1、精選幼兒教學教學方案7篇幼兒教學教學方案 篇1 為了落實幼兒園年度平安工作方案要點，的確作好班級平安工作，給幼兒供應一個平安健康的環境，現依據上級有關文件精神，結合本園實際，制定此方案。 一、完善制度，責任到人 1、成立領導小組。進一步加強平安制度建設，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領導小組的工作職責，完善平安工作管理網絡，有目的的制訂和修改平安工作管理制度，層層落實平安工作責任。 2、每位教職員工都應當清醒的熟悉到平安工作是幼兒園訓練工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必需提高熟悉，仔細履行自己的職責。領導小組成員必需加強平安工作的監

2、督與檢查，做好幼兒園平安訓練活動的組織實施，常常性對園內場地、設施等方面的平安進行檢查修理，對幼兒、老師的飲食衛生進行監督，以準時發覺擔心全隱患，準時進行整改，防患于未燃。 3、連續做好與各部門的平安工作責任書的層層簽定工作。進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，使平安工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個平安、寧靜、和諧、健康的成長環境。 4、平安訓練工作領導小組成員要定期布置自查平安工作，實行平安工作自查制度，各部門、各人員要仔細認真地檢查并做好記錄，發覺問題要準時報告、整改，排解擔心全隱患，防止事故發生，確保幼兒園師生人身平安和公共財產不受侵害。 5、做好

3、平安檢查、平安訓練生產培訓及平安會議工作，每周的園務會議中把平安工作作為重點，時時刻刻給每一位教職工敲響平安警鐘。 6、班主任在幼兒的一日生活中，要提高警惕，時刻關注幼兒的一舉一動，不要讓幼兒因各種因素受到損害。每天必需關注本班幼兒的出勤狀況，準時了解狀況，關注幼兒的身體健康狀況，對于帶病入園的幼兒需特殊留意其飲食和用藥，發覺幼兒身體有異，準時聯系家長帶回孩子到醫院就診。 7、加強日常值班和節假日值班制度，做到定人、定崗、定責并保持通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發覺擔心全事故，應準時做好傷口處理，并準時上報、準時與幼兒家長取得聯系。值班老師在完成自己的工作職責時要仔細做

4、好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關注身邊的每一位幼兒，關注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內的平安工作負責。 8、“看好自己的門，管好自己的人” 。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關，嚴禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子；在接送孩子乘車時要清點人數，要訓練孩子有秩序，以防撞傷，摔傷。 二、加強訓練，提高意識 1、主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家園聯系欄、保健宣揚欄等途徑進行衛生平安宣揚與訓練，內容包括：交通平安、用電平安、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、平安活動等，努力提高師生、家長的平安意識。 2、創設有關平安訓練

5、的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。 3、在活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 4、積累有關平安訓練的資料，提高平安訓練的科學性。 三、創設環境，促進成長 1、定期維護園舍設施，為幼兒園實施平安管理供應保障。 2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保育員。 3、嚴格執行衛生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。 4、嚴禁用法有毒有害的玩教具，嚴禁用法有毒有害

6、材料制作玩教具，留意各類環境創設的平安性。 5、加強食堂飲食衛生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發生。 6、加強衛生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。 7、加強幼兒在園服用藥品的管理，依據家長的服用要求，確保服藥準時、精準，嚴禁錯服、漏服現象的發生。 8、加強校車平安管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命平安。 四、詳細工作支配 三月份 1、各類玩具、餐飲具、被褥的消毒工作。 2、開展園舍、電路及戶外大型玩具的平安隱患大排查。 3、做好各項平安責任狀的簽定工作，并利用接送時間對家長宣揚相關平安學問。 4、進行春季預防疾病學問宣揚訓練 四月份 1、利用早談時間，對幼兒

7、進行用電平安常識宣揚。 2、向家長提出要求，禁止吸煙者入園。 3、幼兒保健學問平安訓練。 4、衛生防疫和食品平安檢查。 五月份 1、實施開展平安宣揚月活動 2、戶外活動及交通平安訓練 3、和校內周邊居民協作加強學校周邊環境的檢查、整治。 六月份 1、全體教職工一日活動中相關衛生、平安學問培訓。（分批進行） 2、對幼兒及家進步行暑假期間的平安訓練（告家長書、家園聯系等形式）。 七、八月份 全面檢查園舍及其他大型設施的用法狀況，對擔心全的設施、設備等進行改建和修理。 幼兒教學教學方案 篇2 周次和目標： 第一周： 1、熟識幼兒，練習隊形，站立姿態。 2、交待舞蹈的常規要求。（時間與物品） 3、新授

8、舞蹈組合：小熊晚安 其次周： 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習舞蹈組合：小熊晚安 3、新授頭組合 第三周 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習頭組合 3、新授舞蹈組合：走路 第四周 1、音樂嬉戲：拉個圓圈走走 2、復習舞蹈組合：走路 3、新授舞蹈組合：小手小腳 第五周： 1、音樂嬉戲：蝴蝶 2、復習舞蹈組合：小手小腳 3、基本步伐進退步：右腳向前踏地屈膝移重心，左腳離地屈膝，原地踏步，右腳前腳掌向后踏地，連續一再動作。 小碎步：雙膝放松、屈膝，兩腳掌著地，快速交替行走，速度要平均，一般用于斗勁輕快、活躍的舞蹈中。 蹦跳步：雙腳正步并攏，一拍一次前腳掌著地跳動，起跳前，雙膝略微彎曲，落地時，

9、腳單著地，跳動要輕快富有彈性。蹦跳形式有：雙起雙落、單起雙落、雙起單落。蹦跳標的目的為：前、后、左、右、斜前方、斜后方等。 小跑步：按音樂節奏跑步，左腳向前小跑一步，同時右腳離地；右腳向前小跑一步，同時左腳離地，動作要有節奏地交替進行。小跑步時，幼兒之間可拉手小跑，也可獨自叉腰或做其它動作小跑。小跑步也多用于活躍、高興的舞蹈中。 4、新授舞蹈組合：我的本事多么大 第六周： 1、音樂嬉戲：蝴蝶 2、復習舞蹈組合：我的本事多么大、小熊晚安、走路、小手小腳 第七周： 1、音樂嬉戲：開火車 2、基本步伐點步 娃娃步：兩腳交替屈膝向兩旁踢出，腳心向上、腳踢起時向外撇，雙膝盡量挨近。雙手可以五指張開、隨身

10、體自然搖擺，也可一手臂側屈肘于胸前，一手臂側平舉。 3、新授舞蹈組合：小紅花 第八周： 1、音樂嬉戲：開火車 2、復習舞蹈組合：小紅花 3、新授舞蹈組合：泥娃娃 第九周： 1、 復習基本步伐、動作組合 2、 復習舞蹈組合：泥娃娃 3、新授舞蹈組合：動物仿照操 第十周： 1、復習舞蹈組合：動物仿照操 2、新授舞蹈組合：小燕子 第十一周： 1、復習以前學的內容。 2、復習已學過的全部組合。 3、復習舞蹈組合：小燕子 第十二周： 1、復習以前學的內容。 2、復習已學過的全部組合。 3、學習在舞蹈小燕子的單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 第十三周： 復習小燕子 第十四周： 1、復

11、習小燕子 2、復習舞蹈組合：小熊晚安、走路、小手小腳、我的本事多么大、小紅花、泥娃娃、動物仿照操 第十五周： 1、復習小燕子 2、復習全部的動作組合，作好匯報演出的預備。 第十六周：匯報演出 幼兒教學教學方案 篇3 現在是學問經濟時代，.進展和訓練改革的需要，幼兒園教研工作已經成為幼兒園的常規性工作。幼兒園的教研活動作為主動探究和解決幼兒園訓練教學活動中，所出現的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被訓練界所重視。 我園為了促進保教質量的提高，真正落實綱要所提倡的終身訓練觀、以人進展為本的幼兒訓練觀，將教研活動作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高老師隊伍素養的重要途徑，努力提高保教質

12、量的常常性手段。 一.指導思想： 依據上級訓練部門的幼教工作精神和本園的實際狀況，(一)、連續滲透幼兒園訓練指導綱要精神，推動幼兒園課程改革和幼教質量。以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想。(二)主動開展專題活動、區角活動，堅持“教研園本化、教研有用化”的工作原則，運用各種先進理念，推動我園幼兒訓練教學討論和實踐活動;(三)、完善師資工作體系，深化做好新老師帶教培育工作，建立自培、互培相結合的培訓模式，促進老師專業化水平的進展提高。我們將努力學習，開拓創新，通過各種教研活動的開展，主動地促進幼教事業向前進展，為培育一支有較強教研意識

13、和力量的老師隊伍，讓保育訓練質量更上一個新的臺階。 二、工作目標及任務： 1、仔細學習、貫徹綱要精神和園務方案，解放思想，大膽實踐，勇于創新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注意幼兒個性的培育，促進幼兒全面進展。 2、以抓實訓練教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理支配一日常規，優化區域嬉戲活動開展。 3、完善老師自培、互培模式，作好新老師帶教培育工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、溝通、研討等活動，促進老師專業化水平的提高。 4、鼓舞老師參與學歷進修，加強幼兒老師隊伍的建設，建立一支穩固的高素養隊伍。 5、開展扎實有效的常規教研活動，促進幼兒園保教質

14、量的提高。 6、“立足本園，創特色”，營造特色競爭和共同進展的訓練教學氛圍。 三、主要工作措施 (一)強化訓練教學常規管理，重視家園聯系。 幼兒的學習與進展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協作。本學期，我們將把家長工作和服務工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質量。 1、建立科學的一日活動常規，細化每一個環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、嬉戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有詳細明確的要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查狀況，發覺問題準時解決。 2、重視對個別幼兒的輔導，連續建立家園聯系簿，親密家園

15、聯系，隨機聽取家長的各種看法，準時了解家長對幼兒園訓練教學活動的看法和建議。 (二)以人為本，促進老師專業化進展 老師是綱要與幼兒進展之間的橋梁與紐帶，建設高質量的老師隊伍，是全面推動素養訓練的基本保證，也是提高訓練質量的關鍵。本學期我們將從老師進展需要動身，推行多樣化的師資培育模式，把教科研與教學討論、連續訓練等有機結合起來，切實提高老師的科研力量與業務水平，努力促進老師隊伍的專業化成長。 (三)、連續加強隊伍建設，不斷提高師資素養。 新綱要的實施對老師的素養提出了前所未有的要求與挑戰，能否對幼兒實施高素養的訓練，促進幼兒生動、主動的進展關鍵在老師的素養，為此，本學期我們在加強隊伍建設，提高

16、老師素養方面主要抓以下幾項工作。 1、抓師德學習。這是提高師資素養，促進兒童全面、主動、健康成長的根本保障。抓師德學習要與訓練實踐緊密結合，聯系實際來分析老師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實到訓練實踐中去。 2、抓討論性學習。首先要隨時學習新的訓練理念，了解新的教改信息，我們應當鼓舞廣闊老師充分利用現代化信息技術開展學習。其次，我們可以對老師的訓練行為在老師對兒童行為的觀看和分析中進行討論性學習。 3、連續抓學歷的達標與提高。從目前我園的師資狀況來看，學歷水平提高顯著，但離上級要求還有一段距離，因此，抓連續訓練工作，也是我園目前的重點。 4、抓隊伍建設目標管理。在隊伍建設中，加強優

17、秀老師培育，是不行忽視的一塊，我們將連續作好青年骨干老師的培育規劃，通過青年老師評優，不斷發覺新人，并供應更多的機會展現我園的訓練教學成果。 (五)優化管理，促進保教質量的提高。 1、學習廣西區幼兒園保教工作管理常規，進一步規范本園方案、記錄、訓練評價制度，有效地引導老師討論，反思教學行為，提高教學效率，優化幼兒園的一日活動管理。 2、加強幼兒園訓練環境的創設，努力使老師樹立正確的環境訓練觀念，引導老師從靜態、動態環境和老師指導影響及幼兒的行為等方面去主動創設良好的環境，注意創設開放的環境條件，設立多種活動角，進一步豐富活動內容，為幼兒供應自主活動和表現力量的機會。 3、圍繞主題教學背景，開展

18、幼兒園音樂訓練活動系列研討。 4、“立足本園，創特色”，開展豐富多彩的爭項競賽活動，努力營造特色竟爭和共同進展的訓練教學氛圍。 (六、教研活動支配： 二月份： 1、學習區園教研活動方案，并初步擬訂教研方案，班主任制定、溝通班務方案 2. 穩定新生心情，建立良好的生活學習常規，培育幼兒喜愛幼兒園的情感 3、各班編排好早操、律動 4、新學期環境布置 5、重點目標責任書簽訂(平安、教研組等) 三月份： 1、園本培訓一 2、主題教研活動(一) 3、早操律動評比活動 4、“好習慣伴我歡樂成長”師德系列活動 四月份： 1、園本培訓二 2教研組讀書活動 3、主題教研活動(二) 五月份： 1、園本培訓三 2、

19、愛國啟蒙訓練主題活動 3、完成各樓面墻體部分環境創設的構想 4、大型慶“六一”體操評比活動 七月份： 1、幼兒園“六一”活動 1幼兒朗讀，唱歌競賽。2、做好財產清點工作 3幼兒各力量評價 4、撰寫總結閱歷溝通 幼兒教學教學方案 篇4 一、總體思路 今年我將以幼兒園訓練指導綱要(試行)為指南，堅持以改革創新為動力，以全面提高幼兒身體素養、培育幼兒制造力和想像力、激發幼兒對科學領域的愛好、教給幼兒粗淺的學問為重點，提高幼兒多方面的素養。 二、工作目標 本學期我擔當計算、健康兩領域的教學，同時擔當了本班特色課英語的教學。 (一)健康領域 1、喜愛參與幼兒園各種集體活動。 2、初步養成良好的生活、衛生

20、習慣，具有基本的生活自理力量。 3、具備初步的平安保健學問，學習對自己的身體進行適當的愛護。 4、主動參與體育活動，要求動作基本做到輕松協調。 (二)科學領域 1、對四周新穎、好玩的事物和現象有明顯的愛好和奇怪心。 2、嘗試運用各種感官感知四周環境中的物體和現象，喜愛探究和提問。 3、喜愛與同伴合作，嘗試用多種方式表達、溝通探究的過程和結果。 4、喜愛在生活和嬉戲中學習運用簡潔的數、形、時空等數學學問，能在成人的指導下學習用法比較、分類、排序等方法。 5、關懷四周環境、愛惜動植物，萌發初步的環境意識。 (三)英語學習的目標 1、通過各種各樣的嬉戲活動，培育幼兒對英語的愛好。 2、幼兒把握正確的

21、英語發音。 (四)保育目標 1、協作生活老師做好班級內與外的衛生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，訓練幼兒要愛惜班級物品。 2、養成飯前便后準時洗手的習慣，照看好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行訓練，并告知幼兒不行以挑食，飯粒不行以掉在桌上和地下，要珍惜糧食 (五)常規訓練目標 1、禮貌 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培育幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 2、課堂活動紀律 要正確引導幼兒上課的坐椅子姿態、培育良好的課堂常規;不許任憑下位置、回答問題時要舉手、并學會敬重他人，寧靜地傾

22、聽他人的發言，養成不任憑打亂別人的講話。 三、教學措施 1、開展豐富多采的訓練活動，激發幼兒的學習愛好。 2、結合一日生活進行隨機訓練，并要做到持之以恒。 3、依據幼兒的愛好特點，因材施教，多鼓舞表揚，激發幼兒上進心。 4、敬重幼兒，耐煩對待幼兒，愛護幼兒那顆稚嫩的心。 四、家園溝通 1、通過電話、家訪、手冊、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。 2、在溝通時應留意熱忱有禮、對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通。 總之，在今后的工作中，我將根據方案嚴格執行，把工作落實好，力求取得的訓練效果。 幼兒教學教學方案 篇5 一、深化探究，努力提高訓練教學水平 這一學期我執教10個班的體育課，工作

23、量是每周10節課，負責我園小伴侶晨練、早操等。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹訓練方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和幼兒身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，仔細備課。在我園沒有場地器材的狀況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、嬉戲、身體素養及彈跳力訓練、技巧訓練、敏捷性訓練多種新奇課型，于方寸間主動撥展體育天地。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了我園各項體育工作的順當開展，保證了幼兒在園一日的體育活動時間，豐富了幼兒的課余文化生活，提高了校內文化建設。半年來，本人還非常注意個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領悟。 1、幼

24、兒能在老師的要求下主動熬煉，對幼兒本身增加體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。 2、通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的幼兒消退了自卑心理，感受到了校內、班級和老師的暖和，有利于幼兒在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進各方面的全面進展。 3、在體育教學中，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了幼兒得到主動熬煉，又使幼兒在學習過程中感情開心，養成了熬煉身體的習慣。 4、教學過程、教學進度和教學內容的支配，根據由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在幼兒頭腦中留下較深刻的印象。 5、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使幼兒提高了身體協

25、調性，增加對參與體育熬煉的愛好。 二、仔細對待早操工作 1、加強對幼兒的思想訓練。使幼兒真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育幼兒重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。 2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使幼兒建立正確的動作表象。因此，示范要精準、規范、美麗。 3、加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精準。 此外，在上體育課的時候得到了班主任及科任老師的大力支持，在課堂上協作園內對幼兒進行德育訓練，培育幼兒機靈、堅決和自覺遵守規章的好品質。 幼兒教學教學方案 篇6 在暖和中我們迎來了春意盎然的新學年，面對新入學的幼兒，我們的首要任務就是關心幼兒適應學校環境，在逐步深化的要求中使幼兒開頭學前班的生活

26、和學習，其次要通過背詩、講故事、讀兒歌和編兒歌等形式培育幼兒的語言表達力量、制造思維力量、還有想象力和朗讀力量等等各項力量。這些力量需要通過各種各樣形式去培育，并在此過程中感悟到思想訓練。為了完成上述任務，使幼兒在本學期得到良好的進展，特定如下方案： 一、教學目標及任務： 1、培育幼兒發音精準，清晰，說話連貫、完整； 2、進展運用語言交往的主動看法和良好習慣； 3、豐富幼兒詞匯，進展幼兒傾聽力量，理解和表達的力量； 4、培育創新、競賽和自我評價意識和力量； 5、進展早期閱讀及提前書寫的愛好和力量。 6、滲透思想訓練。 7、學會20個簡潔的字。 二、教材分析 本冊教材共有32篇課文，其中培育幼兒

27、講解并描述力量的有我最喜愛的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好辦法、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂；背誦朗誦的有星星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包；需要寫會的有20個簡潔的生字。 三、落實教學任務的措施 任務的措施是使幼兒的不隨便性更易于感知記憶，在教學中盡量培育幼兒的學習愛好，選擇幼兒感愛好的內容來調動同學的主動性，進展同學的想象力和制造力： 1、指導幼兒觀賞，促進幼兒思維和想象力的進展。啟發幼兒圍繞主題綻開想象，如講解并描述我最喜愛的人引導幼兒

28、說說喜愛他的哪些地方，你想學習他什么，圍繞這些來培育幼兒思維的力量； 2、啟發幼兒自己提出問題，解決問題； 3、擅長引導幼兒開展制造性的想象活動； 4、在示范教學和用法教學范例中要有利于幼兒的思維和想象； 5、重視德育培育。 四、德育滲透方面：在本學期教學中我預備結合課堂做以下德育的培育： 1、幼兒每個人都有特長，要擅長發覺自己的特長，做事要有信念，但是幼兒不要傲慢； 2、通過看圖學詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣闊，從而萌發喜愛祖國的美妙情感； 3、通過講故事訓練幼兒遇事要動腦筋，想方法，關懷關心別人和得到別人的關懷關心，這都是歡樂的，只有勤奮學習才能把握本事； 4、培育幼兒喜愛老師的情感； 5、培育幼兒的英勇和機靈。 五、課外活動的支配： 1、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫力量； 2、舉辦寫字展覽。 幼兒教學教學方案 篇7 一、班級狀況分析；