1、職業規劃職業規劃范文七篇職業規劃職業規劃 篇1 “想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去轉變，想做的夢，從不怕別人觀察，英勇的大步向前，我站在舞臺中間，我信任逍遙自在，我信任明天，我信任青春沒有地平線” 題記 經過了一次次的預賽決賽，各學院的代表選手最終在大禮堂拉開了最終決賽的帷幕。懷揣著對將來的幻想，緊握著對將來的向往，他們站在聚完燈下，描繪著心中五彩斑斕的職業夢。 看著他們一個個精彩的表演，聽著他們描述著自己的職業規劃。每一個人，每一個規劃，每一份職業，他們依據自身狀況一步步深化剖析，從各個方面分析其可行性，并提出備選方案，周密得仿佛觀察唾手可及的明天，不禁讓人艷羨。其實我也為自己做了一份規

2、劃，只惋惜作品拙劣被淘汰，完成規劃的那天，我長舒口氣，最終對自己的將來有個模糊的輪廓，很巧合的是那天剛好是我20歲的生日，我勸慰著對自己說，算是自己給自己的禮物吧，20歲是該為自己的職業好好規劃了，是該為自己的將來好好負責了，是該對過去的渾渾噩噩說再見拉。青春就這么一閃即逝，高校的時間也如流水般不斷的逝去，我不敢想象，假如一無所取，離開象牙塔那天的我該何去何從。拼搏了這么多年了，更不能再最終的關頭松開緊繃的弦了，特殊是對專業學問要求過硬的我們，對著醫同學誓詞激揚宣誓的我們，對美妙將來.澎湃的我們。只要你情愿，這還是起點，不用瞻仰誰的光線，聚完燈下的他們也是在汗水的千錘百煉中強大起來的，祝愿他們

3、，你也應更加努力，你也能在努力的火花中迸發出燦爛，你也能在含淚的拼搏中開出含笑的花兒。 從今刻起，我告誡自己，再漂亮的夢，再遙遠的將來，再美妙的藍圖，不邁開腳步也永久難以企及。既然不甘平凡，就努力豐滿自己的雙翼，既然信任明天，就頑強向前。 一輩子不短，而高校的生活也不長，在這短暫的校內生活里，在這職業生涯的奠基階段，在這學問力量的儲備階段，我們有理由為自己的青春描繪出五彩的夢，有理由為自己的將來做出詳盡的規劃，有理由為了既定的幻想做出義無反顧的努力 是的，他們編織著漂亮的夢，他們向往著輝煌的明天，他們不怕別人觀察，英勇的站在舞臺中間。或許，在做出職業規劃之前，你會害怕，但是，規劃之后，你就會義

4、無反顧的奔向將來，由于有更多的目完凝視著你。人生由于有了規劃，幻想才不會遙遠，人生由于有了追求，前進才會有動力。信任幻想的藍圖能澆灌出勝利的花朵，信任英勇的水手能搏起最漂亮的浪花。我的青春我做主，我的將來我規劃，英勇的拿起你的畫筆為人生的畫布著出靚麗的顏色吧！ 職業規劃職業規劃 篇2 1. 確定目標 目標的確定需要與自己專業或是愛好愛好相關，也要與應聘的職位有關系。比如，你應聘的是市場類職位，市場類的職位晉升線一般包括市場助理、市場專員、產品經理(或品牌經理)、區域負責人等，你可以結合自身的狀況說說自己的長遠目標，以及為了這個目標，你所做的努力有哪些方面。對目標的清楚描述可以讓自己顯得更加專業

5、，規劃并不空洞，使面試官認同你的學習和適應力量。 TIPS：描述中應著重在行業或專業閱歷的積累，說明你想做些什么，而不是強調晉升到什么職位級別。 2. 把目標分解成幾個階段 以時間為節點，把目標分解成幾個小目標。比如短期(1年)目標是什么，中期(3年)目標是什么，長遠(5年以上)目標是什么。做好這個“切割”工作的前提是應聘者個人對自己有一個全面的熟悉和了解。 TIPS：在每個階段小目標的達成中，要說明達成目標與應聘公司的職位之間是一個雙贏關系。一方面你能為公司做出怎樣的貢獻，另一方面你自身能得到怎樣的提高。 3. 在達成目標的過程中，盼望公司能夠供應怎樣的支持 這樣做的目的既可以讓面試官感受到

6、你有主動學習的心態，又可以從側面了解該公司的管理制度和培訓福利等狀況。比如，公司是否有崗位輪換，有沒有內部員工培訓等。 TIPS:假如面試官沒有明確表示，不應過多打聽。除非已經是最終一輪面試，而你又特別想進入這家公司。 職場生涯規劃中的道理 1、機會只垂青有預備的人 無論你再怎么埋怨，再怎么不快樂，飯還是要吃的，覺還是要睡的，工作還是要做的，將來的事情永久只屬于自己的。買房子也好，娶老婆也罷，壓力只有自己扛，老板不會為你操任何心。與其有時間去埋怨，但不如踏踏實實靜下心來，好好提升自己的基本功，用事實證明自己的本領，讓別人對你刮目相看，萬不行由于自己的書生意氣而自做一個自毀前程的“憤青”。 當然

7、，你的預備是多方面的，除了專業技能外，其他的幫助技能也是特別必要的，比如溝通力量、人際關系處理力量、管理力量等等。當然，更重要的是要為自己的將來做一個規劃，清晰地知道自己的目標是什么，應當怎么努力才能實現。適當的時候也要充充電，不要舍不得那半個月的工資，這也算是為自己的將來進行投資，有什么舍不得的呢?假如你現在不學會“舍”，以后將永久也“得”不到。 2、肯定要清晰自己將來的目標是什么 這是幾乎全部初入職場的伴侶都會面臨的問題。而這些問題通常會在步入職場的1-3年之內最明顯。假如不及早解決這些問題，那么，你就會荒廢這3年的時間。而對于一個職場新人來說，這3年至關重要，是熬煉力量、積累資本的黃金3

8、年。一旦錯過，則要花費更多的時間，從頭再來，重新彌補!更有甚者，可能一輩子都無法彌補。 為什么要清晰自己的目標?由于，有了目標，才有行動的指南。知道自己想干什么，喜愛干什么，這才是你前進的最終動力。工作不快樂、動力不足、盲目跳槽的最根本緣由是職業目標不清楚。沒有目標，便沒有了追求，于是，全部的行動只是為了掙一口飯吃。你根本沒有考慮過自己的將來應當端什么飯碗。 3、慎重對待第一份工作 這一觀點，對于高校生來說，更有意義。現在整個、媒體、專家等等各種單位都始終在鼓吹“先就業，再擇業”。這種論調不是今年就有，而是多好多年前就出現了，并且屢屢出現，不絕于耳。信任不少人在高校畢業時候信任了這一點吧?管它

9、呢，騎驢找馬，先找份工作掙錢填飽肚子再說! 但事實上，現在在職場上進展不順的伴侶，多半也和第一份工作有關系。俗話說，“男怕入錯行，女怕嫁錯郎。”第一步錯了，以后就會常常犯錯。正所謂一步錯，步步錯。 4、要懂一點做人的常識 職場就像一個大熔爐。在職場中，不僅僅是要掙一碗飯吃，更重要的是學會做人的道理。假如連最至少的道理都不懂，你不僅得不到別人的敬重，更會失去更多的進展機會。由于，在中國，人際關系也是生產力。中國有句古話：得道多助，失道寡助。 做人的道理萬萬千，但其中最重要的，莫過于以下三條：(1)、嚴于律己，寬以待人;(2)、學會傾聽;(3)、老實守信。 5、要保持一種“空杯心態” 不要認為自己

10、很牛。還是那句你不愛聽的話：中國什么都缺，就是不缺人!話又說回來，你要是這么牛，為什么不像比爾蓋茨、戴爾、喬布斯那樣，高校沒畢業就退學去創辦一家世界級的大企業?火車不是推的，牛皮不是吹的。你要是有本領，就用事實證明給人家看，而不是成天埋怨! 對于身在職場的伴侶而言，這一心態同樣重要。中國有一個詞，叫“虛懷若谷”。我們都知道，優秀的人有極高的素養，甚至是虛懷若谷，他們都有一個能包涵一切的胸懷，有了這樣的胸懷，你在職場上就會獲得別人的敬重，就會獲得更多的進展機會。類似的詞還有“大智若愚”“大巧若拙”等等，不多說，自己去體會。 職業生涯規劃的階段 正確評估自我 自我評估的目的是熟悉自己，了解自己。由

11、于只有熟悉了自己，才能對自己的職業作出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規劃的最重要步驟之一。一般來說，自我評估包括自己的愛好、特長、性格、學識、技能、智商以及組織管理、協調、活動力量等。 明確方向，確立志向 確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，有效地生涯設計需要切實可行的目標，以便排解不必要的遲疑和干擾，全心致力于目標的實現。如今許多工作的人都會在問這樣的問題;“我應當去做什么樣的工作呢?我真的不知道什么樣的工作適合自己啊!”其實，這類人之所以這樣問，是由于他們還沒有明確自己的職業進展道路。 利用優勢，“揚長避短” 個人都有自己最擅長的地方，在職業進展上，要做的就是最大化的“揚長”。要想在職場上

12、有所作為、有所突研，首先就要找到自己的優勢然后最大化地利用優勢。特殊是在選擇創業時，假如沒有分析自己的優劣勢，就想當然的由著性子去做，在不了解創業要具備的個人優勢時，那么你就會不行避開的用自己的短處來打拼，失利就成了必定。 方案分階段實現目標 在確定了生涯目標后，行動變成了關鍵的環節。沒有達成目標的行動，就不能達成目標，也就談不上事業的勝利。這里所指的行動是指落實目標的詳細措施，主要包括工作、訓練、訓練、輪崗等方面的措施。把明確的目標細分成詳細的步驟，切實于日常生活工的實際之中，實事求是。 準時評估反饋 俗話說“方案趕不上改變”，影響生涯規劃的因素諸多，有的改變因素是可以猜測的，而有的改變因素

13、難以猜測。在此狀況下，要使生涯規劃行之有效，就須不斷地對生涯規劃進行評估與修訂，準時對自己的職業生涯規劃進行評估反饋，在不斷地調整完善過程中進步。 確定適合自己的職業生涯規劃，樹立主體意識，化壓力為動力，主動迎接改變與挑戰，你走的彎路也就越好，你的機會也就越多。 職業規劃職業規劃 篇3 所謂熱門專業，很大程度上意味著同學將來好就業，但目前的熱門專業，并不肯定是四年以后的就業熱門。 英國劍橋高校約教授在接受我們采訪時表示：假如只是為了進入劍橋而放棄自己心愛的專業，那肯定是一個錯誤。選擇感愛好的專業遠遠比選擇學校的牌子更加重要。 出國留學，同學們在選擇學校和專業時，要冷靜下來分析自己的實際狀況，比

14、如資金狀況、學術背景、愛好愛好以及行業進展前景等，且要具備國際化的眼完和清楚的職業規劃，而不是被目前市場上的熱門專業牽著鼻子走。 熱門專業人才過剩 冷門專業招不到人 選哪個專業，大多數同學和家長都是一頭霧水。分數剛出來，同學和家長就通過各種渠道打聽哪些是所謂的熱門專業，但報了熱門專業，畢業后不見得好就業，為什么會出現這樣的逆境? 由于大多數同學沒有認真地了解不同專業的課程支配及就業方向。 同學們在高中階段缺乏對學習科目以外問題的關注，學校也缺乏相關引導，因此，同學在選擇專業時只能聽從家長支配或憑直觀感覺，從而導致同學在高校階段不能充分發揮潛力，造成人才的嚴峻鋪張。 雖然去國外留學更換專業相對簡

15、單，但出國前有明確的目標無疑對同學規劃職業進展是有關心的。 此外，中國同學選專業存在扎堆兒現象。據20xx年眾多國外院校及訓練機構在全國范圍內針對8000多名海歸進行的海歸就業力調查報告顯示，59%的海歸在國外學的專業是管理學和經濟學，且這一數據多年居高不下。 目前市場的狀況是，熱門行業人才過剩，冷門行業招不到人才。針對此特點，出國留學前應規劃好自己的人生路，選擇合適自己的專業深造，不要盲目選擇熱門專業。 選專業，先進行職業規劃 留學選專業應以職業規劃為指引。留學前先清晰自己將付出的成本，包括時間、費用和其他的機會;其次要考慮留學的經受是否會對自身的長期進展有關心?讀完以后準備做什么?最好依據

16、自己的人生觀、價值觀選擇學校和專業。 愛好可以激發同學的潛力，讓同學學有所成。遺憾的是，許多中國同學在出國留學前并不真正了解愛好所在，因此，才產生專業選擇的困惑。 選擇專業前，應先分析自己的愛好、愛好、優點或優勢。高中生還不夠成熟，從愛好入手能夠激發同學的潛能，有助于成長，并且為將來擇業供應了余地，勝利的幾率較大。 真正保證你衣食無憂的不是學校的品牌而是從業技能。所以，在留學選擇學校時最忌迷信名校的心理。 要避宏擇細 選專業還需要有肯定的預見性和前瞻性，結合自身力量，選擇相對好的職業進展方向。 最好不要選擇那些大而全、掩蓋面大的專業，如金融學、貿易學、計算機科學等。由于大類別的課程其實是對整個

17、學科的一種概括性及進展趨勢的討論，應用性和操作性不強。 同學可選擇一些細分交叉專業，這些專業通常操作性強，也是市場緊缺的。 比如，目前外資企業對商科人才的需求特別細化，不同的職能部門需要不同的專業人才。所以，同學選擇專業性強的職業力量型專業，就業優勢更明顯。 酒店管理專業悄然興起 奧運會后，酒店業蓬勃進展，所以，從回國就業來講，具有國外酒店工作背景的中國畢業生進展空間將會更大，前景更好。 到20xx年，節能環保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造產業將是國民經濟的支柱產業，新能源、新材料等將成為國民經濟的先導產業，而這些產業下面還會分為若干子行業，因此，同學可以選擇與生物、環境、能源、化學、電

18、子工程、電氣工程等相關的專業。 這兩年，各國留同學傾向選擇的十大熱門專業包括：精算、金融、市場營銷、建筑學、石油工程、MBA、電影、計算機科學、電氣工程、機械工程，這是由于在傳統觀念里，學習這些專業將來就業更簡單，薪水更高。 就讀熱門專業當然令人艷羨，但是由于申請人數多，會對申請及將來就業造成壓力。另外，各個國家都有自己擅長的專業，如日本的動漫專業、瑞士的酒店管理、荷蘭的國際商務等都世界著名，因此，同學們選擇時建議綜合考慮。 職業規劃職業規劃 篇4 一、指導思想： 對于老師而言，學習是沒有終點的。但在教同學怎樣學的過程中，不能遺忘自己仍需要學習。沒有老師生命質量的的提升，就很難有高的訓練質量；

19、沒有老師精神的解放，就很難有同學精神的解放；沒有老師的主動進展，就很難有同學的主動進展；沒有老師的訓練制造，就很難有同學的制造精神。要享受新奶酪的美味，老師就要學會享受改變，嘗試冒險。在訓練教學的道路上，我們只有始終懷著.地去實踐和反思，才能盡快跟上時代進展的步伐，做一名新時期的訓練工。人們常說：“要給同學一杯水，自己要有一桶水。”作為一名老師，在閱歷不足的狀況下，就要通過不斷的學習改善自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作力量和水平。我要求自己在三年內，多向有閱歷的同事請教，多聽課多反思，多看專業書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑。 二、現狀分析： 從畢業至今，走上學校語文課堂的教學

20、已經有9年了，我想使自己成為一個能肩負起史命的優秀的語文老師。如今經濟快速進展，人才的需求對訓練提出了更高的要求，為了能使自己的訓練工作有一個新的提高，我反思了一下這幾年的工作，發覺許多自己不足的地方，為了改進工作，做個符合時代要求的合格老師，我做了自己個人三年的進展規劃，以作鞭策。 三、自我分析： 本人在XX師范高等專科學校畢業，于20xx年8月踏上訓練教學崗位，至今有9個年頭。自工作以來主要從事學校語文教學工作和班主任班級管理工作，現已完成專科的學歷進修。自我感覺功底較淺，平常練筆很少，我更是熟悉到自己訓練理論、專業學問、基本功以及個人文化素養的不足，有待于進一步提高。 （一）優勢之處：

21、1、9年的教學閱歷，使自己理論聯系實際的力量增加了不少，動手力量也有很大的提高。能因材施教，以同學為主體，培育同學對體育課的愛好并主動參加。 2、主動參加各類訓練教學活動，開闊視野。擅長思索，注意反思，能在教學過程中以理論結合實踐，從而提高課堂教學效果，完善和提升自身教學力量。 3、主動提升自學力量。空閑時會閱讀學校購置和推舉的訓練名著、案例和反思等等；以培育同學的創新力量為前提，能在課中嘗試運用新型訓練方法和手段，豐富課堂教學形式。 （二）其他方面： 1、我能喜愛訓練事業，工作仔細踏實負責。具有良好的團隊合作精神，一心一意地投入工作，尤其是具有一顆童真般的心，喜愛同學，喜愛訓練事業。 2、

22、職業心態平和，嚴于律己，擅長和他人合作，能正確的處理與領導、同事和同學的關系。 3、 平常能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網站資料。 4、 愛崗敬業，遵守中學校老師行為規范。樂于了解同學們的身心特點和已有的學問、閱歷。 （三）不足之處： 1、個人教學風格不明顯，需培育全新的教學理念，以擁有較強的、獨立的教學力量。在繼承優良傳統的基礎下，在學科教學中還需拋棄仿照和惰性，發揚自身特長，查找語文教學中的創新。 2、對于教科研方面缺乏探討、討論的主動性，教科研力量不是很好。專業理論學問的學習還需不斷積累加強學習，與實踐相結合的教學力量也有待加強。 3、對新的訓練理念轉換較慢，在對全教研組老師在教學教法

23、、教學過程的更新、轉換等方面尚需主動組織學習。另外，自己總感覺時間、精力不夠，每天都過得很勞碌，沒有充分的時間進行學習、充電。 4、在以后的工作中我仍要不斷地改進工作方法。我信任：只要堅決信念、發奮學習、連續保持這種勁頭，肯定能取得更輝煌的成果。 四、進展目標 （1）總體目標 1、“多做”、“多想”、“多聽”，在將來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己轉變成一名主動學習者，使自己成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是同學憧憬的精神家園，并能和同學共同學習成長，滿意同學成長和走上.的實際需要

24、。 2、連續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知給老師的建議（蘇霍姆林斯基）成為有思想的老師（肖川）老師，做反思的實踐者（肖川）班主任專業成長的途徑40位優秀班主任的案例（張萬祥）等有關著作，更新個人專業學問、熟悉教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元方案相配套；從而尋求自身訓練教學方法、手段、教學設計上有所突破。 3、堅持每周12小時的閱讀，除訓練教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論討論上有建樹，不斷提高自身理論討論的力量，并結合實踐有成效。 4、努力使自己成為一名討論型和進展型的老師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成肯定的獨特風格。促進自我展現與自我實

25、踐，自我監控與調整力量，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。 （2）預期目標： 1、多聽課，多講課，多學習學校老師職業生涯規劃.精選。樹立終身學習的觀念； 2、訓練教研力量的進一步提升。作出自己優秀的教研課題。成為一名討論型和進展型的老師。 3、漸漸完善并有所創新。課堂教學形成肯定的獨特風格。 （3）詳細目標： 1）連續自己的專業學習，主動提高自身的專業水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學學習的舒適、輕松的體育課堂環境。 2）繼承優良的體育訓練教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。 3）閱讀有助于自身教學提高

26、和老師個人素養提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作 4）主動參加各訓練教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。 五、個人三年進展規劃： 1、第一年度目標 1）連續自己的專業學習，主動提高自身的專業水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。 2）繼承優良的訓練教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種教學方法豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。 3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質量的優質課，并寫下教學反思。同時加強本學科專業理論學問的學習和課堂實踐力量。 4）閱讀有助于自身教學提高和老師個人素養提高

27、方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀23本；寫下訓練教學感想，每個月寫下訓練一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的論文。 育培訓。 5）主動參加各教研活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。利用課余時間進行本科函授的進修，主動參與連續訓練。 實施的方式和途徑： 1）熟識學校語文教材，根據要求方案來設計教案。從同學角度來呈現，同學能喜愛上語文育課，情愿上語文課，認為上語文課是一件快樂的事。同學能與老師關系融洽。 2）主動參與各類教科研活動。參與觀課、評課活動后，注意自身實踐、反思和總結；積累閱歷，拓寬自己的教學思路。 3）多問，常常請教優秀老師，學習其成熟的教學理念、對待

28、事物的見機行事力量和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便于自己掌握的教學，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。 2、其次年度目標 1）巧練課堂教學基本功在語文課教學設計、語言、手段、方法等有肯定的教學特色和教學閱歷，初步形成自己的教學風格。 2）、在訓練科研方面有突破，主動參加體育教研組課題討論，進行相關資料的收集和整理。并擬定一個學術討論方向。 3）、連續專業理論的學習，廣泛閱讀訓練教學雜志，探究同學體育課創新力量，總結閱歷，促成更有效的課堂教學。 4）、每年爭取閱讀三本以上教學理論專著，學會“想”和“寫”， 主動仔細寫訓練教學文章。 5）、連續加強本學科專業理

29、論學問的學習和課堂實踐力量，提升理論水平和實踐力量，更新學問結構。 6）、每學期聽課30節以上，準時做好教學反思工作，加強案例討論，撰寫教學案例。 3、第三年度目標 1）、在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向市優秀老師靠攏。 2）關注同學的自身認知，從愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段同學。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年訓練教學的反思和總結。 4）隨著教學閱歷不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學閱歷集。 5）進一步培育自身專業素養，以高水準的閱歷型青年老師為目標。 六、詳細措施： 1、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實

30、際設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時 間支配都作了具體的記錄，仔細編好導學案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具，課后準時對該課作出總結，寫好教學扎記。對課堂的掌控性有質的提高，熟識程度加深，力爭做到和諧、寬松、開心的教學氛圍。 2、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精準化，條理化，精準化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動同學的主動性，加強師生溝通，充分體現同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心，留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學

31、動口動手動腦盡量多，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。 3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學習別人的優點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。 4、通過觀課、評課，匯總其創新，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢。仔細批改作業：布置作業做到精讀精練。 5、循課改精神，注意同學主體，以培育同學良好的學習習慣和方法，鼓舞同學創新；在教學中留意學法指導，關注同學的學習過程，培育同學終身體育的觀念。同時做好課后輔導工

32、作，留意分層教學。 6、運用低班級教學語言，教學規范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，同學自信好學，身體素養不斷提高，活動力量加強。 7、提高課堂有效性，主動參加各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。常常閱讀訓練教學類書籍及科研著作，通過反思和總結閱歷成果，加強自身訓練科研力量，使制定的學術論文有其可行性。 8、更新自己的專業學問和技能，在學校的訓練工作或重大活動中有所用途。并勤寫教學札記，讀書筆記，不斷提升自己的理論水平。 七、預期目標效果： 通過對三年規劃的逐步實施，應達到如下預期效果： 1、學習專業化學問、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。 2、能夠產生

33、比較劇烈的自我提高欲望。 3、為終身學習與進展，制造良好的開端。 4、成為思想素養高，改革意識強、專業結構合理、訓練教學水平高的老師。 5、成為能夠適應訓練改革和學校進展的'學習型老師。 八、達成目標的保障措施及自我檢測措施 1、主動、仔細對待每一節語文課。互聽課、展現課上能得到同組的贊同。形成自身特有風格的語文課教學，同學反響熱鬧。 2、依據個人專業進展三年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進方案和實施措施，并在實踐過程中總結和創新。 3、利用周末和節假日參加專業技能提高培訓，更新專業學問和水平。 4、 學期、學年的考核，接受校和同事們的監督審查，以此來督促自己。

34、總之，在今后的實踐中，我會連續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引同學，打動家長。面對新課改，我時刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平凡，注意自身創新精神與實踐力量，把自己的全部學問、才華和愛心奉獻給同學，奉獻給訓練事業。 勝利是明天的事，今日的我還在路上。三年，是我為自己制定的成長期限，三年中，我將踏踏實實，不懈努力，讓自己在訓練上有所突破。我規劃自己，讓工作有序高效；我成就同學，也一樣成就自己。 職業規劃職業規劃 篇5 一、×××高校畢業后的十年職業規劃 （20xx年20xx年，20歲至30歲） 美妙愿望：事業有成，家庭美好 方 向：企

35、業高級管理人員 總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××聞名外資企業，成為高層管理者。 已進行狀況：讀完碩士，進入一家外資企業，想連續攻讀博士學位。 二、.環境規劃和職業分析（十年職業規劃） 1、.一般環境： 中國政治穩定，經濟持續進展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟進展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。 2、管理職業特別.環境： 由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場寬闊。 要在中國進展企業，必

36、需要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為預備去外企做管理工作的人員供應了許多機會。 三、行業環境分析和企業分析 1、行業分析： 本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理詢問類企業。由于中國加入WTO，商務運作漸漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的進展。 2、企業分析： ××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目

37、前在全球10余個國家、地區設有分支機構。 公司20xx年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與進展中的共同進步。本人非常認同公司的企業文化和進展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是非常幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。 四、個人分析與角色建議 1、個人分析： （1）自身現狀： 英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿學問；具有較強的人際溝通力量；思維靈敏，表達流暢；在高校期間長期擔當同學干部，有較強的組織協調力量；有很強的學習愿望和

38、力量。 （2）測評結果（略） 2、角色建議： 父親：“要不斷學習，力量要強”；“工作要努力，有進展，要在大城市，便利我們退休后搬來一起居住生活。” 母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。 老師：“聰慧、有上進心、單純、乖巧”，缺乏.閱歷” 同學：“有較強的工作力量”，“適合做白領”。 五、職業目標分解與組合 職業目標：聞名外資企業高級管理人員。 1、20xx20xx年： 成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論 學歷目標：碩士討論生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試 職務目標：外企企業商務助理 力量目標：具備在經濟領域從事詳細法律工作的理論基礎，通

39、過實習具有肯定的實踐閱歷；接觸了解涉外商務活動；英語應用力量具備權威資格認證；有肯定的科研力量，發表5篇以上論文。 經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬 2、20xx年20xx年： 學歷目標：通過注冊會計師考試 職務目標：外資企業部門經理 力量目標：嫻熟處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；熟識外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。 經濟目標：年薪10萬 3、20xx年20xx年： 學歷目標：攻讀并取得博士學位 職務目標：聞名外資企業高級管理人員，高校的外聘講師 力量目標：科研力量突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講

40、水平，具備組織、領導一個團隊的力量；與公司決策層有挺直流暢的溝通；具備應付突發大事的心理素養和力量；有廣泛的社交范圍，在業界有肯定的知名度。 經濟目標：年薪25萬 六、勝利標準 我的勝利標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調進展。 只要自己不遺余力，力量也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特殊是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。 七、職業生涯規劃實施方案 差距： 1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理閱歷； 2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新力量

41、； 3、快速適應力量欠缺； 4、身體適應力量有差距。 5、社交圈太窄。 八、縮小差距的方法： 1、訓練培訓方法 （1）充分利用碩士討論生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加.團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。 （2）充分利用公司給員工供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期 （3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內 2、爭論溝通方法 （1）在校期間多和老師、同學爭論溝通，畢業后選擇和其中某些人常常進行溝通。 （2）在工作中主動與挺直上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參與校友聯誼活動，常常和他們接觸、溝

42、通。 3、實踐熬煉方法 （1）熬煉自己的留意力，在嘈雜的環境里也能思索問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。 （2）養成良好的熬煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠68小時，每周熬煉三次以上。 （3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 ××本人對于職業生涯規劃的看法： 1、職業規劃確定要有，但是我覺得職業規劃不行能現在就定下來，四周的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校高校生，沒有任何.閱歷

43、，談這個就好像有點紙上談兵。 2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那簡單虛度完陰。 3、假如我是同學，我可能想聽一些別人勝利的案例，和為什么別人能取得勝利，雖然每個人走的路不同，但是我想有些勝利的共同點是相同的，那我作為一個同學，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。 職業規劃職業規劃 篇6 求職者在面試中會遇到各種各樣的聘請官提問?其中關于職業規劃的問題越來越受企業HR重視。近期前來智通人才做職業詢問的很多客戶都反映，他們在求職面試時，常常會被面試官問至自己

44、是怎么做職業規劃的。究竟怎樣的回答才會受到HR的觀賞? 當HR問：請問你為什么選擇來我們公司?你對自己將來五年的職業規劃是什么? 方法與策略： 這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中長期職業進展的思索。而此時需要傳遞給HR的信息是： 你是有備而來的，由于對自己是有職業規劃的，所以求職投 簡歷 都是經過一番思索的，而不是海投盲投的結果。 表明自己的優勢，體現出自己是這份工作的不二人選。 你有著良好的職業規劃，清晰地知道將來三到五年的方案和準備，表明你是符合企業要求的穩定型員工。 回答： 我盼望從現在開頭，五年之內能夠在目前申請的這個職位上沉淀下來，通過不斷的努力后，最好能有幾次晉升，盼望

45、可以從培訓助理做到培訓主管，最終成為培訓經理甚至是行業內精彩的培訓專家。將來的五年，不管是向上提升，還是在企業內橫向調動，對我個人來說，盼望找到一家情愿做相互投入的企業待上一段時間。盼望我的加入可以給公司帶來更大的商業價值，同時我也盼望自己能夠在企業的平臺上得到進一步的職業力量提升。 效果及分析： 真誠的表述和對自己明確的定位讓HR覺得你很是培訓助理的不二人選，同時也充分表現出她對自己的職業定位以及進展路徑是非常清楚的，因而會讓你在眾多應聘者中脫穎而出，順當拿到了這個offer。 專家點評： 其實求職面試遠沒有想象中那么難。能夠做好工作的人，并不肯定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些會找工作的人。所以，不管就業環境多惡劣，也不論面試中的提問如何復雜，假如你對自己有著明確的職業定位和清楚的進展目標，把握求職中的嬉戲規劃，你會發覺找工作其實很簡潔。 職業規劃職業規劃 篇7 學歷貶值時代已經來臨，是否有個人職業規劃將會