1、精選優質文檔-傾情為你奉上 師航教育一對一個性化輔導講義 標題： 化學圖像題解決圖像的問題必須注意如下二點1. 必須明確題目所描述的化學情景：2. 看懂圖象所描述的化學意義。一、金屬與酸反應類型1室溫下，等質量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應，產生氫氣的質量(m)與時間(t)的關系圖正確的是2用相同質量的鎂、鋁、鋅，分別跟足量的相同濃度的鹽酸反應，反應情況用下列圖線表示，縱坐標是氫氣的質量，橫坐標是反應時間，其中圖線正確的是3過量的Mg、Zn、Fe三種金屬分別與等質量等濃度的稀硫酸反應，放出H2的質量w與時間t的關系曲線正確的是4等質量的三種金屬a、b、c和相同濃度的足量的稀硫酸反應，都生成

2、2價金屬的硫酸鹽，其反應情況如右圖所示，則下列判斷正確的一組是金屬活動性順序相對原子質量大小排序Aa<b<ca>b>cBa<c<bb>a>cCa>c>bc>b>aDa>b>ca>b>cXYAlMg5如圖表示等質量的金屬Mg和Al分別與足量且質量分數相等的稀硫酸反應，下列敘述正確的是AX表示反應所用時間，Y表示生成氫氣的質量 BX表示生成氫氣的質量，Y表示反應所用時間CX表示滴加稀硫酸的質量，Y表示生成氫氣的質量DX表示參加反應的金屬的質量，Y表示生成氫氣的質量二、溶液酸堿度的變化6將一定濃度的硫酸加

3、水稀釋，下列圖像可能符合的是（m為加水的質量）7下列各圖能表示18.25g質量分數為2%的鹽酸與20g質量分數為2%氫氧化鈉溶液反應的是8下列溶液通入氣體后與下圖中的曲線變化相符的是 A氯化鈉溶液中不斷通入氯化氫氣體B澄清石灰水中不斷通入二氧化碳氣體C鹽酸中不斷通入氨氣D碳酸鈉溶液中不斷通入氯化氫氣體9在進食過程中與進食后時測定唾液的pH，發現進食開始至10分鐘，唾液的酸性逐漸增強；10分鐘至40分鐘，酸性逐漸減弱。下列符合此事實的圖像是（ ）10某種藥片的有效成份中的氫氧化鎂能減緩胃酸過多引起的疼痛，在氫氧化鎂與胃酸作 用的過程中，胃液pH變化的情況是時間 時間 時間 時間PH PH PH

4、PHA B C D三、反應速率與時間的關系11有質量相等的兩份氯酸鉀，只向其中一份加入少量二氧化錳，同時放在兩只試管內加熱。下列有關放出氧的質量（g）與反應時間（t）的關系圖象（圖中a是純氯酸鉀的曲線，b是混有二氧化錳的曲線）中正確的是A B C D四、質量守恒定律型12鎂帶在耐高溫的密閉容器(含空氣)中加熱，下列圖示中能正確表示容器中所盛物質質量變化的是13.紅磷在密閉容器（含有空氣）內燃燒，容器內有關的量隨時間變化的圖象正確的是時間時間原子種類物質質量時間原子個數時間元素種類Y （克）X（克）0.20123456A B C D14某不純的鐵粉與稀硫酸反應時，質量關系如圖38-6所示，x表示

5、不純鐵粉消耗的質量，Y表示生成氫氣的質量，試判斷不純鐵粉中混入的雜質是AMg BZn CCu DAg五、溶液的溶質質量分數型15農業上常用飽和的食鹽水選種。在室溫保持不變的情況下，飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后，有少量固體析出。對此過程的描述，下列圖像正確的是16某溫度時，將燒杯中的m g KNO3飽和溶液恒溫下蒸發部分溶劑，然后再將燒杯中的物質逐漸升溫(假設溶劑沒有損失)，能夠正確表示此過程中KNO3溶液中溶質的質量分數(w)與時間(t)關系的示意圖是五、綜合型17下列四個示意圖分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是（ ）A. 向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水B. 在恒定溫度下，向一定量

6、的水中不斷加入氯化鈉固體C. 向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液D. 向一定量氫氧化鈉溶液中不斷滴入稀硫酸18向100g質量分數為3.65%鹽酸中逐漸加入質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，同時測定溶液的pH值及HCl和NaCl的質量分數（w），分別以它們為縱坐標，并以每次所加氫氧化鈉溶液的質量m為橫坐標，畫出下列函數圖像。圖像基本正確的是（ ）19將某H2SO4溶液分成兩等份，分別向其中加入足量的ZnO,ZnCO3固體，充分反應，所得ZnSO4溶淮質量分數與所加固體質量關系圖正確的是( )20向下表的甲物質中逐滴加入相映的乙溶液至過量，反應過程中生成氣體或沉淀的質量與加入乙的質量關

7、系，能用下圖所示曲線表示的是（ ）A B C D21下列四個圖像分別表示對應的四個操作過程，其中與事實不相吻合的是：A一定量Ba（NO3）2 溶液中滴加稀H2SO4B一定量稀鹽酸中滴加NaOH溶液C一定量不飽和KNO3溶液中加固體KNO3D質量相同的KClO3中加入催化劑（MnO2）與不加入催化劑加熱制取O222如圖表示向硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液中滴加氫氧化鋇溶液發生中和反應時溶液的導電性變化。試解釋：（1）由A到B導電性降低的原因？（2）B點表示什么意義？（3）由B到C導電性升高的原因是什么？23向含CuCl2和HCl的100 g混合溶液中，逐滴加入溶質質量分數為10的NaOH溶液，參加反

8、應的NaOH 溶液質量與生成沉淀質量關系如圖，僅考慮沉淀為Cu(OH)2。則下列說法正確的是 A整個反應過程中，氯離子個數不變 BP點溶液中的溶質只有一種 CM點溶液比P點溶液中氯化鈉的質量分數大 D沉淀完全時，M1的數值為8024下列圖象與對應實驗相符合的是A.圖表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸B.圖表示向溶質質量分數相同、等質量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅C.圖表示將一定質量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發至有晶體析出D.圖表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸25能正確反映對應變化關系的圖像是 A加熱一定質量的高錳酸鉀固體B向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶

9、液至過量C一定溫度下，向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分攪拌D分別向同質量、同質量分數的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體26下列曲線圖與實驗事實相一致的是27將CO2通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若繼續通入CO2，白色沉淀將完全溶解。其反應方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2當CO2持續不斷地通入澄清石灰水中時，沉淀質量的變化符合下列圖象中的28已知Al(OH)3沉淀可溶解于NaOH溶液中。向一定量AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，下列圖示中，能大致表示加入的NaOH的質量（x軸）和生成的沉淀的質量（y軸）關系的

10、是29向足量的稀鹽酸中加入適量的鎂粉后(生成的MgCl2在溶液中呈中性)，發生的有關變化與時間t的函數關系符合下圖中的六、計算型30.將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2mL水中（P水 = 1g/cm3），向所得溶液中滴加質量分數為14.2 %的Na2SO4溶液，至恰好完全反應。右圖是所加Na2SO4溶液質量與生成沉淀質量的關系圖，計算：（1）生成沉淀的質量是多少？ （2）所得溶液中溶質的質量分數為多少？31.在一燒杯中盛有100 g CuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的NaOH溶液，混合溶液的質量與所滴入NaOH溶液的質量關系曲線如

11、右圖所示。請根據題意回答下列問題：（1）在實驗過程中產生沉淀的總質量是_ g。（2）在實驗過程中加入80 gNaOH溶液時所得溶液的pH是_7 (填“大于”“小于”或“等于”)。（3）在實驗過程中加入80 gNaOH溶液時，通過計算求此時所得不飽和溶液中溶質的質量分數。（計算結果精確至0.1%）32.把MgCl2、AlCl3兩種固體組成的混合物溶于足量水后，在所得溶液中逐滴加入10%的NaOH溶液，加入NaOH溶液的質量與生成沉淀質量如圖所示，試回答提示：Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O，NaAlO2可溶于水（1)A點的的沉淀物的化學式是_B點的沉淀物的化學式是_.（2)原混合

12、物中MgCl2的質量為_ g.AlCl3質量為_g. 33.在化學實驗技能考試做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后，廢液桶中有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質)。為避免污染環境并回收利用廢液，化學興趣小組做了如下實驗：取廢液桶上層清液共11.88kg，向其中加入溶質質量分數為21.2的碳酸鈉溶液。所得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如右圖所示：(1)通過右圖可知，當碳酸鈉溶液質量加到 kg時，廢液恰好處理完(鹽酸與氯化鈣的混合溶液完全轉化成氯化鈉溶液)。（2）此時所得溶液能否用于該校生物興趣小組的小麥選種(選種液要求氯化鈉的溶質質量分數在10一20之間)?請通過計算回答。34.在

13、一燒杯中盛有100gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐漸滴加溶質質量分數為10%的Na2CO3溶液，混合溶液的質量與所滴入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖所示：請根據題意回答問題：（1）在實驗過程中，有氣體放出，還可以看到的明顯實驗現象是 。（2）在實驗過程中放出氣體的總質量為 g。（3）當滴入Na2CO3溶液至圖中B點時，通過計算求此所得不飽和溶液中溶質質量分數是多少？（計算結果精確到0.1%）燒杯中溶液的質量/g0106g212g滴入Na2CO3溶液的質量/gAB圖表計算題1. 某同學用一定質量分數的Na2CO3溶液做“Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3”的實驗其五次實驗

14、結果如下表所示：根據實驗果回答下列問題：（1）哪幾次反應碳酸鈉有剩余（填序號）_；（2）表中X的值是_。（3）試計算碳酸鈉溶液中溶質的質量分數。2. 為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學取16 g該混合物樣品放入燒杯中，稱得燒杯及所盛固體混合物的總質量為98 g，再把100 g稀鹽酸分四次平均分成四份依次加入盛有固體樣品的燒杯中，每次都充分反應。實驗數據如下表：請分析以上數據后計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應后，生成二氧化碳的質量是_；（2）該固體混合物中碳酸鈉的質量分數？（3）根據實驗數據，在右邊的坐標紙上繪制出所加稀鹽酸質量與生成氣體質量關系的曲線（不要求寫出計算過程，只畫出曲線即可）。3. 某課外興趣小組對一批鋼鐵樣品（雜質不溶于水，也不與稀硫酸反應）進行分析。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，其中只有一位同學所取用的稀硫酸與鋼鐵樣品恰好完全反應。實驗數據如下：（1）哪位同學所取用的稀硫酸與鋼鐵樣品恰好完全反應；（2）計算樣品中鐵的質量分數；（3）計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量分數。（說明：其中燒杯的質量為50.8g，計算結果精確到0.1%）4. 為了測定某粉末狀黃銅（銅、鋅合金）樣品中銅的質量分數，洋洋同學取一定質量的黃銅樣品