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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢1. 熱愛教師這份職業，對教育有一份執著的追求和責任。2. 勤于思考，善于實踐，勇于反思3. 團結同事，共同學習，共同研究，共同進步1.不善于使用網絡教學。2.教學有點惰性，個人的能力水平低3.學習時間緊張，與教育教學工作沖突外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）1. 多次參加網絡培訓，提高自己的職業素養。2. 熱愛教師這個事業，喜愛孩子學生，對教育有一份執著的追求和責任感。 積極參加學校教改活動，合作交流、不斷反思總結 威脅（挑戰）1. 網絡教學的壯大不利于中年教師的學習。2. 教育教學水平不斷改進、提高，專業知識也在變化，急需教師跟隨時代腳步。3.家長外出務工多，與家長溝通少家庭教育缺失二、我的對策用（優勢）停（劣勢）1、 利用網絡教學平臺和其他信息渠道獲取信息。2、 與同事合作進行課題研究。自由學習的時間緊張。抓（機遇）御（威脅）1. 積極參加各種網上的教育研修活動。2. 到名校學習各種新型的教育方式。1處于信息多元化時代，學生的知識面更廣，問題也會更多，對老師的要求會更高；2、學生多數為獨生子女，家長對子女的期望

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