1、分數的初步認識單元知識整理及復習題（無答案）姓名 學號【單元知識梳理】1、分數由來：分數與除法相似，都必須經歷“平均分”的過程。如：、把8張正方形紙片平均分成2份，每份是：8 + 2=4 （張）、把1張正方形紙片平均分成2份，每份是1 + 2=?（張），這里？不能用一個整數表示于是 出現了分數。2、分數可以表示兩者之間關系： 把1張正方形紙片平均分成2份，每份與原來的正方形紙片是什 么關系？、從日常生活中我們可以得出：每份是這張正方形紙片的一半。1、從分數的角度我們可以得出：每份是這張正方形紙片的 2 03、分數的結構：分數由三部分組成，、分數線：將分子與分母隔開的一條短線段，、分母：事物平均

2、分成的份數。、分子：分得每份的個數。4、分數的寫法與讀法：、寫法：分數線（需用直尺）一分母一分子；八八、八，1，八、I賣法：分母一分之一分子，如：.I女作：二分之一3 35、分數的完整表述：-4對于圖中分數是如何得到的，我們可以這樣表述：把一張正方形h1 - 1 3紙片平均分成4份，每份是這張正方形紙片的 1 ,涂色部分有3個-,也就是3 。444,2 I II I I I 6、分數的涂色表示：-對于所給分數，我們如何用涂色部分表小出來，可以這樣5_思考：2 一 一 、對應分數-,觀察圖中是否將長方形紙片平均分成 5份；5、得知每份是這張長方形紙片的-;2/5里面有2個-,所以涂上兩份。7、分

3、數大小比較：. 3 . 2 1312、分母相同。如：-O-,因為分母相同，所以每份表示的都是-,而里面有3個匚，-55555513 2里面有個3 ,所以工7 ；55 5_ _ 八，一，一，1_ 1、分母不同，分子相同都是 1。如：-O-,因為分子相同，所以都只有一份，比較每份即6 5可。而1是將1平均分成了 6份，每份小；1是將1平均分成了 5份，每份大，所以1” 或“=”1 _ 11_13_73_2_q一_QQ651020101055、選擇題（把正確答案的序號填在括號里） 地同樣多圖中涂色部分可以用3、A.223 B. 4C.4、1.4,人7比7少3個（）A.B.C.三、判斷題。（對的畫,錯

4、的畫“X” ） 一 i把一塊大餅分成4份，每份是這塊大餅的42.,23/ 、+ 5=而。()3. 人1里面有3個2。（4.分子相同的兩個分數,分母越大，這個分數越大四、計算2113732,4二 十 二二二 十 二二一 一=十 二=335599884133623,21 7+7 =_ _ =101088 =6+ 6 =81312753一十-二-二1+ =1 =10104499880三、操作題。1、用你喜歡的顏色在圖中涂出表示下面的分數0121、一塊地的5種白菜，5種蘿卜，剩下的地與種的（A、白菜 B 、蘿卜32、一根鐵絲剪去3 ,還剩下(83 C8來表示。41045o有兩根彩帶，第一根長(米，第二根長98-米，哪根彩帶長些？長多少?9五、解決問題。1、一本故事書，小軍第一天看了全書的4，第二 293天看了全書的-，小軍已看了全書的幾分之幾?94133、爸爸買了個大西瓜，把它平均切成8塊，小明吃了-,爸爸吃了 臺,媽媽吃了3888(1)爸爸和媽媽兩人吃了這個西瓜的幾分之幾?(2) 小明比爸爸多吃了幾分之幾?4、五(1 )班同學把教室后面的黑板平均