺爺我要買餅,請問這油餅怎么賣? ”我帶著幾分疑惑地問。“一元錢兩個,你買幾個油餅? 老漢笑了,瞇著眼睛問。“兩元錢。”我答非所問。一個,兩個, 三個老漢數了六個遞給我。“哎!老爺爺,您多給了兩個給我 呀!”我剛想說出來,可話到了嘴邊又咽了下去。又一陣擠動,我 終于局促不安地離開了人群好冷啊!我裹緊了衣服,
6、把手插進了 口袋,頓時心猛地一沉。 糟了!錢包沒了!那里面裝著十八元買書的錢啊! 如果真的丟了, 這一趟不是白走的嗎?而且,回家還要挨一頓臭罵。想到這兒, 我急得淚水在眼眶里打轉,我試著把事情分析了一遍,這錢包可 能在剛才擠出人群的那一剎那,不慎重丟失的。我又想到了剛才 沒有把那句話說出口的那一時刻, 又想到了錢包里的書錢。這錢, 凝結著爸爸媽媽的血汗呀!可我卻把它丟失了!心里感到十分的 悔恨。“小同學,小同學! ”是尋位賣餅老漢!他來干什么?莫不 是剛才,我不敢再往下想了!唉!真是禍不單行呀!我低著玩弄 著衣角,想著如何應付這尷尬的場面。“小同學你掉了什么沒有? ” 老沒放下擔子,氣喘吁吁地
7、問我。“我我的錢包不慎丟失失了!我吞吞吐吐地回答。“是這個藍色的錢包嗎? "我抬起頭,只見尋賣餅老漢那滿是油污的手正拿著我的錢包。”以后可得小心嘍!老漢笑著,把錢包放在我手中,擔起擔子向前走去。望著老漢漸漸遠去的背影,我猶如從昏夢中驚醒,熱淚顆顆 都滴在了錢包上。老爺爺啊!你知道嗎?此時此刻的我是多么敬 佩您呀!您的勤勞,您的耿直,您的善良,您的憨厚,我是多么 敬佩呀!想想自已的行為,您的形象太高大了,我將永遠記住您 那高大的形象,并以您為榜樣,向您學習,成為一名品學兼優的 好學生。然而,就是這朵拾金不昧、令人敬佩的花開在我的記憶深處, 是它使我懂得了做人的道理,是它使我養成了良發的
8、道德品質, 我感謝這朵花!湖南汝城第六中學初一:曹澤文作文三:開在記憶深處的花朵向日葵的笑容,你曾見過嗎?水盈盈,湖山翠,遠方的那朵 向日葵,頭也不同地接受著陽光的照耀。你,我,可否還記得, 這朵盛放在記憶深處的向日葵?擦凈的天空,笑了;潔白的云絮,笑了;和煦的陽光,笑了; 我和你望著向日葵,卻哭了在那個向日葵盛開的季節,我們成為了最好的朋友。你告訴 我,你叫小琳,我告訴你,我叫小雪。簡簡單單的對話,卻都來 自內心。你非常喜歡向日葵,幼兒園的后山,種有幾株向日葵, 你天天帶我去看,可我不喜歡刺眼的明黃,就像眼睛承不住光芒 一般。我抵擋不住你熱情的邀請,總愛聽你有聲有色的地談論從 書上摘下來的描
9、寫向日葵的詞語:勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些,但不管理解與否,我都會鼓掌,笑著稱 贊你能說會道。從此,你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生,動 不動就紅了眼眶,掉下幾顆“金豆子” O每到這時,你就會畫向日 葵給我看,并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼,彎彎的嘴 角,略帶童稚的語氣,就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒 瓜子,說:“琳琳帶你去種向日葵! ”我也興高采烈地跟去,看你 怎么刨土,撒種,埋好,等待種子發芬。你就像是大姐姐,安慰 我,朝我微笑。一個星期后,你畢業了,也就意味著,你去湖州了。在向日葵前,我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵, 我答應了。后來,我才知道,向日葵的花語是永恒。為了永恒,我天天跑去看發芬了沒,可一直沒有等到那一天。 現在想來,炒熟的瓜子怎么會發芬呢?一日在上海,無意間我又見到了一片向日葵田,如此壯觀。 暖陽照人,向日葵們依舊朝著信念的源泉一一太陽。一株高過一 株,孩子們在朝陽的另一側,游玩著,嬉戲著。或許,向日葵永 不改變方向,是為了背后的人,能夠得到安樂與無憂無慮。我的眼眶不知怎么被浸濕了,眼前似乎又是你,那個叫小琳 的你。你笑著,我卻垂下了腦袋。永恒,有不同的形態。有時像水,無法觸碰這美妙的靈動; 有時像寶石,堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼,
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