胖乎乎的小手—教案1_第1頁
胖乎乎的小手—教案1_第2頁
胖乎乎的小手—教案1_第3頁
胖乎乎的小手—教案1_第4頁
胖乎乎的小手—教案1_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、胖乎乎的小手教案1胖乎乎的小手教案教學用具：生字卡片、幻燈片、詞語卡片課時安排2課時教學目的1. 正確、流利，有感情地朗讀課文。2. 學會認讀本課的十三個生字，寫好六個漢字。3. 培養學生從小尊敬長輩的美德,有幫助長輩做事情的愿望和舉動。重點、難點1. 有感情地朗讀課文，理解課文。2. 認字和寫字。教學過程第一課時一、激發情趣、導入新課i. i. 看手：請同學們伸出自己的小手，看看誰的小手是胖乎乎的。ii. ii. 畫手：請學生上臺，把胖乎乎的小手壓在黑板上用粉筆畫出輪廓。iii. iii. 夸手：說說自己的小手能做什么？iv. iv. 同學們，你們的小手真是本領大極了。教師還要告訴你們蘭蘭小

2、朋友也有一雙胖乎乎的小手，他們全家人呀都喜歡她的手，你們想知道這是為什么嗎？讀完課文，大家就明白了。二、初讀課文，讀準字音1. 借助拼音自讀課文，盡量讀準字音。2. 抽讀生字卡片，讀準字音。3. 分自然段讀，提示較難句子及字詞的朗讀。三、朗讀課文，感悟文意。1. 出示蘭蘭畫的畫，將畫貼在同學們板畫的中間，提問：通過讀課文，你知道蘭蘭全家人為什么喜歡這雙胖乎乎的小手嗎？2. 分角色朗讀。1教師表達，學生分角色進展朗讀。2脫離表達，師生同臺表演。3. 發散思維，擴展想象。1想一想：蘭蘭長大以后，會幫家人做哪些事情？2看一看自己的小手，想一想：你的小手長大以后會幫家人做哪些事情？四、板書設計a)a)胖乎乎的小手蘭蘭的畫課后反思：第二課時一、復習舊課、導入新知1. 請個別同學朗讀課文。2. 說一說你為家里人做了一些什么事情。3. 這節課我們還用你的小手來幫助，看誰的字寫得最漂亮。二、穩固讀音，記憶字形4. 出示詞語卡片，請大家讀一讀。5. 利用“猜謎的形式記憶字形。如：月亮長到一半是哪個字？胖三、示范講解，指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論