1、精品文檔精品文檔中寧六中2017-2018學年第二學期九年級英語備課組復習計劃九年級英語備課組為迎接中考，九年級英語備課組以考綱為標準，以教材、練習、考試說明為 具體內容，制訂了周密的復習計劃，準備帶領學生進行全面復習，穩打穩扎，爭 取在短短的三個月內提高學生的聽、說、讀、寫能力，發展學生的綜合語言運用 能力.人教版新目標英語共有五本書，七年級上下冊和八年級上冊比較簡單，主要 是詞匯量的積累，簡單的口語表達，八年級下冊，九年級著重是語法，閱讀。考 試說明中要求:在語言知識方面，學生學會使用四會單詞和習慣用語或固定搭配； 在聽力技能方面，能聽懂有關日常生活中的熟悉的話題；在閱讀技能方面， 能閱

2、讀各種體裁和題材的簡短的書面材料； 在寫作技能方面，能使用所學語言基礎知 識，以語篇為單位，清楚，連貫地進行控制性和開放性寫作；在口語技能方面， 能使用所學的語音，語法和詞匯等基礎知識， 以口頭的形式清楚， 流利地表達自 己的意思。 根據考試的內容和考試的難易度比例， 合理安排復習時間和復習方法 很有必要。從近三年的中考試題來看，年年有變化，但不是很大，我們采用“三 輪復習法”，做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機 的結合起來。復習策略1以中考新突破為抓手，系統歸納、分清脈絡。依考綱扣課本，穩抓掌控 中考和學習之友,注重雙基，夯實基礎（詞匯，語法，句型），幫助學生學會復

3、習，學會考試。2.以學生為主體，堅持講練結合的教學模式。關注臨界生和英語偏科生,利用五步十環節課堂教學模式和學生的心理優勢， 多關注，多表揚， 樹立學生的 自信心。根據幾年來中考的試卷及學生實際情況，在復習時采取“三輪復習法”。授課計劃：新授課完成時間：2018年3月上旬3月中旬中考總復習時間: 2018年3月中旬6月中考前。（二）復習計劃：采用三輪復習法：夯實基礎分類復習綜合檢測精品文檔精品文檔l、第一輪復習（3月中旬4月下旬）：分冊復習，夯實基礎，教學時間 約6周。本階段系統復習，回歸課本，以課本知識的疏理、歸納、總結為主，重在對 基礎知識的梳理，以基礎知識、基本技能為重點，夯實基礎，同時

4、幫助學生更好 地掌握重點。教師利用“中考新突破”幫助學生整理知識點，力爭做到：掌握知 識點，形成知識鏈，構成知識網。利用“聽力快線”，下午自習播放聽力，講解 聽力技巧，提高學生聽力能力，保證學生每周聽力訓練的時間。2、第二輪復習（5月上旬5月下旬）：分類復習（專題復習、專項復習） 教學時間約4周。這一階段的復習過程根據中考考試說明并結合掌控中考，按照：詞匯（構詞 法，名詞，代詞，形容詞，副詞，冠詞，動詞），語法（賓語從句，狀語從句， 定語從句，被動語態，動詞時態等）進行復習。3、第三輪復習（6上旬6月25日左右）：綜合訓練，查缺補漏。教學時 間約3周。在前兩輪復習的基礎上， 針對中考題型進行強

5、化練習， 提高對各種題型的解 題能力。 結合“五年中考三年模擬”，對聽力、 單項選擇、完形填空、閱讀理解、 詞匯、綜合填空和書面表達等進行專項練習， 并把重點放在學法的指導、 解題技 巧的點撥上，引導學生了解、熟悉各個題型的特點，強化分類練習。以模擬演練 及反饋指導為重點；檢測復習效果及學生的各方面的基本能力，有目的、 有針對 性地開展個別輔導工作，做到定任務、定時間、定對象，開展 “ 培優、扶中、 幫臨界 ” 活動，使不同層次的學生都有一定的提高。同時，通過訓練，使學生 達到：熟悉題型，掌握解題方法，提高應試能力，進入臨考狀態。進行沖刺強化 訓練，并進行考前學法、做題技能及心理輔導教育。每天

6、早自習下課前的十分鐘， 對學生所復習的內容進行檢測， 課后通過配套 練習，鞏固所復習的內容。 同時在這一輪的復習中我們還準備采取一些措施來激 勵和督促學生自覺學習，比如，每學完一部分后，進行階段性測試，并將成績通 報給家長，與家長一起共同督促學生努力學習，以便更好更快地提高教學質量。精品文檔精品文檔通過上述三輪復習， 使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習。 由淺入 深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提高、加強。總 之，通過復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，有易 到難，有簡到繁，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統化，使能力得到提 高、加強。我們在每個復習階段過程中，始終堅持聽力、寫作及閱讀的訓練，這 是中考的弱點也是拿分點。 希望通過三輪復習， 為中取得好成績打下堅實的基礎！ 資料1中考新突破2五年中考三年模擬32018年英語考試說明4.學習之友5.掌控中