1、第十六課 云南的歌會(一)目標：1分析本文結構，理解散文特點；2能說出云南少數民族的歌會習俗的不同形式和特點。重點：體會散文特點在文中的運用。難點：在分析結構的基礎上，理解文章內容。一、前測診斷1朗讀兩遍課文，查字典解決字詞障礙。給下列加點字注音。 譬( )喻 糯( )米 忌諱( ) 蹲踞( )( )酬和（ ） 箍( )桶 熹( )微2解釋下列詞語。 引經據典： 扶搖而上： 忌諱： 譬喻： 別開生面： 酬和： 悠游自在： 若無其事： 熹微： 淳樸：3云南風俗介紹：在云南一些少數民族聚居的地區，每逢集會或節日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情這種古老的歌會形式，蘊涵著濃郁的民間文化氣

2、息，自然引發了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。二、探求新知1感知歌會學生自由地朗讀課文，思考：作者寫了在什么地方的、哪三種形式的歌會？并說說理由。（用四字短語回答）2說歌會：選擇你最喜歡的一種歌會讀一讀，并結合具體段落、句子說說你喜歡的原因。三、鞏固拓展賞歌會：從文中你感受到云南美在何處？結合內容說說理由。四、檢測反饋課文第四段，用許多筆墨描寫由呈貢進城時一路的景色，寫“開滿雜花的小山坡”，“各種山鳥呼朋喚侶”，還有戴勝鳥和云雀的歌唱。這些內容和“趕馬女孩子的歌唱”有什么關系?你覺得作者寫這些有什么用意?五、自案設計六、課后反思第十六課 云南的歌會(二)目標：1根據文章相關內容，能說出人物描寫、環

3、境描寫和場面描寫的特點；2學會運用。重點：找出各種描寫的句子，分析其特點。難點：學會運用人物描寫、環境描寫和場面描寫的方法。一、前測診斷 本文是一篇極富情趣的_，作者_，現代_家，_家。二、探求新知 根據文章相關內容，能說出人物描寫、環境描寫和場面描寫的特點，并會運用。1文中描繪了三個場合中唱歌的情景，這三個場合在描寫手法上有何不同？ 2在三種不同形式的歌會中，作者分別寫了哪三種人？3在三個歌會中，作者重點刻畫這三種人的目的分別是什么?三、鞏固拓展下列說法有誤的一項是（ ）A.沈從文，原名沈岳煥。現代作家、歷史文物研究家。主要作品有散文湘西，長篇小說長河，中篇小說邊城等。B.云南的歌會中心為“

4、歌會”，表明文章專門描述民歌的情況，又專指云南，帶有極強的地域色彩。C. 云南的歌會一文分別介紹了“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”，其中重點介紹了“村寨傳歌”。D. 云南的歌會所寫的三種不同場合的民歌演唱，其方式和內容是不一樣的。四、檢測反饋（一）拓展練習云南的歌會一文的場面描寫非常出色，點面結合，內容豐富。請你回想一下學校舉行某種活動的場景，參照本文的寫作技巧，用生動的語言描繪出來。（80字左右）（二）總結提升姥家門前唱大戲 顧振威(1)姥姥是個戲迷，只要聽到我們公社有唱戲的，三里五里她去聽，十里八里她也去聽。(2)姥姥住的村莊是個只有四百多人的小村子，在我的記憶里，姥姥的村子只唱過一場

5、戲。那是一個炎熱的暑假，姥姥讓舅舅拉著架子車請我們去聽戲。父親要忙農活脫不開身，在我的攛掇下，母親坐在舅舅拉的架子車上，去姥姥家聽戲。(3)戲臺就搭在姥姥家門前的空地上，我和母親剛吃過晚飯，鑼鼓家伙就“當當咚咚”地響起來了。跑出院子一看，晚飯前還空空如也的場地黑壓壓地坐滿了人，我急得大哭起來。姥姥一臉慈祥地說，在你們吃飯時，我早把家里的小板凳搬到戲場了。姥家門前唱大戲，哪能讓我的小外孫聽不成戲呢？(4)終于開戲了，我被戲臺上的人物深深吸引住了，聚精會神地聽著戲。母親趴在我耳邊小聲說，你在這聽戲，千萬別亂跑，我回家去找你姥姥。(5)母親站起來走了，我哭著攆上母親，母親只好拉著我的手，回到姥姥家里

6、。(6)如豆的煤油燈光下，我吃驚地看到姥姥俯著身子，吃力地推著沉重的石磨。汗水像小溪一樣在她身上流淌著。(7)母親顫著聲說，娘，你咋不去呢？你那么好聽戲！(8)姥姥一只手扶著磨棍，一只手擦著臉上的汗，樂呵呵地說，你們好不容易才來一趟，我總得讓你們吃上好面吧？(9)母親知道為了給姥爺看病，姥姥賣光了家里的小麥，就問姥姥，咱家里不是沒有小麥了嗎？(10)沒小麥，我不會借嗎？在村里我人緣最好，到誰家去借，誰不借給我呢？姥姥一臉自豪地說。(11)咱倆一塊推吧，磨太沉了。母親說著就抓起地上的磨棍。(12)你是來聽戲的，哪能讓你掏苦力呢？姥姥說著就放下磨棍，像是轟趕小雞一樣把我和母親轟出了院子。(13)在我8歲那年的暑假，我不但在姥姥家聽到了大戲，還吃上了讓我唇齒留香的涼面條打雞蛋。母 親曾多次內疚地對我說，為了讓咱們吃上用小麥磨的好面，你姥姥借了人家二十多斤小麥，直到兩年后土地包產到戶了她才把小麥還清。(14)姥姥是個戲迷，可那年在她家門前唱的大戲她卻沒聽成。就是那一場戲，讓童年時代的我刻骨銘心地感受到了醇濃的親情。姥姥在幾十年前就離開了我們，她墳前那經細如手指的的柳樹，已經有碗口粗了。（選文略有刪改）1請用簡潔的語言概括選文的主要內容。 2選文中畫線的句子運