1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流信息安全問題.精品文檔.信息安全問題模塊章節：信息技術基礎必修 第六章第一節2018.5.142018.5.18一、教學目標知識與技能：1.學習信息安全方面知識;2.學會辨析日常信息活動中的安全問題;3.初步了解信息安全防護措施。過程與方法：1.通過案例視頻分析與討論,鼓勵學生積極分析、交流看法,掌握信息安全相關問題；2.通過網絡搜索,交流探討,培養學生利用網絡獲取信息、解決問題能力。情感態度與價值觀：1.初步樹立科學的信息安全意識,保障信息安全;2.提高學生交流探討問題的能力,利用網絡獲取知識的能力;3.培養學生良好的信息素養,自覺遵守信息

2、道德規范。二、學情分析 通過前5章節的學習,學生對信息技術的相關理論知識的學習和實踐操作有了一定的基礎,具備一定的邏輯思維能力。學生對信息安全相關知識了解不多,信息安全意識淡薄。通過活動探討,學生能夠發現、探究問題,學習過程中相互交流,歸納問題,加深學生信息安全意識。三、重點難點 重點：1.了解信息安全威脅包括哪些方面；2.理解信息系統安全包含哪些方面及系統安全維護措施；3.初步樹立科學的信息安全意識,保障信息安全。難點：1.營造良好的學習情境,激發學生探討與學習信息安全問題的興趣；2.如何讓學生了解信息系統安全的相關知識；3.如何在課堂上使學生初步樹立信息安全意識。四、教學過程 活動1【導入

3、】情景導入 教師:生活在今天信息時代，人們享受信息技術帶來便利的同時，也面臨著嚴重的信息安全問題。人們越來越擔心存儲的信息遭受破壞或被他人盜竊，信息處理的過程中是否存在故障，以及發出的信息是否完整，正確的送達對方。信息不僅需要解決技術問題，還需要解決與信息安全相關的法律法規及道德規范問題。在2015年3.15晚會現場,現場觀眾參與了一場互動,當觀眾利用手機連接現場偽裝WIFI后,由360安全工程師模仿的黑客就可以通過偽裝的WIFI獲取現場觀眾手機上的照片和其它重要信息。在大數據時代下,信息安全面臨哪些問題?我們該如何去維護信息安全?本節課就一起來學習6.1信息安全及系統維護措施。2006201

4、4中國互聯網大事記。這些都是我國目前所面臨的網絡安全威脅。隨著海量數據的激增，有個新的名詞出現，大數據時代，人們用它來描述和定義信息爆炸，并命名與之相關的技術發展與創新。在大數據時代信息安全問題更加凸顯。學生:認真聽講,進入課堂情景。設計意圖:創設情境,引入新課。活動2【活動】案例分析 教師:下面我們來一起來分析展示的信息安全相關案例,找出其中存在的信息安全威脅及其造成的影響。案例1:2011年3月日本海底大地震導致海底光纜受損;世界各地信息互通主要依靠海底光纜，一旦受損，勢必影響正常通訊。安全威脅來源：自然災害 意外事故；造成后果：通信中斷；造成影響：擾亂社會生活，破壞社會生產；再比如銀行、

5、航空、醫療機構，業務不能辦理，飛機無法起飛，病人無法及時救援，這將會引起全球恐慌，嚴重危及人們的生活。這是多么可怕的事實案例2:騰訊公司光纜故障;我們平時使用的很多軟件，娛樂、通訊、支付等，尤其是通訊軟件來自于騰訊公司，光纜受損，個人互通信息有所阻礙。安全威脅：硬件故障；造成后果：系統不能正常運行；造成影響:擾亂個人生活，個人互通信息受阻，某些交易無法進行案例3:window xp退休,ATM取款機存在安全隱患;XP退休，微軟公司不會發布最新的安全補丁，黑客便會攻擊XP系統，非法控制或遭到破壞。安全威脅：軟件漏洞，黑客攻擊；造成后果：信息被盜，系統被非法控制；造成影響：擾亂社會生產，個人財產損

6、失案例4:2010年5月6日美國紐約股市暴跌誘因;安全威脅：誤操作，系統技術問題；造成后果：系統異常；造成影響：擾亂社會生產案例5:網絡快捷支付陷阱;安全威脅：病毒入侵，計算機犯罪；造成后果：信息被盜；造成影響：破壞社會生產，個人財產損失案例6:“棱鏡門”事件;安全威脅：電子諜報，信息泄密；造成后果：信息被盜；造成影響：危害國家安全，要害部門被監聽，一些重要信息遭泄密。案例7:科索沃戰爭中的信息戰威脅：信息戰、黑客攻擊、病毒入侵；造成后果：系統不能正常運行，系統被非法控制；造成影響：危害國家安全學生:觀看案例視頻,思考并回答案例中存在的信息安全相關問題及其影響。設計意圖:通過直觀的案例呈現,學

7、生主動探究問題,發現與明確問題。體會信息安全對個人、社會、國家的重要性,培養信息安全意識。活動3【活動】歸納問題 教師:案例中呈現的信息安全問題:自然災害、意外事故;硬件故障;軟件漏洞誤操作;黑客攻擊計算機病毒;電子諜報;信息泄密;電子戰;計算機犯罪;及其造成影響:個人、社會、國家;學生:學生與教師共同總結案例呈現安全問題。設計意圖:培養學生歸納信息的能力。通過上述案例，我們可以知道，信息安全存在多方面的威脅，包括人為的和非人為的，有意的和無意的。信息安全不僅影響到人們日常生活、生產，還關系到整個國家的安全，成為一個國家發展的命門。信息安全最重要的是信息數據的安全，一般來說個人信息數據包括基本

8、信息、賬戶信息、隱私信息、網絡行為信息等，個人隱私信息在大數據時代至關重要，他和個人安全密不可分，有些隱私數據看似無關重要，實際上卻價值連城。如果用戶通過不正當或非法手段獲取系統的訪問控制權，從各種媒介、載體中得到重要信息數據或大肆破壞、修改，那么網絡信息安全的各方面都將遭到破壞，會給用戶造成經濟、政治和精神上的損失。維護信息安全可以理解為確保信息內容從產生到應用這一全過程的安全。活動4【活動】拓展交流 教師:根據上述案例中呈現出的相關安全問題,請同學們探討開發自主知識產權系統(硬、軟件)對維護國家信息安全有何意義?視頻:國產操作系統替代Windows xp學生:學生就提出問題交流討論,并回答

9、問題。設計意圖:提高學生安全意識,使用自主知識產權系統的意識。通過一個視頻短片，我們認識到國外的硬件系統可能裝有竊聽裝置、軟件系統可能會有后門程序，極不安全，因此國產操作系統，國產硬件設備對于我們國家的安全、個人的信息安全是多么重要，我們由此不會受到國外系統的制約，有了自己的知識產權，這也是最可靠的，最安全的防御。有了問題，我們就需要不斷研究和采取各種措施進行積極的防御。對于系統實體的威脅（自然災害 意外事故 硬件故障），對系統數據信息的威脅（黑客攻擊、病毒入侵、電子諜報）物理安全 環境保護 防盜 防火 防靜電 防雷擊 防電磁泄露邏輯安全 訪問控制 信息加密計算機網絡系統比較脆弱，容易遭到黑客

10、和病毒入侵和攻擊，為了信息安全，除上述措施之外，還需要經常性地對系統進行安安檢。為此，人們開了一些信息安全產品。網絡防病毒產品 防火墻產品 信息安保產品 網絡入侵檢測產品 網絡安全產品活動5【講授】課堂小結 教師:小結本節課所學知識學生:學生積極思考,回顧知識點。設計意圖:加強學生對信息安全問題的認識及提高維護信息安全的意識。活動6【活動】拓展 教師:閱讀2015中國WiFi安全綠皮書 、觀看谷歌數據中心安全措施短片。學生:學生閱讀wifi安全綠皮書,了解相關WiFi安全知識。觀看谷歌數據中心安全維護短片。設計意圖:進一步提高學生的網絡安全意識,提高學生的信息素養五、課堂總結我們大家現在的生活豐富多彩，千變萬化，不再像以前那樣單純,這一切變化都是計算機網絡帶給我們的。計算機網絡把素不相識的“你”、“我”、“他”聯系到一起，拉近了人與人