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文檔簡介

1、青蛙給星星打電話一、導課1.今天課堂上，老師給大家請來一位農民伯伯的好朋友，是誰呢？請聽謎語：一位游泳家，說說呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。同學們猜到是誰了嗎？對了，是一只能捉害蟲的小青蛙課件演示2.青蛙手里拿著電話，它在和誰通電話呢？同學們想知道嗎？請和老師一起走進課堂青蛙給星星打電話二、1.課件展示課文內容，配以圖畫，并朗誦2.青蛙問了星星什么樣的問題？請同學們借助拼音自己讀讀課文，去尋找答案吧。學生回答：小星星，天上有啥？3（1）師：天上有什么呢？星星沒有先告訴青蛙，而是說了一句“天上美著哪！”星星所在的天空有哪些美景，而令他發出由衷的贊美呢？誰來說一下？學生回答：金燦燦太陽課

2、件演示師：從畫面上看，金燦燦的太陽的確美極了！（2）太陽快要落山了，天上還有什么呢？請看星星是怎么說的。（指名答）師：對了太陽快要落山了，映紅了天邊的晚霞，這就是紅彤彤的晚霞課件演示師：我們看這樣的景色真是很美麗！（3）星星家的周圍有太陽，晚霞朝夕相陪，更有輕風、白云常伴左右課件演示師讀這句話，請同學們齊讀。師：這里把風兒比作了媽媽，把白云比作了娃娃，白云娃娃在風媽媽的搖籃中睡著了，此情此景是多么的和諧、多么的寧靜啊！課件演示師：這是多么溫馨的一幕啊！（4）太陽完完全全隱藏了笑臉，白云娃娃在風媽媽的搖籃中已經睡熟了，這時的天空是不是一片漆黑呢？學生回答：不是，月亮宮殿里亮晶晶的師：這位同學說得

3、真好，此時此刻，月亮宮殿里的確是亮晶晶的課件演示師：這就是亮晶晶的月亮宮殿師：星星在電話中對青蛙說：“亮晶晶的月亮宮殿就是我們的家”星星是多么的自豪啊！課件演示師：我們看小星星的笑容是多么的燦爛，她一定非常的幸福，因為她有這樣美好而溫馨的家園。4月宮如此之美，小星星又非常好客，所以她向青蛙發出現誠摯而友好的邀請：請同學們一起齊讀這名話：小青蛙,到天上來玩玩吧！師：月宮這么美麗，小烏龜，小兔子等很多小動物都想讓去看一看，不過小青蛙的回答卻出乎人的意料之外，他是怎么說的呢？請同學們齊讀這句話學生齊讀：不用啦，水里和天上是一樣的呀！師：小青蛙為什么這樣說呢？（課件出示）學生回答：天上的景物倒映在水中

4、，水里的是天上景物的影子師：這位同學說得真好。青蛙的家在水里，清清的河水映著天上的白云、明月、晚霞，天上有的水里都有，所以小青蛙得出這樣的結論：水里和天上是一樣的呀。師：青蛙拒絕了星星的邀請，因為他在家中一樣可以欣賞到天上的美景，從這里我們可以看出小青蛙也非常熱愛自己的家。三、識字師：月宮非常美好，小青蛙不想去玩，可是小兔子卻非常想去天上玩一玩，不過呢它得先通過考驗，認識下面這些字才可以坐上通往月宮的嫦娥一號。師：我們一起幫小兔子通過考驗吧！課件演示師：同學們真厲害，幫助小兔認識了這么多字。為了考驗大家的能力，我們再加大一點兒難度，給這些字分別找了一些好朋友，你們能順利闖關嗎？相信小兔子這次可以順利地看到金燦燦的太陽、紅彤彤的晚霞、亮晶晶的月亮宮殿了！咱們也一起跟著去看看吧。（分角色朗讀）四、寫字指導大家

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