1、精選優質文檔-傾情為你奉上四年級科學期中測試題一、我會填：（每空1分，共計22分）1、我們的食物主要來自于_和_。2、維持人類生命健康的營養素，主要包括蛋白質、_、_、纖維素、_、礦物質和_。3、小麥、土豆、米飯中含有大量_，有遇碘變_色的性質。4、用力在紙上擠壓花生，花生會在紙上留下_。5、合理的飲食結構是：我們吃的食物如果分成10份，其中米、面食_左右，蔬菜、水果占_左右，牛奶、肉、蛋、油應占_左右。6、像向日葵、桃樹、辣椒、蘋果樹這樣的植物，它們都有_、_、_、_、_、_六部分。7、每一個葉綠體，都是一個小小的“綠色食品加工廠”，在陽光的照射下，葉綠體可以把根吸收來的_和由氣孔進來的_，

2、合成植物所需要的_，同時釋放出_。二、我來選（每題1分，共計5分）1、能夠為人的健康提供較多維生素的是( )：A、蔬菜和水果B、礦物質和水C、脂肪和蛋白質2、植物的葉在制造養料的過程中能產生（）。A二氧化碳B氧氣C氮氣3、食物中含有（），燃燒時發出像有燒焦頭發的氣味。A、淀粉B、脂肪C、蛋白質4、蛋類主要營養是（）。A、水B、脂肪C、蛋白質5、下列現象中，是氣體溶解在液體里的是（）A、食鹽溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水三、我會判（每題1分，共計8分）1、樹的根很多，扎得深伸展范圍廣，所以才不容易被風刮倒。（）2、植物所要的養料全部都是從土壤里來的。（）3、植物的莖，除能運輸水分養料外，還

3、能支撐植物身體。（）4、根主要是靠側根吸收水分的。（）5、我們吃的地瓜是地瓜的果實。（）6、在制作飲料時，為了顏色漂亮，可以多加色素。（）7、水蒸發了，溶解在水里的食鹽也同時蒸發了。（）8、人體需要的維生素種類很多，缺少幾種沒關系。（）四、我知道（每題3分，共計6分）1、為什么樹林里的空氣比較濕潤呢？2、為什么在移栽植物時，除注意氣候、季節外，還要使根部帶有較多的泥土？五、我會探究：（共9分）設計一個實驗，將葉子中的葉綠素除去。材料用具：（1分）實驗過程（4分）：實驗現象：（2分）實驗結論：（2分附答案：一、我會填1、動物植物2、脂肪淀粉維生素水3、淀粉藍4、油漬5、4426、根莖葉花果實種子

4、7、水分二氧化碳養料氧氣二、我來選1、A2、B3、C4、C5、C三、我會判1、2、3、4、5、6、7、8、四、我知道1、答：葉的蒸騰作用可以增加空氣中水蒸氣的含量，使周圍的空氣變得濕潤。2、答：植物的根能固定植物，還可以吸收水分和養分，根部留有較多的泥土主要目的為了保護根系，特別是其中的根毛，以便移栽后盡快吸收水分，有利成活。五、我會探究【實驗材料】燒杯、瓶、新鮮的綠葉、酒精燈、火柴、熱水。【實驗步驟】1、把采集的新鮮綠葉放入瓶中，再加入酒精。2、把瓶放入燒杯中，在燒杯中倒入熱水。3、用酒精燈進行加熱。4、過一會兒，觀察有什麼現象發生。【實驗現象】酒精顏色變綠，葉子變黃。【實驗結論】將綠葉放在

5、酒精中煮，能除去葉綠素。科學期中考試考前三單元，把基訓內容好好看下，小資料也看一下青島版四年級科學上冊期中測試卷及答案學校 班級姓名 等級 一、我會填。1、像桃樹、辣椒這樣的植物，它們都有根、 、葉、 、果實、種子六部分。2、研究水的溫度對物體溶解的影響，做這個對比實驗時，是不同條件，其他條件必須相同。3、在米飯上滴碘酒，會看到米飯變 色，脂肪會在紙上留下 。4、除去水中不溶解的雜質和細菌的過程叫做 。沉淀、過濾和 是三種常用的凈化水的方法。5、由實驗我們可以知道用熱水、 、將物體研碎可以加快溶解。6、植物的根能 植物，根在吸收水分的同時，把溶解在水中的 也吸收了。二、我會選。1、食物中含有（

6、 ），燃燒時發出像頭發燒焦的氣味。A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白質2、下列事物中，不能溶解于水的是（）A、酒精B、砂糖C、面粉3、下列哪種蔬菜中含有的纖維素多（ ）A、韭菜 B 、黃瓜 C、茄子4、以下哪種植物可以捕捉昆蟲之類的小動物（ ）A、蘭花草 B、豬籠草 C、狗尾草5、用塑料袋把一棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊。塑料袋內壁出現小水珠，它是（ ）A、從濕土里跑上去的 B、澆水時淋上去的 C、葉的蒸騰作用產生的6、（）是用來除去水中不溶解的比較大的雜質的方法。 A、沉淀 B、消毒 C、過濾 三、我是小法官。1、包裝食品過了保質期，只要超出時間不長，還可以食用。 （ ）2、做一杯很好喝的飲料很

7、容易，秘方也不難得到。 （ ）3、綠色的葉子中含有葉綠素，像黃顏色、紅顏色的葉子就沒有葉綠素。（ ）4、生活中最簡單的給水消毒的方法就是把水燒開。 （ ）5、根就是植物埋在地下的部分，因此馬鈴薯是根。 （ ）四、我的科學實驗。1、將食鹽顆粒放進水中，過一會，食鹽顆粒 ，嘗一嘗水 ，說明食鹽能在水中 。如圖 號杯中的糖溶解的快，1號 2號因為 。2、如圖，將一株植物的根完全浸在水中，水面 處滴一層植物油或用棉花把瓶口封好，在水面到 達處做一個記號，將這個裝置放在向陽通風處， 觀察現象。幾天后，會發現瓶子中的水 ， 說明 。五、科學與生活我們每個人都要吃飯，小亮同學也不例外，下面是他給自己設計的食譜：早餐：雞蛋一個，牛奶一杯中餐：漢堡包兩個，火腿腸兩根晚餐：排骨肉、油燜大蝦、炒雞蛋、米飯你認為他吃的合適嗎？說說你的理由？ 六、作圖題：植物體內的水分是怎樣排出去的？根據自己的觀察和想象，把它畫出來。一、我會填。（10分） 1、莖 花 2、水的溫度 3、藍 油漬 4、水的凈化 消毒 5、攪拌 6、固定 養分二、我會選。 （6分）1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、A 三、我是小法官。（5分）1、 錯 2、錯 3、錯 4、 對 5、錯 四、我的科學實驗。（14分）1、不見了 變咸了 溶解 1號 攪拌可以加快溶