1、上海華山醫院進修心得體會本人陳曉燕， 本院老年病科醫師， 目前已完滿完成為期半年（ 2013-09-01 至 2014-02-28 ）的進修學習。 在此非常感謝醫院領導讓我到上海華山醫院進修學習。 在進修之前， 醫院領導、醫務科科長及我科王勉主任對我進行了殷殷教導，并給予了深深的關懷與信任。這次進修是我來之不易的學習機會，也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，學習了先進的臨床理念和技術。通過這為期半年的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。總結這半年來的學習過程，上海華山醫院給我留下深刻的印象。這里的工作節奏快而有序，人員職責明確，學習氣氛

2、濃厚，是一個良好的進修學習環境。通過本次進修學習，我取得了一定的收獲，較好的完成了進修學習目的，總結如下幾點：（一）在業務學習方面：通過在上海華山醫院呼吸內科為期半年的系統學習，進一步了解了呼吸系統的基礎知識，對呼吸系統常見病、多發病的西醫診療過程有了系統的認識，全面熟練掌握了呼吸科常見病、多發病的診斷治療，如社區獲得性肺炎，慢性阻塞性肺疾病，慢性咳嗽等；熟悉了呼吸科常規操作如胸腔穿刺、經超聲、 ct 引導下經皮肺穿，基本了解纖維支氣管鏡、無創呼吸機等操作要領；開拓了關于呼吸系統疾病疑難雜病方面的臨床思維，如肺部陰影的分析等；對呼吸科最新的診療技術有了一定的認識和關注方向。（二）在工作模式方面

3、：我進修的科室是科室主任每周查房1-2 次，查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。一般情況下查房時，先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。對于疑難雜病方面，首先一線醫師進行分析考慮，再向上級醫師報告并聽取上級醫師對疾病的分析，遵從上級醫師對疾病的診治意見。這樣能系統的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫生了解很多相關知識。有利于年輕醫師的成長及科室整體水平的提高。（三） 在科室繼續教育方面： 科室要發展， 必須重視再教育、 再學習及后備人才的培養。每周 1 次科內講課；每半個月 1

4、次科內學術討論；長期高強度、自覺的學習、交流也是他們長盛不衰的重要因素。（四）醫院整體科室協調方面：各學科人員的通力協作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，如檢驗科、病理科、放射科等需跟臨床保持一致才能在設計出理想的治療方案同時進行實際治療。但是，多數疾病還是以常規診治為主，常規治療仍是最常使用的治療手段，我認為，在本院目前的技術、設備情況下，只要能規范的、合理的運用常規技術，各科室通力良好配合，開展力所能及的新業務、新技術，也能使得我院的綜合實力提高，擁有高水平的診療，使大多

5、數患者獲得滿意的療效。進一步提高我院的知名度。半年的進修時間是短暫的，進修生活是充實而愉快的。雖然進修生活已經結束，但學習是無止境的。在上海華山醫院的進修學習期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。我回首這段時光，審視自身的改變。我的專業知識得到了鞏固和增長，學會了很多先進的技術和方法；但是對我來說，最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我現在為自己的付出和收獲感到快樂。我決心要把學到的知識和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動同事們，為科室及我院的工作水平更上新臺階出自己的一份力！再次謝謝醫院領導給我的這次機會

6、！篇二：進修學習心得體會icu 培訓心得體會在院領導和護理部的大力支持下，我榮幸地參加了重慶醫科大學附屬兒童醫院舉辦的重慶市第七期的兒童icu 專科護士培訓班。在這短短的三個月培訓中，我付出了很多，但收獲得更多。這是一次珍貴的人生經歷，它必將影響我今后的職業生涯。培訓包括兩個階段：第一階段，脫產理論學習；第二階段，臨床實踐學習。本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習不僅改變了我對icu 工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測能力，受益匪淺。士長還安排了相關的護理科研、護理查房、課堂授課技巧、 ppt 制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎醫學理論知識的基礎下，學會了論文的撰寫、科研的開

7、展等，提高了我們自身的綜合素質，這對平時沒有寫論文經驗的我來說是一種突破。icu 集中了全院最好的儀器和設備，也集中的全院最危重、病情最復雜、病種最多的患兒，在里面工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全部兒科的護理知識， 在 icu 我學到了普通病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比普通病房要求更高的思維和判斷能力。在這三個月時間里，我深切地感受到除了學習護理技術外，先進的管理模式，周到的職業安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我學習的地方。總結了以下幾個方面。1. 應變能力 臨床應急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工

8、作大不相同。危及患兒生命的病情變化往往是突然的，除了少數情況可以預見外，大多數是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫生來確診，對應變的反應要快，處理能力要強。對臨床應急、急救的患兒采取有效的科學的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應變處理措施，在千鈞一發之際挽救患兒生命都會起到切實可行的重要作用。2. 先進的設備及技術水平科學有效的器械設備，以病床為中心，床頭1m高墻壁上設有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監護設備、中央吸引、中心供氧設備均可隨意移動，使用起來得心應手。除此之外， icu 病房還有資深的護理隊伍，他們掌握著先進的護理水

9、平，如 picc ，動脈留置、深靜脈置管、十二指腸插管喂養等，他們成功救治了許多超低出生體重兒，重癥監護病人占20%- 30% 1500g以下極低體重兒成活率及危重癥搶救成功率為90%以上。3. 醫護配合 在做好護理工作的前提下，主動地配合醫生工作。通常認為護士的工作是執行醫囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士 24h 守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執行醫囑者，在工作中要能夠與醫生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔起治病救人的神圣任務。4. 溝

10、通能力 icu 的兒童大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學了不少。5. 基礎護理 icu 特別注重基礎護理，有住了 1 年多的患兒也沒有發生皮膚上的任何問題，一天擦2 次澡， 2 小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時的修剪指甲等等，樣樣做的都很到位。 6 、 icu 護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社

11、會對護理事業不斷提高的服務需求，我們曾經有過這樣的感概：當護士難，當好護士更難，當一個icu好護士難上加難，學習期間老師們的敬業精神讓我們深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理， 讓我們深切體會到愛病人勝過愛自己是icu 護士必備的品質。 無論在理論學習階段還是在實踐階段，給我感觸最深的是：細節決定成敗，態度決定高度。理念的轉變很重要，思想指導行動，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有成效。更好地為患兒服務是我們的宗旨， 我們學習新知識， 新技術也是為了更好地服務患兒， 減輕患兒痛苦。如果沒有切實做到為患兒服務，那即使掌握再多的知識也是沒有價值的。通過這次學習，我對護

12、理工作也有了更深的認識：基礎護理是根基，專科護理是保障；在基礎護理的基礎上發展專科護理； 在專科護理的過程中提升基礎護理； 我們要把基礎護理做實， 把專科護理做精；兩者相輔相成、缺一不可。總之，通過這次學習，使我從技術和思想上有了明顯的提高，對開展 picc 、十二脂腸插管喂養、動脈留置針穿刺等方面有了充分的信心。此外，為了減少患兒痛苦，通過一次動脈穿刺完善了各種血液檢查，減少穿刺次數，也提高了成功率，彌補了我院的空白。做為新生兒護士，不僅技術高超，更要有先進的護理理念，來提高人員素質，不僅要有責任心，也要有愛心，良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量。

13、做每個孩子的保護天使。學習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會， 讓我接觸并學習了先進的醫療技術及護理理念，親身體驗和感受了一個具有先進的管理經驗和優良的服務體系的醫院運作模式。號:tingfangll 篇三：進修心得體會個人進修心得尊敬的院領導、護理部、護士長：首先，感謝醫院領導和同事們對我的信任，給了我這次學習進步的機會。我于 3 月 3 日至 6月 3 日在成都軍區總醫院呼吸內科進修學習三個月，現在為期三個月的進修任務已圓滿完成，受益匪淺，有一些發自內心的體會在此向院領導、護理部、護士長匯報如下：這次進修是來之不易

14、的學習機會，也是對自身的一次挑戰。進修時我帶著明確的學習目的，學到了先進的臨床理念和技術。通過三個月的進修學習，使自己開闊了視野，拓展了思路，提高了業務技能。一、專科護理在護士長的安排下，我很快熟悉了呼吸科整個病區的布局結構，尤其是搶救室的設置很合理，就在護士站的對面，便于危重病人病情的觀察和及時的搶救。在帶教老師的悉心帶教下，不僅掌握了科室的專科護理常規和操作技術（各種引流管的護理、 picc 及 cvc 的維護、化療病人的護理、 呼吸機的使用、 過敏原實驗等） ， 而且了解了很多先進的技術和新設備的使用（纖支鏡、空氣消毒機、輸液泵、機械排痰儀、深靜脈置管等） 。二、院感制度落實到位每周一、

15、 四更換吸氧管、 濕化瓶， 并且進行病房的空氣消毒， 使病房內空氣清新、 舒適，防止交叉感染。床旁交接班時，隨手攜帶速干消手液，做到“一人一消毒” 。各位老師不管是輸液還是發放口服藥，或者進行健康宣教，在進入病房前都及時的帶好口罩，防止感染。另外呼吸機冷凝水的終末處理我覺得做到很好，嚴格按照院感的要求，一般感染和特殊感染不同程度消毒以后再進入下水道，真正的落實了院感的基本要求。三、有效溝通，優質服務初到呼吸科時干凈、整潔的病區環境就讓我眼前一亮，而這樣的環境需要病人和醫務人員共同努力才能做到的，于是我就思考她們是怎樣做到的？最終三個月的進修讓我找到了答案。 老師們輸完液就會主動去巡視病房， 對

16、患者進行有效的溝通， 盡量滿足病人的合理需求，講究態度、語氣和方式，絕不把生活中的情緒帶到工作中來。而且她們的護理團隊意識很強，在完成本職工作的同時大家又相互協作，保證了護理工作的優質完成。因此她們用優質的服務、有效的溝通、嫻熟的操作技術取得了病人及家屬的尊重和信任，使得病人及家屬能積極主動地配合治療。通過這次的學習，使我的主動服務意識、團隊協作精神和護理水平都有了很大的提高。每季度自覺學習護理部的大課課件，平時的工作中也積極主動的練習操作技術，使自己的技能更嫻熟。在護理論文的發表上，各位老師也積極的發表院內期刊，有些老師甚至一年發表兩篇，與同行分享自己的見解，我這些都是我們值得學習的地方。一

17、名優秀的護士，不僅要有嫻熟的技術、較強的業務能力，在學術上也要有自己的見解和思路，因此我們需要不斷的學習、不斷的提升自己。最后，再次感謝領導給我這次學習和提高的機會，我會把進修學習到的知識和技能加以鞏固并運用到實際工作去，也會以此為一個新的起點更加努力的學習進步，提升自己，更好的為患者服務，為醫院的快速發展貢獻力量。2014 年 6 月 5 日匯報人：莎篇四：進修學習個人總結非常感謝由國家人社部組織并由人社廳實施的此次訪問學習，感謝復旦大學安排華山醫院接受我的訪學，同時感謝醫院領導讓我參加此次訪問學習，我知道這是組織與領導對我的關懷與信任，寄予了我殷切的期望。這次訪問學習是我來之不易的學習機會

18、，是對自身素養的一次提高。因此我帶著明確的學習目的，時刻牢記領導對我的囑咐，決心通過一年的訪問學習，學到先進的臨床理念和技術，開闊自己的視野，拓展自己的思路，提高自己的專業技能。現將此次訪學收獲總結如下：一年的學習， 復旦大學附屬華山醫院給我留下了深刻的印象。 這里的工作節奏快而有序、忙而不亂，人員職責明確、分工到位，老師熱情關懷、悉心幫助。學習氣氛濃厚熱烈。特別是他們濃厚的學習氣氛、 探索精神， 不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術。 這里臨床醫師各種規章制度落實到位，科室主任每周查房2 次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫學證據，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。查房時，先由一線或進修醫生報告病史；上級醫生仔細閱片，分析可能診