1、新生入學指導手冊目錄1、致家長的一封信1頁2、新生入學日程安排2頁3、一年級開學常規教育培訓內容安排表2頁4、給家長們的建議4頁5、一年級新生衛生習慣培養5頁6、常規訓練兒歌6頁7、小學生一日生活常規三字經7頁8、家庭互動資料8頁9、聯系電話9頁致家長的一封信各位親愛的家長:您好!首先,我們真誠地歡迎您和您的孩子共同加入我們云小,這個溫馨和諧的大家庭!同時,我們也對您能成為我們教育同盟線上親密的戰友表示最衷心的感謝!從現在起,你的孩子將正式由一名幼兒園的小朋友轉變成一個小學生。面臨這一重大轉折,孩子們往往會產生不少適應上的問題,急需給予恰當的指導和幫助。或許作為家長的您,也會在這段時間里對孩子

2、的很多問題感到困惑。對此,我校將秉承“讓孩子的微笑更加燦爛”的辦學宗旨,用我們精湛的教學藝術,100度的愛心和耐心,熱心地為您和您的孩子提供最滿意的教學和教育服務,讓您放心,讓孩子們開心!您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們在這條起跑線上為孩子們加油、喝彩,讓他們健康快樂地成長!祝您身體健康、工作順利、家庭幸福!一年級新生入學安排一、8月30日1、各班班主任明確并抄好本班學生名單。2、學校對一年級教師進行常規教育管理的培訓。3、一年級班主任根據一年級學生的特點對本班進行教室布置。二、8月31日1、上午孩子到各班班主任處報到注冊。2、下午孩子返校明確所在班級、所在樓層和教室的具體位置。3、

3、組織學生編排座位,記住自己的位置,領取新書,召開開學前的第一次家長會。4、給每位家長發放致一年級家長的一封信。5、安排9月1日學生上課前的準備工作。一年級開學常規教育培訓內容安排表 給家長們的建議有一位著名的教育家說:教育是什么?在很大程度上,教育就是培養學生良好的習慣,讓他們受益終生。科學家研究證明,一個習慣的養成需要21天,那么就讓我們來為孩子習慣的養成共同努力吧!1、良好的學習習慣是關鍵。家長可以有意識地培養孩子能安靜地坐下來,開始的時間可以是1520分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。1不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他之前,必須先讓他思考一下。鼓勵孩子自己檢查作業。家長可以定

4、期與孩子共同進行小結,并給予適當的獎勵,以便更好地激發孩子學習的興趣。2讓孩子自己檢查完功課后再幫他檢查,如果孩子做得對,您就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他,再和他一起想辦法掌握學習方法。3經常與老師保持聯系。在交換意見的時候,最好不讓孩子在場。請勿在孩子面前批評學校或老師,如果有任何意見建議,請直接與老師或學校溝通。2、溫馨的生活環境是基礎1、選擇時機,多與孩子交流。不論您的工作多繁忙,請每天抽出與孩子單獨談話的時間,與孩子建立良好的朋友關系。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。2學會賞識自己

5、的孩子。不要凡事與別人的孩子相比,給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。但是對待有缺點有錯誤的孩子也決不能姑息遷就。4建立良好的作息制度,養成良好的生活習慣。每日堅持7:50按時入校, 9:30前一定睡覺。家長要培養學生的自理能力,要讓學生能自己管理自己,該帶的東西一律由學生自己帶齊,上課時不要總給學生送東西。3、教孩子與同學友好相處。同學之間在一起相處難免發生一些“矛盾”,正確看待學生之間的矛盾,不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰,這樣不僅容易嚇著孩子,也不利于自己的孩子。我們要詳細了解事情,引導孩子分析自己的不足和過失,設身處地地為別人著想,多一分理解與包容,少一些挑剔和埋怨。從小就懂

6、得謙虛和禮讓、學會理解和尊重,將來他們就更能適應社會,更有發展空間。當然如果,同學的行為太過分,還是要告訴老師和家長,這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。最后,溫馨提示:為保證孩子安全,接孩子時要固定人來接。若需要別人代接時,應及時打電話通知到本班教師。小孩行為反常要詢問有關情況,并及時與老師取得聯系。為便于管理,學生上學要自己進入學校,家長只能送到校門口。沒有特殊情況,家長不要進入學校。放學時,請家長一定不要圍在學校門口,務必到指定地點接孩子放學。我們將要求孩子放學后排隊走到指定地點,中途禁止下隊,請家長配合學校做好此項工作同時,請不要將車輛亂停亂放,以免影響自己和他人交通。一年級新生衛生

7、習慣的培養1、一日三餐注意營養搭配,保證孩子吃好。2、合理安排作息時間,保證十小時睡眠,上學不遲到。3、在家注意用眼衛生,幫助孩子養成正確的看書、寫字、握筆姿勢、控制看電視時間。4、幫助孩子學會清理書包,只帶當天的書,不使書包過重。5、幫助孩子養成飯前、便后、運動及外出后洗手的習慣。夏秋季堅持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理發。另外,孩子生病或住院要及時向班主任反映,如患傳染病(水痘、腮腺炎、紅眼病等,需在家休息治療,病愈后憑醫生證明交學校衛生站驗證,方可返校上學。常規訓練兒歌(一1、人有五件寶 2、我是小學生眼耳口手腦兒歌記在心要想學習好照著這樣做配合最重要爭戴紅領巾(二具體要求1、預備2、

8、上課上課鈴聲響一二三,快坐端趕快進課堂手放桌上向前看座位上坐好小嘴巴閉上它用具放恰當上課時候不講話頭向左靜息小眼睛看黑板等著老師把課上耳朵聽,腦袋想舉手發言聲洪亮老師講的記心上3、讀書 4、發言讀書要注意要發言,先舉手書本拿端正老師許可才開口身子要坐直聲音洪亮講得清聲音要宏亮別人發言仔細聽離眼遠一尺5、集合6、做操集合鈴聲響點點頭,拍拍手快步到操場一二一二跑步走兩眼朝前望伸伸臂,彎彎腰兩手貼腿旁鍛煉鍛煉身體好隊列排整齊安靜莫要忘7、放學 8、上下樓學校放學后腳步輕輕立即往家走小嘴閉緊路上不逗留上下樓梯按時回家習慣好不推不鬧人人夸我好寶寶相互讓行小學生一日生活常規三字經穿整潔,上學去,穿整潔,上

9、學去,戴領巾,多神氣。見同學,問聲好,見老師,有禮貌。晨讀書,巧記憶,排好隊,做早操。鈴聲響,進課室,擺好書,加文具。聽口令,就起立,學知識,專心記。要發言,先舉手,不插嘴,守紀律。做兩操,快靜齊,聽音樂,動作準。下課了,做游戲,不吵嘴,不逗鬧。果皮紙,不亂拋,放學了,離學校。值日生,忙清掃,關門窗,別忘了。家庭互動資料家庭互動資料為了讓我們的孩子們盡快適應學習生活,在接下來的一個月里,我們可以多和孩子做做這樣的互動游戲:請孩子答一答1、你是哪個學校的小學生?在幾年級幾班?2、你們的教室在幾樓,第幾間?3、能說出班主任和數學老師的名稱嗎?4、你坐幾組幾號?你前后左右的同學叫什么名字?他們長什么

10、樣?5、你能找到老師的辦公室嗎?學校的衛生保健站你能找到嗎?6、上課鈴聲響,我們應該怎樣做呢?7、課堂上,我們怎樣做才是好孩子呢?8、你知道在課堂上發言應該怎樣做嗎?9、集合時,小朋友們怎樣做才對呢?10、上下樓梯時,我們怎樣做才文明呢?11、放學回家時,我們應該注意什么?12、爸爸、媽媽的姓名你知道嗎?他們的聯系電話你清楚嗎?13、如果放學的時候沒有看到接你的人(沒坐上校車,該怎么辦呢?讓孩子辨一辨1、為了按時到校,不遲到,我應該(A早睡早起、動作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉2、在學校碰到老師同學,但不是教我的老師,我應該(A不理不睬 B 同樣問早問好3、上課鈴聲響了,我應該(A去上廁所 B趕快

11、進教室準備上課。4、課堂上,我應該(A認真聽老師講 B玩媽媽給我買得新玩具5、下課了,我和小朋友們(A追逐瘋打 B玩文明的游戲。6、有小朋友摔跤了,我(A趕快把他扶起來 B騎在別人身上玩7、上下樓梯時,前面的小朋友走得太慢,我(A推他一下B依次上下。8、在學校中午就餐時,應該(A排隊,依次取餐盤,依次打飯B誰先搶到餐盤,誰先吃9、放學了,我們應該(A看到家長就跑出教室或隊伍 B排隊放學直到校門口才解散10、放學回家,立即(A 看電視 B抓緊時間完成家庭作業11、做完作業,自己的東西(A自己收 B等家長來收拾聽孩子說一說1、告訴爸爸媽媽學校發生的有趣的事。2、今天你認識新朋友了嗎?請向爸爸媽媽介

12、紹一下你的新朋友。3、今天你又認識了新老師了吧,快給爸爸媽媽講一講。有事請與我們聯系班主任:數學教師:一年級辦公室:校教導處:校政教處:校長室:學校網址:新生入學指導手冊目錄1、致家長的一封信1頁2、新生入學日程安排2頁3、一年級開學常規教育培訓內容安排表2頁4、給家長們的建議4頁5、一年級新生衛生習慣培養5頁6、常規訓練兒歌6頁7、小學生一日生活常規三字經7頁8、家庭互動資料8頁9、聯系電話9頁致家長的一封信各位親愛的家長:您好!首先,我們真誠地歡迎您和您的孩子共同加入我們云小,這個溫馨和諧的大家庭!同時,我們也對您能成為我們教育同盟線上親密的戰友表示最衷心的感謝!從現在起,你的孩子將正式由

13、一名幼兒園的小朋友轉變成一個小學生。面臨這一重大轉折,孩子們往往會產生不少適應上的問題,急需給予恰當的指導和幫助。或許作為家長的您,也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。對此,我校將秉承“讓孩子的微笑更加燦爛”的辦學宗旨,用我們精湛的教學藝術,100度的愛心和耐心,熱心地為您和您的孩子提供最滿意的教學和教育服務,讓您放心,讓孩子們開心!您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們在這條起跑線上為孩子們加油、喝彩,讓他們健康快樂地成長!祝您身體健康、工作順利、家庭幸福!一年級新生入學安排一、8月30日1、各班班主任明確并抄好本班學生名單。2、學校對一年級教師進行常規教育管理的培訓。3、一年級班

14、主任根據一年級學生的特點對本班進行教室布置。二、8月31日1、上午孩子到各班班主任處報到注冊。2、下午孩子返校明確所在班級、所在樓層和教室的具體位置。3、組織學生編排座位,記住自己的位置,領取新書,召開開學前的第一次家長會。4、給每位家長發放致一年級家長的一封信。5、安排9月1日學生上課前的準備工作。一年級開學常規教育培訓內容安排表 給家長們的建議有一位著名的教育家說:教育是什么?在很大程度上,教育就是培養學生良好的習慣,讓他們受益終生。科學家研究證明,一個習慣的養成需要21天,那么就讓我們來為孩子習慣的養成共同努力吧!1、良好的學習習慣是關鍵。家長可以有意識地培養孩子能安靜地坐下來,開始的時

15、間可以是1520分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。1不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他之前,必須先讓他思考一下。鼓勵孩子自己檢查作業。家長可以定期與孩子共同進行小結,并給予適當的獎勵,以便更好地激發孩子學習的興趣。2讓孩子自己檢查完功課后再幫他檢查,如果孩子做得對,您就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他,再和他一起想辦法掌握學習方法。3經常與老師保持聯系。在交換意見的時候,最好不讓孩子在場。請勿在孩子面前批評學校或老師,如果有任何意見建議,請直接與老師或學校溝通。2、溫馨的生活環境是基礎1、選擇時機,多與孩子交流。不論您的工作多繁

16、忙,請每天抽出與孩子單獨談話的時間,與孩子建立良好的朋友關系。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。2學會賞識自己的孩子。不要凡事與別人的孩子相比,給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。但是對待有缺點有錯誤的孩子也決不能姑息遷就。4建立良好的作息制度,養成良好的生活習慣。每日堅持7:50按時入校, 9:30前一定睡覺。家長要培養學生的自理能力,要讓學生能自己管理自己,該帶的東西一律由學生自己帶齊,上課時不要總給學生送東西。3、教孩子與同學友好相處。同學之間在一起相處難免發生一些“矛盾”,正確看待學生之間的矛盾,不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰,這樣

17、不僅容易嚇著孩子,也不利于自己的孩子。我們要詳細了解事情,引導孩子分析自己的不足和過失,設身處地地為別人著想,多一分理解與包容,少一些挑剔和埋怨。從小就懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重,將來他們就更能適應社會,更有發展空間。當然如果,同學的行為太過分,還是要告訴老師和家長,這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。最后,溫馨提示:為保證孩子安全,接孩子時要固定人來接。若需要別人代接時,應及時打電話通知到本班教師。小孩行為反常要詢問有關情況,并及時與老師取得聯系。為便于管理,學生上學要自己進入學校,家長只能送到校門口。沒有特殊情況,家長不要進入學校。放學時,請家長一定不要圍在學校門口,務必到指定地點接

18、孩子放學。我們將要求孩子放學后排隊走到指定地點,中途禁止下隊,請家長配合學校做好此項工作同時,請不要將車輛亂停亂放,以免影響自己和他人交通。一年級新生衛生習慣的培養1、一日三餐注意營養搭配,保證孩子吃好。2、合理安排作息時間,保證十小時睡眠,上學不遲到。3、在家注意用眼衛生,幫助孩子養成正確的看書、寫字、握筆姿勢、控制看電視時間。4、幫助孩子學會清理書包,只帶當天的書,不使書包過重。5、幫助孩子養成飯前、便后、運動及外出后洗手的習慣。夏秋季堅持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理發。另外,孩子生病或住院要及時向班主任反映,如患傳染病(水痘、腮腺炎、紅眼病等,需在家休息治療,病愈后憑醫生證明交學校衛

19、生站驗證,方可返校上學。常規訓練兒歌(一1、人有五件寶 2、我是小學生眼耳口手腦兒歌記在心要想學習好照著這樣做配合最重要爭戴紅領巾(二具體要求1、預備2、上課上課鈴聲響一二三,快坐端趕快進課堂手放桌上向前看座位上坐好小嘴巴閉上它用具放恰當上課時候不講話頭向左靜息小眼睛看黑板等著老師把課上耳朵聽,腦袋想舉手發言聲洪亮老師講的記心上3、讀書 4、發言讀書要注意要發言,先舉手書本拿端正老師許可才開口身子要坐直聲音洪亮講得清聲音要宏亮別人發言仔細聽離眼遠一尺5、集合6、做操集合鈴聲響點點頭,拍拍手快步到操場一二一二跑步走兩眼朝前望伸伸臂,彎彎腰兩手貼腿旁鍛煉鍛煉身體好隊列排整齊安靜莫要忘7、放學 8、

20、上下樓學校放學后腳步輕輕立即往家走小嘴閉緊路上不逗留上下樓梯按時回家習慣好不推不鬧人人夸我好寶寶相互讓行小學生一日生活常規三字經穿整潔,上學去,穿整潔,上學去,戴領巾,多神氣。見同學,問聲好,見老師,有禮貌。晨讀書,巧記憶,排好隊,做早操。鈴聲響,進課室,擺好書,加文具。聽口令,就起立,學知識,專心記。要發言,先舉手,不插嘴,守紀律。做兩操,快靜齊,聽音樂,動作準。下課了,做游戲,不吵嘴,不逗鬧。果皮紙,不亂拋,放學了,離學校。值日生,忙清掃,關門窗,別忘了。家庭互動資料家庭互動資料為了讓我們的孩子們盡快適應學習生活,在接下來的一個月里,我們可以多和孩子做做這樣的互動游戲:請孩子答一答1、你是

21、哪個學校的小學生?在幾年級幾班?2、你們的教室在幾樓,第幾間?3、能說出班主任和數學老師的名稱嗎?4、你坐幾組幾號?你前后左右的同學叫什么名字?他們長什么樣?5、你能找到老師的辦公室嗎?學校的衛生保健站你能找到嗎?6、上課鈴聲響,我們應該怎樣做呢?7、課堂上,我們怎樣做才是好孩子呢?8、你知道在課堂上發言應該怎樣做嗎?9、集合時,小朋友們怎樣做才對呢?10、上下樓梯時,我們怎樣做才文明呢?11、放學回家時,我們應該注意什么?12、爸爸、媽媽的姓名你知道嗎?他們的聯系電話你清楚嗎?13、如果放學的時候沒有看到接你的人(沒坐上校車,該怎么辦呢?讓孩子辨一辨1、為了按時到校,不遲到,我應該(A早睡早

22、起、動作快 B晚睡晚起、拖拖拉拉2、在學校碰到老師同學,但不是教我的老師,我應該(A不理不睬 B 同樣問早問好3、上課鈴聲響了,我應該(A去上廁所 B趕快進教室準備上課。4、課堂上,我應該(A認真聽老師講 B玩媽媽給我買得新玩具5、下課了,我和小朋友們(A追逐瘋打 B玩文明的游戲。6、有小朋友摔跤了,我(A趕快把他扶起來 B騎在別人身上玩7、上下樓梯時,前面的小朋友走得太慢,我(A推他一下B依次上下。8、在學校中午就餐時,應該(A排隊,依次取餐盤,依次打飯B誰先搶到餐盤,誰先吃9、放學了,我們應該(A看到家長就跑出教室或隊伍 B排隊放學直到校門口才解散10、放學回家,立即(A 看電視 B抓緊時

23、間完成家庭作業11、做完作業,自己的東西(A自己收 B等家長來收拾聽孩子說一說1、告訴爸爸媽媽學校發生的有趣的事。2、今天你認識新朋友了嗎?請向爸爸媽媽介紹一下你的新朋友。3、今天你又認識了新老師了吧,快給爸爸媽媽講一講。有事請與我們聯系班主任:數學教師:一年級辦公室:校教導處:校政教處:校長室:學校網址:新生入學指導手冊目錄1、致家長的一封信1頁2、新生入學日程安排2頁3、一年級開學常規教育培訓內容安排表2頁4、給家長們的建議4頁5、一年級新生衛生習慣培養5頁6、常規訓練兒歌6頁7、小學生一日生活常規三字經7頁8、家庭互動資料8頁9、聯系電話9頁致家長的一封信各位親愛的家長:您好!首先,我們

24、真誠地歡迎您和您的孩子共同加入我們云小,這個溫馨和諧的大家庭!同時,我們也對您能成為我們教育同盟線上親密的戰友表示最衷心的感謝!從現在起,你的孩子將正式由一名幼兒園的小朋友轉變成一個小學生。面臨這一重大轉折,孩子們往往會產生不少適應上的問題,急需給予恰當的指導和幫助。或許作為家長的您,也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。對此,我校將秉承“讓孩子的微笑更加燦爛”的辦學宗旨,用我們精湛的教學藝術,100度的愛心和耐心,熱心地為您和您的孩子提供最滿意的教學和教育服務,讓您放心,讓孩子們開心!您和您的孩子都站在一條新的起跑線上。讓我們在這條起跑線上為孩子們加油、喝彩,讓他們健康快樂地成長!祝您身

25、體健康、工作順利、家庭幸福!一年級新生入學安排一、8月30日1、各班班主任明確并抄好本班學生名單。2、學校對一年級教師進行常規教育管理的培訓。3、一年級班主任根據一年級學生的特點對本班進行教室布置。二、8月31日1、上午孩子到各班班主任處報到注冊。2、下午孩子返校明確所在班級、所在樓層和教室的具體位置。3、組織學生編排座位,記住自己的位置,領取新書,召開開學前的第一次家長會。4、給每位家長發放致一年級家長的一封信。5、安排9月1日學生上課前的準備工作。一年級開學常規教育培訓內容安排表 給家長們的建議有一位著名的教育家說:教育是什么?在很大程度上,教育就是培養學生良好的習慣,讓他們受益終生。科學

26、家研究證明,一個習慣的養成需要21天,那么就讓我們來為孩子習慣的養成共同努力吧!1、良好的學習習慣是關鍵。家長可以有意識地培養孩子能安靜地坐下來,開始的時間可以是1520分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急。1不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他之前,必須先讓他思考一下。鼓勵孩子自己檢查作業。家長可以定期與孩子共同進行小結,并給予適當的獎勵,以便更好地激發孩子學習的興趣。2讓孩子自己檢查完功課后再幫他檢查,如果孩子做得對,您就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請您和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他,再和他一起想辦法掌握學習方法。3經常與老師保持聯系。在交換意見的時候,最好不

27、讓孩子在場。請勿在孩子面前批評學校或老師,如果有任何意見建議,請直接與老師或學校溝通。2、溫馨的生活環境是基礎1、選擇時機,多與孩子交流。不論您的工作多繁忙,請每天抽出與孩子單獨談話的時間,與孩子建立良好的朋友關系。創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。2學會賞識自己的孩子。不要凡事與別人的孩子相比,給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。但是對待有缺點有錯誤的孩子也決不能姑息遷就。4建立良好的作息制度,養成良好的生活習慣。每日堅持7:50按時入校, 9:30前一定睡覺。家長要培養學生的自理能力,要讓學生能自己管理自己,該帶的東西一律由學生自己帶齊,上課時不要總給

28、學生送東西。3、教孩子與同學友好相處。同學之間在一起相處難免發生一些“矛盾”,正確看待學生之間的矛盾,不能只顧護短到學校來指責別人、為自己的孩子撐腰,這樣不僅容易嚇著孩子,也不利于自己的孩子。我們要詳細了解事情,引導孩子分析自己的不足和過失,設身處地地為別人著想,多一分理解與包容,少一些挑剔和埋怨。從小就懂得謙虛和禮讓、學會理解和尊重,將來他們就更能適應社會,更有發展空間。當然如果,同學的行為太過分,還是要告訴老師和家長,這是對自己的保護也是對同學的及時幫助。最后,溫馨提示:為保證孩子安全,接孩子時要固定人來接。若需要別人代接時,應及時打電話通知到本班教師。小孩行為反常要詢問有關情況,并及時與

29、老師取得聯系。為便于管理,學生上學要自己進入學校,家長只能送到校門口。沒有特殊情況,家長不要進入學校。放學時,請家長一定不要圍在學校門口,務必到指定地點接孩子放學。我們將要求孩子放學后排隊走到指定地點,中途禁止下隊,請家長配合學校做好此項工作同時,請不要將車輛亂停亂放,以免影響自己和他人交通。一年級新生衛生習慣的培養1、一日三餐注意營養搭配,保證孩子吃好。2、合理安排作息時間,保證十小時睡眠,上學不遲到。3、在家注意用眼衛生,幫助孩子養成正確的看書、寫字、握筆姿勢、控制看電視時間。4、幫助孩子學會清理書包,只帶當天的書,不使書包過重。5、幫助孩子養成飯前、便后、運動及外出后洗手的習慣。夏秋季堅

30、持每天洗澡、每周剪指甲、男孩每月理發。另外,孩子生病或住院要及時向班主任反映,如患傳染病(水痘、腮腺炎、紅眼病等,需在家休息治療,病愈后憑醫生證明交學校衛生站驗證,方可返校上學。常規訓練兒歌(一1、人有五件寶 2、我是小學生眼耳口手腦兒歌記在心要想學習好照著這樣做配合最重要爭戴紅領巾(二具體要求1、預備2、上課上課鈴聲響一二三,快坐端趕快進課堂手放桌上向前看座位上坐好小嘴巴閉上它用具放恰當上課時候不講話頭向左靜息小眼睛看黑板等著老師把課上耳朵聽,腦袋想舉手發言聲洪亮老師講的記心上3、讀書 4、發言讀書要注意要發言,先舉手書本拿端正老師許可才開口身子要坐直聲音洪亮講得清聲音要宏亮別人發言仔細聽離眼遠一尺5、集合6、做操集合鈴聲響點點頭,拍拍手快步到操場一二一二跑步走兩眼朝前望伸伸臂,彎彎腰兩手貼腿旁鍛煉鍛煉身體好隊列排整齊安靜莫要忘7、放學 8、上下樓學校放學后腳步輕輕立即往家走小嘴閉緊路上不逗留上下樓梯按時回家習慣好不推不鬧人