1、整理課件歡迎各位家長的到來!高二高二(1)(1)全體師生全體師生整理課件為了加強老師與家長、家長與家長、為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :整理課件主要安排主要安排一、本學期班級情況介紹；一、本學期班級情況介紹；二、學生代表講話；二、學生代表講話；三、本階段學生特質分析；三、本階段學生特質分析；四、給

2、家長的幾點建議；四、給家長的幾點建議；五、互動時間。五、互動時間。整理課件班級情況介紹班級情況介紹整理課件班長班長: : 王琪琪王琪琪副班長副班長: : 張歡張歡團支書團支書: : 劉十六劉十六學習委員學習委員: :丁婉貞丁婉貞生活委員生活委員: :馬羽赫馬羽赫文娛委員文娛委員: : 彭欣玥彭欣玥體育委員體育委員: :王圣龍王圣龍整理課件語文：張歡語文：張歡 數學：段樂強數學：段樂強英語：姬鈺陽英語：姬鈺陽 物理：楊仲濂物理：楊仲濂化學：劉振宇化學：劉振宇 生物：丁婉貞生物：丁婉貞體育：王圣龍體育：王圣龍整理課件 學校作息時間安排：學校作息時間安排： 上午：上午：7：20-12：00 下午：下

3、午：2：20-5：05 延點：延點：5：20 -6： 20抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，抓住點點滴滴，珍惜分分秒秒，崇尚老老實實，相信辛辛苦苦崇尚老老實實，相信辛辛苦苦 。整理課件語文語文數學數學英語英語物理物理化學化學生物生物總分總分校排序校排序丁婉貞丁婉貞高高2121909053536363909069691001004654651 1陳凱迪陳凱迪高高212187 87 72725656737367671001004554552 2劉十六劉十六高高2121717155555656898981811001004524523 3段樂強段樂強高高21218585646467678282656582

4、824454454 4姬鈺陽姬鈺陽高高21218282474759597575656588884164165 5薛艷陽薛艷陽高高21218989555556566161636392924164165 5王靜王靜高高21217272606057576868616192924104106 6劉思佳劉思佳高高21218686535370706969535371714024027 7梁睿梁睿高高21218585636365656262656560604004008 8樊高智樊高智高高21216868636354546969585876763883889 9楊仲濂楊仲濂高高212176766161676

5、76363404078783853851010整理課件學科成績語文語文張歡張歡92數學數學陳凱迪陳凱迪72英語英語劉思佳劉思佳70物理物理丁婉貞丁婉貞90化學化學劉十六劉十六81生物生物丁婉貞丁婉貞陳凱迪陳凱迪劉十六劉十六100整理課件1 1、肯定所有學生的努力、肯定所有學生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進步和退步是暫時的、相對的、進步和退步是暫時的、相對的4 4、不以成績論英雄、不以成績論英雄整理課件 1.偏科嚴重。偏科嚴重。 2.部分同學上課自以為是，不夠專心，部分同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現開小差。有些學生作業馬虎，甚至出現開小差。有些學生作業馬

6、虎，作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只作業差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養成及時訂正的習慣，學生始終沒有養成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。導致已做過的練習屢做屢錯。 3. 放松學習，臨考試才匆忙復習。放松學習，臨考試才匆忙復習。整理課件 4.4.考試心理承受能力差。考試心理承受能力差。 6.6.基礎薄弱，卻甚基礎薄弱，卻甚。 7.7.部分同學有抄襲作業的現象。部分同學有抄襲作業的現象。 8.8.有早戀現象。有早戀現象。 9.9.學生自覺性不足，老師在與不在教學生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。室不一樣。整理

7、課件整理課件透過成績找問題透過成績找問題:整理課件透過成績找問題透過成績找問題:整理課件透過成績找問題透過成績找問題:整理課件 學校教育離不開正確家庭教育的配合，學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。不可能產生好的教育效果。 希望家長主動監希望家長主動監督其學習的時間和學習的自覺性。督其學習的時間和學習的自覺性。透過成績找問題透過成績找問題:整理課件整理課件v學生自主管理學生自主管理v集體榮譽感強集體榮譽感強v班風純樸向上班

8、風純樸向上v學習風氣漸濃學習風氣漸濃整理課件v課堂偶爾玩手機現象課堂偶爾玩手機現象v學生上課自我約束能力不強學生上課自我約束能力不強v學生的科目發展不平衡學生的科目發展不平衡v有少數學生成為遲到的大戶。缺少有少數學生成為遲到的大戶。缺少整體團隊意識。整體團隊意識。整理課件 一、心理問題增多。一、心理問題增多。 高一的學生有新鮮感，高三的學高一的學生有新鮮感，高三的學生有高考壓力。高二的學生，既沒有生有高考壓力。高二的學生，既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感；因此，高二是一個容易出的緊迫感；因此，高二是一個容易出現動蕩和茫然的時期。也許，有的學現動蕩和

9、茫然的時期。也許，有的學生會醒悟，奮起直追。不少的學生則生會醒悟，奮起直追。不少的學生則出現倦怠、厭學、焦慮等現象。出現倦怠、厭學、焦慮等現象。整理課件 二、成績差距拉大。二、成績差距拉大。 三、偏科現象明顯。三、偏科現象明顯。 四、違紀現象增多。四、違紀現象增多。 高二的學生已經熟悉了學校的管理措施，高二的學生已經熟悉了學校的管理措施，不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現不再像高一那樣畏懼紀律處罰，容易出現自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業、自由散漫，如遲到、上課講話、拖欠作業、上網，等等。既影響了學習，也給管理增上網，等等。既影響了學習，也給管理增大了難度。大了難度。 整理課件 五、早戀

10、現象增多。五、早戀現象增多。 六、叛逆思想加重。六、叛逆思想加重。 經過小學、初中和高一的積累，有一些經過小學、初中和高一的積累，有一些學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆學習體會，有一些自己的觀點，開始叛逆老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不老師，叛逆家長。不按老師要求學習，不服家長管教。服家長管教。 總之，高二是高中學生的疲勞期和困難總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注多的關注。 整理課件請家長配合的事情請家長配合的事情 1 1、協助學校落實學生行為規范、協助學校落實學生行為規范（頭發、首飾、穿著等）（頭發、

11、首飾、穿著等） 2 2、以身作則，在家庭中培養良好、以身作則，在家庭中培養良好學習氛圍。學習氛圍。 3 3、經常和班主任和科任老師溝通，、經常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；多了解孩子的在校情況； 4 4、多關注孩子周末的生活和學習。、多關注孩子周末的生活和學習。整理課件整理課件給家長的幾點建議給家長的幾點建議1、多關心子女的思想動態，、多關心子女的思想動態，多觀察，少多觀察，少評價評價;多溝通，少批評。多溝通，少批評。多教做人多教做人道理，提高他們的道德修養。道理，提高他們的道德修養。2、多給多給孩子一點孩子一點信心信心。要學會欣賞孩子，要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，

12、及時給予鼓要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。勵，以增強他們的自信心。3、與班主任和科任老師多、與班主任和科任老師多坦誠相待坦誠相待，多，多溝通。溝通。4、每天都要關照他們上學、放學路上的、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題，節假日的安全安全問題。問題。整理課件整理課件1.1.學會忍讓學會忍讓 。2.2.學會尊重別人。學會尊重別人。 3.3.懂得感恩懂得感恩。 很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，很多家長認為只要孩子學好知識、考試考得好就足夠了，“只要你考好，天下什么事都不要你做只要你考好，天下什么事都不要你做”，這是天下父母說，這是

13、天下父母說得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。得最多的一句話，只要考試考好了其他什么事都不用管了。 4.4.勤儉。勤儉。 勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不勤儉有助于磨煉人的意志，鍛煉人吃苦耐勞、堅韌不拔的品格。拔的品格。 整理課件1.1.要合理定位目標要合理定位目標 。2.2.多了解子女的學習情況多了解子女的學習情況, ,不要只關注學習成不要只關注學習成績績, ,而不關注學習過程而不關注學習過程. . 。 3.3.無論成績高低，不要過多責怪。無論成績高低，不要過多責怪。 孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。孩子批評的話聽多了，就會更加自卑，愈加叛逆。要引導

14、孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應要引導孩子，勝不驕，敗不餒。只要有進步，就應當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允當鼓勵；即使退步，也要寬容，幫其分析原因，允許改正，給他機會，有的甚至要安慰。許改正，給他機會，有的甚至要安慰。 整理課件 1、最好多關心子女的思想動態，多觀察，、最好多關心子女的思想動態，多觀察，少評價少評價;多溝通，少批評。多溝通，少批評。 2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。鼓勵，以增強他們的自信心。 3、最好與班主任和科任老師多

15、坦誠相待，、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。多溝通。 4、每天都要關照他們上學、放學路上的安、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節假日的安全問題。全問題，節假日的安全問題。整理課件 5、不允許去網吧、歌廳、舞廳不允許去網吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去等不適宜學生去的地方。的地方。 6、不允許帶手機不允許帶手機等通訊工具來校。等通訊工具來校。 7、不允許不允許在別人家在別人家留宿留宿。特別是周末。特別是周末。 8、周末要注意孩子活動的情況。、周末要注意孩子活動的情況。 9、零用錢要適度，不宜一次多給。、零用錢要適度，不宜一次多給。 10、不提倡同學聚會不提倡同學聚會, ,過生日，

16、過生日，如無特殊情況，如無特殊情況，不要請假。不要請假。 11、每月和班主任每月和班主任進行一次信息交流進行一次信息交流，家，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產生庭教育和學校教育的和諧配合，會產生1+11+1 2 2的效果。的效果。整理課件 十問十問1、在外留宿要問。、在外留宿要問。 2、回家很晚要問。、回家很晚要問。3、帶同學住宿要問。、帶同學住宿要問。4、打電話時間長，次數多要問。、打電話時間長，次數多要問。5、受傷回家要問。、受傷回家要問。 6、超消費要問。、超消費要問。7、超出友誼要問。、超出友誼要問。 8、成績突然下降要問。、成績突然下降要問。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。

17、、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。10 、上網的頻率過高、時間過長及其上網內容、上網的頻率過高、時間過長及其上網內容要過問。要過問。整理課件建議家長：建議家長： 開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。 面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。給孩子以進步的新起點和動力。 面對孩子的問題，需心平氣和

18、地與孩子探討產生面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。 家長心平氣和家長心平氣和，孩子心情愉快孩子心情愉快，這樣孩子學習就，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、爭取保持一種安詳、自信的精神狀態，就能培養孩子積極、進取的積極心自信的精神狀態，就能培養孩子積極、進取的積極心態。態。整理課件請讓我們和您一起請讓我們和您一起1、培養孩子的自信心。、培養孩子的自信心。2、孩子面對挫折時、孩子面對挫折時, 引導他們。引導他們。3、當孩子的自制力差、當孩子的自制力差,鼓勵他們。鼓勵他們。4、經常和孩子溝通，為他們排憂解難。、經常和孩子溝通，為他們排憂解難。5、幫助他們合理安排時間。、幫助他們合理安排時間。6、正確引導他們看待自己的分數。、正確引導他們看待自己的分數。7、重