1、父母平時在家里與孩子相處，不要老是用批評的語句跟小學生說話，會打 擊學生的自信心，家長從各方面綜合去評價學生，鼓勵學生努力學習各方面的 知識。的小學生素質綜合評價手冊 ，歡迎閱讀 !小學生素質綜合評價手冊家長評語 （優秀篇 ）1. 你是一個文靜乖巧的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習 上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎粗心，字跡也不端正。平時要積極 參加課外活動，成為全面發展的好學生。2. 你是一個活潑聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏 捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今后嚴格要求自己，以身作則，做 一個同學們信得過的好干部。3. 你是一個內向不善多言的孩子。

2、你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂 意為大家服務。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋，舉手發言，但作業不 能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生。4. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專 心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多 檢查，肯定你的成績會更出色。5. 在老師面前，你是一個天真可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作 業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確 學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要 努力，相信你能行。6. 你是一個表面文靜內心活潑的女孩

3、。你尊敬師長，友愛同學。令老師高 興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象， 希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。7. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活 動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不 能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。8. 你是一個機靈頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌， 勞動能積極參加。但作為學生應把學習放在第一位。希你今后端正學習態度， 不要惹事生非，做一個人人喜愛的好學生。9. 你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項 ，你講禮貌，講衛生，能 積極配合老師做好

4、班內的工作，但上課舉手發言太少，希望今后更加努力刻 苦，相信你的明天是一片光明的。10. 你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛說 愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定。希望今后改掉自身 的壞習慣，寫好字，爭做好學生。11. 你是一個沉默寡言的學生，平時很少看見你和別人說話，真因如吃 此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業不能按時完成，時常拖欠，學 習成績特別差。希望今后認真讀書，上課積極發言，努力提高學習成績。12. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專 心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績 并不理

5、想。希望今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力 和寫作水平。13. 你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡 清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上 課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。14. 你是一個性格內向沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折 就會掉眼淚。平時老師布置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿 勢不正確。希你今后養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。15. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較 好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完

6、成，時常拖拉。希你今后 按時完成作業，爭做好學生。16. 你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動 積極，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你 一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”17. 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同 學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再 厲，記住“人外有人，天外有天”的 。小學生素質綜合評價手冊家長評語 （精選篇 ）1. 你是一個好動可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動， 能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬 虎，字跡

7、也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少 年。2. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完 成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只 有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。3. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大 家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事 生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。4. 你是一個文靜善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同 學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心多檢 查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意

8、的成績。5. 在老師眼里，你是一個聰明機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活 動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出 色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己 !6. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同 學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的 一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。7. 你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮 貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成， 希今后加快做作業的速度，認真寫好字。8. 你是

9、一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參 加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人 之長，補自己之短，努力提高學習成績。9. 你是一個忠厚老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較 小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別 差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。10. 你是一個文靜懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。 學習認真，成績優良，作業字跡端正清楚，是同學們學習的楷模。希望今后再 接再厲，學習更上一層樓。11. 你是一個熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師 布置的作業不能及時地完

10、成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也 差，希望今后加倍努力提高各科成績。12. 你是一個聰明伶俐活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫 助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的 楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。13. 你是一個性格內向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作 業，學習認真，成績優良，做事認真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大 膽發言，多看課外書，努力提高寫作水平。14. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助 手。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由 于年齡小，自控能力差。希你發揚優

11、點，彌補不足。15. 你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習 較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好 字，爭做一個講衛生的好孩子。16. 你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學之間團結友愛，能按時完成 老師布置的作業，學習較認真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差， 有時還要惹是生非。希你發揚成績，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能 力。17. 你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助 差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再 厲，乘勝前進。小學生素質綜合評價手冊家長評語 （簡短篇 ）1.

12、你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習認真，作業能一絲不茍地完 成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長 處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階 !2. 你天真活潑聰明伶俐，是一位講文明，講禮貌的學生，工作認真負責， 是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉 吧，愿你成為優秀的接班人。3. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集 體，樂意為大家服務，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽 發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好 打基礎。4. 你是個表面文靜內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能

13、按時完 成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，希望你能做一個對自己充滿信 心的好孩子。5. 你是一個性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂 于助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦踏實，但學習過程中不講究學習方 法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼 岸。6. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。課上能積極發言，遇到疑難有鉆 研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗 心的毛病，你將會是同學學習中的榜樣。7. 你是一個聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老 師布置的作業，但學習中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過

14、，所以學習成績不 夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。8. 你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師 布置的作業，但學習勁頭不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤 思多問，積極動腦，收獲益匪淺。9. 你機靈調皮，尊敬師長，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，但 在學習上無進取心，得過且過，課后貪玩少，溫習功課，上課有時開小差。希 你正視自身缺點，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發揮你的聰明才智。10. 你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思 維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些， 努力提高小成績。11. 你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業字跡 端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈 活運用，正因如此，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得 更大的成績。12.