1、學習方法輔導主題班會迎接期中考試班會前播放歌曲超越夢想開場白：同學們，進入高二的期中考試將在本月1516日進行，此時有的同學精神飽滿，投入緊張的復習階段，有的同學舉止不前，有的同學心有余而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態(tài)度不端正、學習方法不得當等。今天，就讓我們來一起交流一下的學習心得，共同探討復習迎考的方法，成功應對即將來臨的期中考試。首先，我們要明確本次班會的目的，即通過這次班會使大家明白高二學習階段的關鍵性和重要性，教會大家如何抓住每一次考試機會，發(fā)揮自己的特長，并在這短暫的高二生活中戰(zhàn)勝

2、自我，找到行之有效、事半功倍的學習方法。 下面進入方法交流環(huán)節(jié)下面有請我們的科代表及單科成績最優(yōu)秀的同學發(fā)言。介紹他們的學習方法，學習小竅門以達到提高學習效率之目的。幾位同學的發(fā)言使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。教師寄語有請班主任陳老師上臺發(fā)言n 在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，一頭獅子在沉思：明天，當太陽升起時，我要奔跑，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死 ；此時，一只羚羊也在沉思：明天，當太陽升起時，新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉 。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

3、啟示：無論你是獅子，還是羚羊，當太陽升起時，你要做的，就是奔跑。當我們跨過重重障礙，最終一定會到達終點！到那時，你才會領略到成功的快樂！歌曲欣賞奔跑速度七十邁心情是自由自在希望終點是愛琴海全力奔跑 夢在彼岸我們想漫游世界看奇跡就在眼前等待夕陽染紅了天肩并著肩 許下心愿隨風奔跑自由是方向追逐雷和閃電的力量把浩瀚的海洋裝進我胸膛即使再小的帆也能遠航隨風飛翔有夢作翅膀敢愛敢做勇敢闖一闖哪怕遇見再大的風險再大的浪也會有默契的目光班級宣言天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。人生需要奮斗我激情滿懷；生命呼喚精彩我無怨無悔。我們要用頑強的拼搏磨練意志，我們要用無悔的汗水點亮青春，我們要讓父母的微

4、笑在家鄉(xiāng)綻放，讓飛翔的夢張開絢麗的翅膀，讓未來的歌聲在六月唱響，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將以實際行動詮釋最高的競爭精神：更快、更高、更強。我們注定成功，我們必創(chuàng)輝煌本次班會到此結束，希望大家好好復習，并預祝大家在期中考試中取得優(yōu)異的成績。考前復習方法介紹錦囊一：制定計劃，查缺補漏 從自己的實際出發(fā)，制定一個復習計劃，每一科要花多少時間，要怎么復習，心里應該有數。當然，“少花”不代表“不花”，強項科目也不可掉以輕心。錦囊二：認真讀課本，融會貫通 所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的。所以在復習的時候就必須讀課本，反復地讀，細節(jié)很重要。讀完之后，應該能夠對每一部分有個清晰的思路，并且能用自己的方

5、式構建出一個知識框架，并且對著框架能夠復述本章節(jié)的內容。這樣就能從整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握。錦囊三：根據記憶特點，注重科學性我們在復習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書之后，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了，也可以張開嘴大聲地講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。錦囊四：勞逸結合在復習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息。所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間，這樣才能保證

6、大腦的高效率。考前注意保持充足的睡眠，假若考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。錦囊五：復習訣竅 該背的一定要背，該記的一定要記。語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯，英語單詞、政治基本概念、理論，數理化公式、原理最省事的復習方法是看錯題，這樣很快就可以看完，而且效果不錯 ， 在考試前，要背的、要默的一定要搞定。考試技巧技巧一：不同難度，關注點不同 俗話說，“難題考能力”，“易題考規(guī)范”；不同難度的考試，其考查的重心是不一樣的；難度大的考試主要考查的是能力與方法，關注的是同學們“懂不懂”、“會不會”；難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細致，關注的是同學們“實不實”、“細不細”，針對

7、不同難度，同學們在考試中應該有不同的關注點。技巧二：把握良好的考試節(jié)奏1.統(tǒng)觀全局：拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，大致分辨出試卷中難題與容易題(一般是易題在前，難題在后)，并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。2.先易后難、先慢后快：例如，數學先做會做的題目，再做難題（思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目）。再例如，英語和語文，可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。3.整體把握、抓大放小：不在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，不要輕易放棄；分值越小的題目，不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。技巧三：培養(yǎng)良好的考試心態(tài)抱著一顆平常心，不要害怕。考試并沒有什么了不起，跟平時作業(yè)差不多，只不過是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時間長了，根本不值得怕。緊張時，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時,可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時,可以默念“我行、我行、我行”，從而增強自信心。如果有題目一時不會做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。技巧四：對付難題的技巧 難題所涉及的往往是我們平時學習中最主要、最重要，也是老師最強調的那部分知識、技能，所以解難的技巧是“靠船下稿”，從自己最熟悉的地方入手，如先用“