1、大學生實習單位評價表（可以直接使用，可編輯 優質資料，歡迎下載）大學生實習單位評價表姓名專業實習起止日期實習單位名稱對學生總體評價：優秀良好中等丨合格 不合格丨I分項評價：實習態度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強 較強 一般廠 較差 實習表現：好 丨較好一般丄 較差 丨實習單位評價意見：該生工作態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相 結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，能吃苦 耐勞，工作 責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學， 具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在自 動化控制領域不斷地探索，有自己的思路和設想。該生在實習

2、期間，能自覺遵守各項規章制度。結合實際虛心學 習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提 高業務水平為今后走出社會打下良好基礎。蓋章：大學生實習單位評價表姓名專業實習起止日期實習單位名稱對學生總體評價：優秀良好中等丨合格 不合格丨I分項評價：實習態度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強 較強 一般廠 較差 實習表現：好 丨較好一般丄 較差 丨實習單位評價意見：該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執行公司的各項 規章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工 作任務。認真學習工程及業務知識，在很短的時間內就掌握了工作 的要點和技巧，并將其合理的運

3、用到工作中去。能夠積極主動的向 老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他 人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。 并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困 難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期 間得到領導和同事們的一致好評。蓋章：大學生實習單位評價表姓名專業實習起止日期實習單位名稱對學生總體評價：優秀良好中等丨合格 不合格丨I分項評價：實習態度：很端正 I端正基本端正： 不端正 I工作能力：很強 較強 一般廠 較差 實習表現：好 丨較好一般丄 較差 丨實習單位評價意見：該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作

4、中遇 到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠 舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的 情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到 具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守 我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早 退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學 生的表示予以肯定。蓋章：大學生施工實習報告 經過了一個學期的緊張的學習，這學期期末我們進行了 工地施工實習，也算是出去呼吸一下新鮮空氣，放松一下。 在著之前，老師給我們每人發了一個黃色的安全帽，帶在頭 上頓時有了很多的安全感。我們主要

5、去四個地方 :* 新修宿 舍, 改建和華都等，主要跟施工員下到現場參加施 工 , 然后由其向我們講解，讓我們自己去體驗建筑施工過程 和構件等。雖然參觀實習只有 5 天，但是這 5 天絕對比悶在書本上 5 天有用 . 通過這幾天的體驗 , 我們真實的感受到了建筑生成 的過程，把我們的理論常識和實踐結合到了一起，對建筑工 程的現場施工和管理有了更直觀地認識，增強了對所學基礎 理論和專業知識的感性認識 .在第一天里，老師為我們簡單介紹了一下去工地的注意 事項，然后在他的帶領下，我們來到了正在修建的學生宿舍 樓，進入內部，印入眼前的是粗糙的墻面和地面，空空的窗 洞，和看上去危險至極的樓梯 , 一切都那

6、么粗糙，難以想象 在不久的將來，它會變成精美的宿舍樓，施工的過程是如此 的奇妙。 印象最深的還要數 xx 的建筑施工，不僅僅是因為 它的名字好聽，真正稱奇的要數其大模板鋼筋混凝土施工過 程。工程總建筑面積：約平方米建筑層數：33層（一二層為商場及物業管理辦公用房， 三層以上為住宅，共 33 層；地下部分共三層 , 其中地下一、 二層為車庫和設備及輔助用房，地下三層為配電室及五級人 防人員掩蔽室。 ）建筑層高： 2800mm建筑結構：主體結構為簡力墻結構，樓梯間為筒體結構墻體厚度：大部分為 200mm 300mm少量為250mm 我們參觀體驗的是完成的主體框架部分和正在澆注的 部分。因為我們去時

7、地下部分的模板施工已經完成，正在澆 注地上六層。當時，還處于結構施工期，到處布滿鐵管，地 面與墻面也預留著些許孔洞，樓梯間比較陰暗潮濕狹窄 . 因 為是大模板鋼筋混凝土施工，但對于大模板的概念以及施工 注意事項，我是懵懵懂懂的，所以不得不回來翻閱資料，查 找相關內容 . 目前，大模板施工已成為高層和超高層剪力墻 結構工業化施工的主導方法，由于大模板施工技術難度較 大，稍有疏忽，便會導致重大安全事故。因此 , 大模板施工 前和拆模前，現場施工負責人應向操作人員將大模板堆放、 吊裝、支設、拆除及運輸保管過程中的每一步驟，每一細節 進行具有時效性、針對性的安全技術交底。強化安全管理,確保施工安全。大

8、模板按其結構形式的不同可分為整體式、拼裝式和模數式等 ,每種均由模板、支撐系統及操作平臺組成。施工前， 首先根據設計圖紙繪制配板圖進行模板設計 , 力求模板拼裝 和拆除的方便性，支撐的牢固性，同時保持較好的強度、剛 度、穩定性及整體拼裝后的平整度。并且，須對主要項目進 行驗算：混凝土澆筑時的側向張力；穿墻螺栓的抗拉強度; 模板彈性模量的側向變形和整體穩定性; 大模板的自重荷載及起吊、 起裝時對節點及支承點的強度、 剛度要求。大模板的存放尤為重要，這影響著后期的施工。這里的 大模板全放在施工建筑后的一塊空地上，便于清洗，刷隔離 劑等一些施工前的一些準備。大模板安裝操作人員應嚴格按 照模板設計和工

9、序要求進行施工。作業前，施工負責人應做 好專項安全技術交底和安全教育工作。檢查吊索、卡具及每 塊模板上的吊環是否有效，并設專人指揮。統一信號，密切 配合。做到穩起穩落，就位準確 . 將一個施工流水段的正號 大模板吊至安裝位置，初步就位后用撬棍按照墻體位置線， 調整大模板位置，對稱調整大模板的一對地腳螺栓 , 使其地 面位置偏差符合規范要求。 再安裝反號大模板， 校正垂直后， 用穿墻螺栓將正反兩塊大模板鎖緊。大模板沒有固定前，不 得進行下道工序施工。大模板安裝完畢，由施工負責人按照 設計要求對模板工程進行詳細檢查。對檢查出的問題 , 施工 班組應逐條整改，報請施工負責人復檢 , 確保模板工程符合

10、 混凝土質量要求及施工安全要求后，施工負責人簽字認可，方可進行混凝土澆筑。接下來去的是改建和華都， 老師和講解員也都為我們做了耐心的講解，在本次實習中我 對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解 , 深刻體 會到了工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際 問題。親眼所見建筑工人的辛苦以及他們在實際施工中各種 手法的巧妙性和實用性，比如鋼筋的綁扎。底層基礎鋼筋的 綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25，即 4根鋼筋里只有一個接頭 , 另外接頭要盡量放在受壓區內。在 砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起 砌起來，在留槎的過程中可留斜槎 ; 如果要留直槎，則必須 留

11、陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行砼施工的過程 中, 要特別注意砼的配合比 , 在天熱的時候要注意養護等等。這幾天在工地上的所見所聞，更加激發了我對本專業的 熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑行業中有所作為必須付 出更多的努力 , 不僅僅是在理論上 , 更是在實際的應用中。與 此同時，我也深深地體會到了一份責任，希望能夠通過自己 的努力，為祖國的建筑事業添磚加瓦 , 實現自身的價值。山東廣播電視大學“一村一名大學生計劃”生產實習鑒定表實習題目 奶牛的養殖模式與管理學員姓名_于軍平一學號專業_農業經濟管理_入學時間指導教師李新民教學點名稱濱城一山東廣播電視大學教學與督導處制實習單位（基地）實習

12、活動時間實習題目濱城區楊柳雪鎮北于畜牧養殖合作社2021年7月至10月奶牛的養殖模式與管理實踐情況實習單位意見出勤情況實踐態度實踐能力實踐效果全勤誠懇、耐勞、辛勤提高很快，能力增強學以致用，達到預期目的實習單位（章）：2021年10月10日指導教師情況姓名工作單位學歷專業李新民中共濱城區黨校大學本科漢語言文學指 導 教 師 評 語該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心 向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛 心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用 到具體的工作中去，保質保量完成工作

13、任務。同時，該學生嚴格遵守實習單位的各項規 章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與實習同事和睦相處， 與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。成績指導教師（簽章）：年月日市（縣）電大復審意見復審人：（簽章） 年月日省電大終審意見驗收人：（簽章）年月日生產實習報告:奶牛場實習干活很臟很累很苦，但是感覺學到了很多東西，每天都十分充實。原來去的 牛場只是去參觀，這是我第一次到牛場實習，很多事情都是第一次經歷，所以十分具有意義C民族：漢族政治面貌：團員畢業學校:陜西理工學院學歷：大學聯系*專業：環境工程系郵箱:*學位：工學學士所學課程:無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化

14、工原理、工程力學、工程流體力學、 測量學、環境工程微生物學、工程制圖、環境監測、環境質量評價、水污染控制工程、固 體廢棄物處理與處置、大氣污染控制工程、環境噪聲控制工程。榮獲資格證書：高級技能（國家三級）化學檢驗（室內環境檢測）職業資格證書欲從事職位:高級化學檢驗工環境工程師色譜分析等;欲從事行業:? 礦物、試劑、溶劑、染料、水泥、氣體、焦化、農藥、水處理等相關行業? 水、大氣、固體等污染物處理控制等行業。個人技能:? 英語水平：通過國家英語四級，聽、說、讀、寫水平一般；? 可用AutoCAD繪圖、熟練使用 0fice2000/xp/2003辦公自動化軟件（如 Word97、Excel97、P

15、owerpoint 等;? 掌握環境監測，水、大氣污染控制等方面的相關知識固體廢棄物處理與處置設計等能力；? 掌握有機化學、分析化學、物理化學、工程力學、測量學、工程制圖、微生物學、水力學、電工學、環境監測與評價、環境工程學科的基本理論、基本知識；? 掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設計方法；? 具有污染物監測和分析、環境監測、環境質量評價、環境規劃與管理的初步能力；? 對質量檢驗個標準有充分的了解，個行業有關化學檢驗方面，有充分的理論認識和實 際操作技能? 能夠從事礦物、試劑、溶劑、染料、水泥、氣體、焦化、農藥、水處理等崗位，用

16、抽 樣檢查方式對化工品進行化學分析檢驗的人員；? 2006.9 2021.7在陜西理工學院讀大學，專業環境工程，學歷四年，掌握了相關理 論與實踐技能，能夠從事相關行業，并順利獲得工學學士學位證書；?2006.9 2021.6參加陜西理工學院青年志愿者，多次參與公益勞動，獲益匪淺；?2006 2007在陜西理工學院綜合考評中獲得“年級優秀學生”稱號；?2006.1 2007.4在陜西理工學院大學生綠色衛隊社團，從會員到委員再到外聯部部長，能力得到鍛煉，也參加了“情系漢江水”大型環保公益活動；? 2021.10 2021.11參加陜西理工學院第 14期黨校入黨積極分子培訓，并擔任班內小組長，獲得優

17、秀學員稱號，順利結業；?2021.10在陜西理工學院，文化藝術節參加校園歌星大賽? 2007.9-2007.10 在陜西理工學院機械工程訓練中心參加金工實習，車、銃、刨、磨、鉗、鑄、鍛、焊、數控車、線切割、電拖動等能力加強，認識到安全生產的重要 性，拓展了思維，開闊了視野；? 在陜西理工學院電子電工教學中心實習，制作5V電源，動手能力更是進一步的提高；社會經歷:?2007.7 2007.8在陜西修建“銀太高速”建筑工隊負責電纜安裝的協作工作，歷練了自己，敢于吃苦，踏實工作；?2021.4 至今 從事月朗國際直銷員，溝通能力、團隊協作能力大有提高，思想開始創新，視野開闊；?2021.10 202

18、1.5從事新華保險：保險代理人，工作認真，各方面知識和工作能力都有很大的提高，并順利通過保險代理資格證書；?2021.5 2021.7在漢中貴州百靈集團銷售部，負責銷售，開拓市場，業績突出；?2021.7 2021.8在陜西省漢中市環境監測站實習，負責樣品采集，色譜分析、檢測等工作；自我評價：? 大學四年，確立了自己的人生規劃和最高奮斗目標，思想追求上進，自我思維體系不斷完善，道德素質高尚，為人誠實守信，熱愛生活，充滿自信，不圖虛榮，踏實認真, 不自夸、不張狂、不計算人的惡、不求自己的益處。? 知識水平大有提高，閱讀廣泛，自我知識體系儲備量大， 運用能力更待進一步的提高， 實踐技能、操作水平較強，對事情絕不馬虎，態度積極，對事情講求效率，能夠勝任 環境工程領域的各方面工作。對工作我