1、后勤校長培訓(xùn)心得體會 李店初級中學(xué)：沈灼林 根據(jù)湖北省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”初中后勤副校長培訓(xùn)的通知（鄂教干訓(xùn)2011010號）的要求，我受市教育局安排于2011年7月11號至7月21號期間來到湖北第二師范學(xué)院參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，經(jīng)過10天的封閉管理學(xué)習(xí)，本期培訓(xùn)任務(wù)圓滿結(jié)束了。在此，作為學(xué)員此次學(xué)習(xí)做一回顧性總結(jié)，收獲很多。一、培訓(xùn)安排精細(xì) 培訓(xùn)安排是實(shí)施有效培訓(xùn)的前提之一，一個(gè)好的培訓(xùn)安排體現(xiàn)了科學(xué)性、針對性、實(shí)效性和前瞻性。這次培訓(xùn)，湖北二師干訓(xùn)中心，制定了“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”后勤校長培訓(xùn)指南，指南中，規(guī)范了學(xué)員的“管理辦法”、“班委會及其職責(zé)”“食宿指南”、“宿

2、舍管理制度”“健康指南”、“教學(xué)安排”等，對學(xué)員的封閉管理，培訓(xùn)課程，食宿等方面進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，為本期培訓(xùn)有序，有效進(jìn)行提供了有力保障。二、精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課，挑選專家授課課程的設(shè)計(jì)安排是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的基本保障，這次的培訓(xùn)內(nèi)容對后勤校長的業(yè)務(wù)具有很強(qiáng)的針對性和有效性，從提高校長自身素養(yǎng)，教育管理能力和后勤實(shí)效等出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，豐富而科學(xué)的內(nèi)容。主要情況是： 一是時(shí)事專題性：有校園綠化美化管理，校園環(huán)境衛(wèi)生管理，節(jié)約型校園建設(shè)，食品衛(wèi)生安全事故防范與控制四個(gè)專題。 二是后勤管理理論素養(yǎng)與綜合素質(zhì)類：包括有學(xué)校食品用品安全管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控管理、學(xué)校后勤保障與管理工作、學(xué)校后勤保障工作綜述等4

3、個(gè)專題。 三是學(xué)校后勤專業(yè)類：有學(xué)生營養(yǎng)改善工程、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理成本核算及食堂日常管理、學(xué)校宿舍管理、安全逃生演練、學(xué)校基本建設(shè)管理、學(xué)校校園文化建設(shè)、校園安全管理、學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)專移管理、學(xué)生安全防范日常應(yīng)急演練等9個(gè)專題。 四是對后勤校長職業(yè)思考類：有關(guān)愛生命與學(xué)生健康成長、國家學(xué)生營養(yǎng)奶工程計(jì)劃等2 個(gè)專題。 課程實(shí)施以落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)為途徑，所以，這次的講座以相關(guān)方面的專家和一線具有實(shí)干的專職校長為主講。他們從專業(yè)的角度，專家的視野為我們解讀了相關(guān)模塊課程內(nèi)容，并以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，靈活的教學(xué)方法取得了較好的教學(xué)效果。三、培訓(xùn)形式多樣，提升培訓(xùn)實(shí)效 這次培訓(xùn)以專題講座為主，同時(shí)通過交流互動

4、、研討、實(shí)地演練等多種形式來達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)。十天的學(xué)習(xí)，專家和學(xué)者的報(bào)告，內(nèi)容涉及到后勤管理的方方面面。專家、學(xué)者的深刻理念，翔實(shí)生動的實(shí)例，撞擊著學(xué)員們的心。精彩的報(bào)告，讓我們無法停住手中的筆，學(xué)員們正襟危坐，專注無聲，專家們的精彩不時(shí)贏得一浪高過一浪的掌聲。我們更進(jìn)一步了解到了創(chuàng)新學(xué)校后勤工作的新方法和新舉措。這對培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力、科學(xué)與人文素養(yǎng)及環(huán)境意識具有很大幫助。這次培訓(xùn)，極大的調(diào)動了各位學(xué)員的積極性，普遍感覺收獲較大。四、服務(wù)管理到位，培訓(xùn)順利 省干訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)工作非常重視，要求做到“思想不松懈，管理不放松，標(biāo)準(zhǔn)不降低，服務(wù)不懈怠”。學(xué)習(xí)期間省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，后勤辦主任時(shí)常到班

5、關(guān)心、了解培訓(xùn)情況，及時(shí)了解學(xué)員們對培訓(xùn)工作的意見和建議。及時(shí)對學(xué)員們提出的班級管理、食宿管理等方面的意見進(jìn)行改進(jìn)和答復(fù)。 班主任組織有方，組建了班委會，開展班級工作，切實(shí)落實(shí)了各項(xiàng)培訓(xùn)制度，保障培訓(xùn)活動順利開展。班主任和藹可親，時(shí)常及時(shí)處理和回報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活情況。五、學(xué)員學(xué)習(xí)認(rèn)真、成果豐碩此次培訓(xùn)過程中，各位校長克服高溫酷暑、住宿條件差等各種困難，積極參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動。特別是有的學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中生病，可沒請一天假。一邊打點(diǎn)滴一邊堅(jiān)持聽課，直至培訓(xùn)結(jié)束。課堂上大家認(rèn)真聆聽專家講座，少有課間外出離開的現(xiàn)象。大多校長還利用課間休息時(shí)間，積極與專家進(jìn)行交流探討。校長們結(jié)合自工作中的困惑與專家交

6、流意見，相互學(xué)習(xí)借鑒，探討熱烈。撰寫稿件，交流心得。完成研究性作業(yè)。較高質(zhì)量的筆記。 六、建議與思考通過本期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，作為培訓(xùn)者，學(xué)校后勤管理者，我們在實(shí)踐中對一些問題也有一些探索和思考。我校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。其做法如下：（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，學(xué)校大隊(duì)部、后勤工

7、作人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。 （二）、是要加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤人員的職業(yè)水準(zhǔn)。轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)后勤服務(wù)意識 校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到后勤管理的作用，從思想上重視學(xué)校后勤工作。按需設(shè)崗，擇優(yōu)錄用的方式選拔后勤工作人員，加大后勤工作人員的培訓(xùn)力度。學(xué)校后勤受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，極大的制約了后勤工作人員的服務(wù)意識的提高。學(xué)校要盡快樹立市場意識，按市場需求提供服務(wù)，這樣學(xué)校后勤工作得到進(jìn)一步發(fā)展和生存。學(xué)校后勤工作人員應(yīng)增強(qiáng)服務(wù)意識，克服以自我為中心的思想，不斷創(chuàng)新工作方法，這樣才能夠應(yīng)對后勤社會化改革帶來的沖擊。（三）、制度保證，措施到位1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安

8、全保衛(wèi)工作做為相關(guān)責(zé)任人目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各科室、班主任、任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立

9、事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。 （四）、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù) 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育年為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好了交通、消防等的安全教育。認(rèn)真做好安全教育年工作。學(xué)校安全教育年以校園安全為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作管理制度，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防

10、教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極利用周一升旗時(shí)間，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。提倡學(xué)生步行上學(xué)。對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁12歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)，保證學(xué)生交通安全。（五）、存在的主要問題和下步的打算我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。2.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，我校在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大。1.學(xué)校安全工作的難度不斷增大。 學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加