初中化學人教版九年級下冊 實驗活動6酸堿的化學性質_第1頁
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文檔簡介

1、實驗活動6 酸、堿的化學性質實驗目的1、 加深對酸和堿的主要性質的認識2、 通過實驗解釋生活中的一些現象實驗用品試管、藥匙、蒸發皿、玻璃棒、點滴板、滴管。稀鹽酸、稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、生銹的鐵釘。 實驗步驟 實驗現象 注意事項及問題交流1、 參考下圖進行實驗，比較酸和堿與指示劑的作用。石蕊溶液遇酸變成 色；遇堿變成 色。酚酞溶液遇酸 ；遇堿變成 色。1、 膠頭滴管吸液后不能倒放也不能平放。2、 點滴板的優點：節約藥品、減少污染、便于對比。2、 探究酸與金屬氧化物的反應1、 取兩個生銹的鐵釘放入兩支試管中，然后加入2ml稀鹽酸，觀察現

2、象。2、 當觀察到鐵釘表面的銹去掉變的光亮時，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈。3、 繼續觀察另一支試管中的現象，過一段時間將鐵釘取出，洗凈。比較兩支鐵釘。1、 鐵釘表面呈 色，溶液由 色變成 色。2、 鐵釘表面有 產生；3、 兩支鐵釘的 不同。1、 將鐵釘放入試管中時應用鑷子先將鐵釘放在試管口，然后緩慢立起試管，讓鐵釘緩緩滑到試管底部，防止打破試管。2、 在生活和工業生產中除鐵銹時要注意酸的用量和反應時間。3、 探究酸和堿的反應【第一組實驗：】（1）在試管中加入約2ml硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現象。（2） 然后再向試管中加入稀鹽酸，觀察現象。【第二組實驗：】（1）在試管中加

3、入約1ml氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。（2） 然后邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色改變為止。【第三組實驗】（1）在試管架中找到已加入相同量的氫氧化鈣粉末的兩支試管然后各加入1ml水，振蕩，觀察現象。（2） 再各滴入12滴酚酞溶液，觀察現象。（3） 繼續向其中一支試管中加入約1ml水，振蕩；向另一支試管加入約1ml稀鹽酸，振蕩；比較兩支試管中的現象。（1）產生 沉淀（2） 。（1）溶液呈 色（2） 溶液 （1）固體 （2） 酚酞溶液 （3）一支試管中固體 ，溶液 ；另一支試管中固體 ，溶液 。1、在用膠頭滴管滴加液體藥品時要垂直在試管口的正上方，不能伸入容器中；在實驗過程中用到的反應容器是試管，在實驗中振蕩試管的目的：使物質充分反應。2三個實驗都驗證了酸能和堿反應，為了觀察到明顯的實驗現象，可選擇難溶性堿與酸反應；可溶性堿與酸反應可借助酸堿指示劑觀察現象。3、 實驗3驗證了氫氧化鈣的部分性質： 溶于水能與 作用能與 反應。4、 實驗3采用 的實驗方法，其目

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