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文檔簡介

1、高一體育上冊教學工作總結 本學期即將結束，回顧整個學期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結，盼望對今后的工作有所關心。 本學期主要擔當了高一班級八個班級的體育訓練教學工作，在工作中認仔細真上好每一節課。為了提高自己的業務素養，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面主動地進行積累。仔細鉆研教材，對籃球模塊的學問充分把握，結合學校實際，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發同學的愛好愛好。 了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問技能可能會有那些困難，實行相應的方法手段和預防措施;考慮教法，解決如何把已把握的籃球學問傳授給同學，

2、包括如何組織、如何支配每節課的活動;擴充同學的籃球學問量，拓展同學的'學問面。讓同學學習文化學問的同時把握一項運動技能，今后不論是自己熬煉身體還是參與一些籃球業余競賽，都能夠有所關心，進而能夠隨時適應.上的各種狀況，成為全面進展的新時代青年。 我的體育教學主要從三點來進行總結： 首先，我特殊重視人體生理機能改變規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。 其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方

3、法和組織方法奠定基礎。 最終，我在教學中特殊重視同學的思想訓練，利用體育教材的特點結合詳細內容，向同學進行思想訓練。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。 因此，我要加倍努力，爭取在今后的同學籃球競賽中取得好成果。教學中要處理好老師與同學、教與學、學習與熬煉的關系，充分發揮主體與主導兩方面的主動性。強調同學的自主學習并非減弱老師的指導與啟發作用。要留意學法指導的有效性，要創設好玩輕松的教學氛圍，激發同學的學習愛好，要使同學理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓同學在學習過程不斷獲得開心與勝利的體驗并在老師的激勵下獲得學問、技能和力量進展，最終達成學習

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