1、精選優質文檔-傾情為你奉上2018年貴州省貴陽市中考物理試卷一、選擇題：本題包括6個小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個選項符合題意1（3分）自然及生活中許多光現象都是由于光不同的傳播特點而形成。如圖所示的四個情景中，由于光沿直線傳播形成的是（）A水中的倒影B陽光下的影子C水面“折斷”的筆D放大鏡中的景物2（3分）人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A筷子可以省距離B所有剪刀都一定省力C定滑輪可以省力D撬棒越短一定越省力3（3分）如圖所示，是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗

2、下列說法正確的是（）A首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第B當直導線通電時，小磁針會離開支架懸浮起來C小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場D改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向不變4（3分）燈泡L與定值電阻R的IU圖象如圖所示。若將L與R串聯在8V的電源上，下列說法正確的是（）A燈泡的電阻是10B燈泡兩端的電壓是8VC電路中的電流是1.5AD電路消耗的總功率是4W5（3分）如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度沿軌道滾下，經另一側等高點B后到達最高點C下列關于小球滾動過程的分析正確的是（）A整個過程只有重力在對小球做功B小球在A、B兩點具有的動能相同C小球在

3、A、B、C三點的速度大小關系是ABCD小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能6（3分）如圖所示，帶正電的小球甲固定于水平絕緣支架上，另一帶正電的小球乙從甲正上方A點由靜止釋放（圖中虛線表示兩球球心的連線）。已知：電荷間的相互作用力隨它們之間距離的減小而增大。若乙運動至B點時，所受重力恰好等于甲對它的排斥力。不計空氣阻力，下列對小球乙下落過程的分析正確的是（）A到達B點前增加的動能等于減小的重力勢能B到達B點后它能保持平衡狀態C從A到B的過程中，它始終受到平衡力作用D從A點到B點，重力做的功比排斥力的功多二、填空題：本題包括5個小題，每空2分，共14分7（2分）水不同狀態的循環給自然界

4、帶來了無限生機，雪花就是水循環過程中的產物之一，它是由水蒸氣遇冷直接 （填寫物態變化名稱）而形成的小冰晶。8（2分）一種被稱為“笑氣”的成癮性麻醉氣體（N2O）已開始毒害青少年，不法分子利用氣體分子在不斷 的特點，使人不知不覺中毒上癮。長期吸食“笑氣”會導致人中樞神經系統受損而癱瘓。同學們務必保持高度警惕!9（4分）用手機通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是 能，聲波傳遞的是 能。10（4分）如圖所示，原長為L的輕質彈簧一端固定在豎直墻面上，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性

5、勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是 J整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于 （選填：“B“、“C”或“D”）點。11（2分）如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至某位置時，電流表的示數為I1；移動滑片P至另一位置時，電流表的示數為I2，電壓表示數為1V若I1：I2=4：3，前后兩次滑動變阻器的阻值之比為2：3，則電源電壓為 V。三、簡答題：本題包括3個小題，每小題3分，共9分12（3分）一種名為“LineX”的新型涂料能讓物體表面變得“韌性十足”，將普通西瓜從高處扔下會摔碎

6、，而涂有涂料的西瓜扔下后卻完好無損。展望未來，請你列舉兩個“Linex”涂料發揮實際作用的設想。13（3分）小明在空玻璃杯中盛滿開水，將水倒掉后，杯中有很多水蒸氣。迅速將杯口倒扣在一個氣球上，一段時間后慢慢拿起杯子，發現氣球被杯子緊緊地“吸住”（如圖所示）。請你用所學物理知識解釋氣球被杯子“吸住”的原因。14（3分）“懷丙撈鐵牛”的故事中，為了撈起陷入河底淤泥中的鐵牛，懷丙用了如圖所示的裝置：將一根粗木頭固定在兩只裝滿泥沙的船之間，再用粗鐵鏈分別套在木頭和鐵牛上且使鐵鏈繃直。逐漸拋卸出船上的泥沙，鐵牛被鐵鏈從淤泥中拔出。請你分析說明拋沙后鐵牛能被拔出的原因。（不考慮水的流動，泥沙對水密度的影響

7、）四、作圖題：本題包括4個小題，每小題2分，共8分15（2分）如圖所示，是一個未完成連接的實物電路。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：L1與L2并聯，開關S控制兩盞燈，導線不能交叉。16（2分）如圖所示是氦原子的核式結構模型，其核外有兩個電子繞核旋轉，請你在圖中用“”表示質子，根據電子數在相應位置畫出數量對應的質子。17（2分）如圖所示，水平向右做勻速直線運動的平板小車右端放置一小木塊，當使小車突然停止運動，木塊滑出小車。請你作出：（1）木塊滑出小車前受重力的示意圖：（2）木塊從離開小車到落地這一過程的運動軌跡。18（2分）如圖所示為俯視圖：粗糙的水平桌面上，在同一直線上相距較遠地放置兩

8、個條形磁鐵A、B現在A上施加水平力F使其沿直線向磁鐵B運動，假設當A運動一段時間后，兩磁鐵間才出現吸引力，直至它們吸在一起后共同向右運動一段時間。若整個過程保持A做勻速直線運動。請你畫出在上述過程中，作用于磁鐵A上的力F其大小隨時間t變化關系的大致圖象。（只需畫出一種可能的情況）五、實驗與科學探究題：本題包括3個小題，每小題9分，共27分19（9分）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明用到了如下器材：白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細針。請完成下列各實驗步驟的填空：（1）如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上，再把玻璃板豎直置于白紙上，即保證玻璃板與白紙是相互 的，并在白紙上記錄下玻璃板所

9、在位置。（2）將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上，記錄下物塊底部所在的位置CD，如圖乙所示。此時，在一定光線條件下，便可透過 觀察到物塊a正立的像，接下來，小明將物塊b放在玻璃板后移動，直至b與a的像完全重合，這說明了 。（3）小明記錄下物塊b底部所在的位置CD，取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后，用一枚細針沿線段CD扎數個眼，打開白紙，發現線段CD上也布滿了針眼。結合步驟（2）的結論分析可知：平面鏡所成的像與物是 關系。（4）為了得到具有普遍性的結論，以乙圖的視角來看，小明將物塊a繞C點順時針旋轉至乙圖虛線所示的位置后，為了再次確定像的位置，物塊b應繞C點 （選填“順時針”或“逆時針”）旋

10、轉，并記錄下位置。20（9分）實驗小組完成了“探究串聯電路電壓規律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續進行了深入探究：（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點，是為了測量燈泡 的電壓，閉合開關，電壓表的示數（如圖乙所示）是 V。（2）測量電路中導線的電壓。測出導線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象，應選擇較 （選填：“粗”或“細”）的導線，原因是 。（3）完成以上步驟后，他們準備測量開

11、關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是 。21（9分）如圖甲所示，是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開口、內壁光滑、水平放置的透明塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由開合的擋板；靠近管口右端連接一抽氣機。抽氣一段時間后，迅速將擋板1打開，彈丸便可沖開擋板2從管右端射出。彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關呢？小明提出了如下猜想：A：與彈丸的形狀有關 B：與彈丸的直徑有關 C：與塑料管的長度有關小明在塑料管壁兩側安裝了多套光電傳感計時器，用于測量彈丸在管中不同位置的運動速度。請完成下列各實驗步驟的填空：（1）抽出擋板1時，彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的 。

12、（2）探究猜想A時，控制其他因素相同，分別用球形與彈頭形彈丸進行實驗，測得彈丸速度大小隨運動位置變化關系的圖象（如圖乙所示），則出口速度較大的是 彈丸。（3）探究猜想B時，小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復上述實驗，發現直徑越小的彈丸，出口速度越小。你認為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是 。2018年貴州省貴陽市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題包括6個小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個選項符合題意1（3分）自然及生活中許多光現象都是由于光不同的傳播特點而形成。如圖所示的四個情景中，由于光沿直線傳播形成的是（）A水中的倒影B陽光下的影子C水面“折斷”的筆D放大鏡中

13、的景物【分析】（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激光準直、影子、日食和月食等；（2）光照在不同介質面上時，會發生反射現象，平面鏡成像就是具體應用；（3）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發生偏轉，即光的折射現象。【解答】解：A、水中的“倒影”，是由于光的反射形成的，故A錯誤；B、陽光下鴿子的身影，是由于光的直線傳播形成的，故B正確；C、水面“折斷”的筆是由光的折射形成的，故C錯誤；D、放大鏡對光線具有會聚作用，屬于光的折射，故D錯誤。故選：B。【點評】本題考查光的直線傳播的具體生活實例，需要利用生活和物理之間的聯系進行判斷；能否區分三種光現象：光

14、的直線傳播、光的反射、光的折射，是本題的解題關鍵。2（3分）人們應用不同的簡單機械來輔助工作，正常使用下列簡單機械時說法正確的是（）A筷子可以省距離B所有剪刀都一定省力C定滑輪可以省力D撬棒越短一定越省力【分析】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。從而判斷選項正誤?！窘獯稹拷猓篈、用筷子夾菜時，動力臂小于阻力臂，所以是一個費力杠桿，費力但省距離，故A正確；B、剪鐵皮用的剪刀，在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；理發用的剪刀，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；所以，剪刀有省力的，也有費力的，故B錯誤；C、定滑輪在使

15、用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，不省力，故C錯誤；D、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；在其它條件不變時，省力的多少取決于動力臂的長短，撬棒越短動力臂越小，越費力，故D錯誤。故選：A。【點評】此題考查的是定滑輪、斜面、杠桿和慣性，涉及到的簡單機械的內容比較多，要結合現實生活去分析問題，注重理論聯系實際。3（3分）如圖所示，是探究“通電直導線周圍是否存在磁場”實驗裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導線。關于這個實驗下列說法正確的是（）A首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是法拉第B當直導線通電時，小磁針會離開支架懸浮起來C小磁針用于檢驗通電直導線周圍是

16、否存在磁場D改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向不變【分析】奧斯特實驗通過小磁針偏轉說明了通電導體周圍存在磁場；磁場的方向與電流的方向有關?！窘獯稹拷猓篈、首次通過本實驗揭開電與磁關系的科學家是奧斯特，故A錯誤；B、當直導線通電時，導線的周圍存在磁場，小磁針會發生偏轉，不會懸浮起來，故B錯誤；C、小磁針偏轉，能說明通電導線周圍存在磁場，故小磁針用于檢驗通電直導線周圍是否存在磁場，故C正確；D、磁場方向與電流方向有關，改變直導線中電流方向，小磁針N極的指向改變，故錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了磁場的性質是對放在磁場中的磁體有力的作用，更加深入的研究了電流的磁效應，在物理學習中不能只注重了結

17、論的學習，還要注意方法的學習。4（3分）燈泡L與定值電阻R的IU圖象如圖所示。若將L與R串聯在8V的電源上，下列說法正確的是（）A燈泡的電阻是10B燈泡兩端的電壓是8VC電路中的電流是1.5AD電路消耗的總功率是4W【分析】由于R與L串聯時通過它們的電流相等，電源電壓等于兩者兩端的電壓之和；根據圖象讀出符合的電流和電壓，根據歐姆定律求出燈泡的電阻和電壓；利用P=UI求消耗的總功率?！窘獯稹拷猓篟與L串聯在8V的電源兩端時，因串聯電路中各處的電流相等，且電源的電壓等于各分電壓之和，所以，由圖象可知，當電路中的電流為0.5A，電阻R兩端的電壓為5V，燈泡兩端的電壓為3V時符合，故BC錯誤；則燈泡的

18、電阻：RL=6；故A錯誤；總功率P=UI=8V×0.5A=4W，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是根據圖象讀出電壓和對應的電流值。5（3分）如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度沿軌道滾下，經另一側等高點B后到達最高點C下列關于小球滾動過程的分析正確的是（）A整個過程只有重力在對小球做功B小球在A、B兩點具有的動能相同C小球在A、B、C三點的速度大小關系是ABCD小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能【分析】（1）做功的條件是：有力，且沿力的方向運動一段距離；（2）由于受到的阻力，所以小球下落過程中，有機械能的

19、損失；（3）物體受到非平衡力，其運動狀態不斷變化（如速度改變）。【解答】解：A、小球受到豎直向下的重力的作用，下落中，移動了距離，小球的重力是做功的，因為是粗糙的弧形軌道，所以受摩擦力，要克服摩擦力做功，故A錯誤；B、在粗糙的弧形軌道上受摩擦力，要克服摩擦力做功，所以小球下落過程中，機械能減小，故在A、B兩點具有的動能不同，故B錯誤；C、小球運動過程中，要克服摩擦力做功，機械能減小，小球質量不變，故小球在A、B、C三點的速度大小關系是ABC，故C正確；D、要克服摩擦力做功，機械能減小，故在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題考查了力是改變物體運動狀態的原

20、因、能量的轉化和運動快慢的分析，是一道綜合題目。6（3分）如圖所示，帶正電的小球甲固定于水平絕緣支架上，另一帶正電的小球乙從甲正上方A點由靜止釋放（圖中虛線表示兩球球心的連線）。已知：電荷間的相互作用力隨它們之間距離的減小而增大。若乙運動至B點時，所受重力恰好等于甲對它的排斥力。不計空氣阻力，下列對小球乙下落過程的分析正確的是（）A到達B點前增加的動能等于減小的重力勢能B到達B點后它能保持平衡狀態C從A到B的過程中，它始終受到平衡力作用D從A點到B點，重力做的功比排斥力的功多【分析】（1）根據機械能是否守恒分析；（2）根據甲的受力情況分析；（3）根據甲的運動狀態分析；（4）根據重力和斥力的大小

21、分析做功的多少。【解答】解：A、到達B點前，甲的重力勢能減小，動能變大，由于在下落過程中受到重力和斥力的共同作用，故機械能不守恒，增加的動能不等于減小的重力勢能，故A錯誤；B、到達B點后，重力恰好等于甲對它的排斥力，由于具有慣性，甲仍然會向下運動，此時重力小于斥力，將做變速運動，故B錯誤；C、甲在下落的過程中受到重力和斥力的共同作用，由于斥力會發生變化，故受力不平衡，故C錯誤；D、從A點到B點，重力不變，斥力變大，在B點時斥力等于中，故從A點到B點，重力做的功比排斥力的功多一些，故D正確。故選：D?！军c評】本題考查了能的轉化、做功的比較、平衡狀態的分析等知識，有一定的難度。二、填空題：本題包括

22、5個小題，每空2分，共14分7（2分）水不同狀態的循環給自然界帶來了無限生機，雪花就是水循環過程中的產物之一，它是由水蒸氣遇冷直接凝華（填寫物態變化名稱）而形成的小冰晶?！痉治觥课矬w直接由氣態變為固態的過程叫凝華。【解答】解：雪是水蒸氣直接變為小冰晶，是氣態變為固態，屬于凝華。故答案為：凝華?！军c評】本考查凝華現象是基礎題。8（2分）一種被稱為“笑氣”的成癮性麻醉氣體（N2O）已開始毒害青少年，不法分子利用氣體分子在不斷做無規則運動的特點，使人不知不覺中毒上癮。長期吸食“笑氣”會導致人中樞神經系統受損而癱瘓。同學們務必保持高度警惕!【分析】物質是由分子組成的，組成物質的分子不停地做無規則的運動

23、。【解答】解：“笑氣”（N2O）是由分子組成的，氣體分子在不停地做無規則運動，吸食后使人不知不覺中毒上癮。故答案為：做無規則運動。【點評】本題主要考查學生對分子運動的理解和掌握，是一道基礎題。9（4分）用手機通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是電能，聲波傳遞的是聲能?！痉治觥柯曇艉碗姶挪ǘ寄軌騻鬟f能量和信息?！窘獯稹拷猓菏謾C通話是依靠電磁波來實現的，傳遞的是電能；面對面說話，聲音傳遞的是聲能。故答案為：電；聲。【點評】本題考查了能量的傳遞方式，屬于基礎知識。10（4分）如圖所示，原長為L的輕質彈簧一端固定在豎直墻面上

24、，另一端與水平面上的木塊相連。推動木塊壓縮彈簧，其左端至A點時，彈簧具有的彈性勢能為25J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，則木塊運動過程中克服阻力做的功是24J整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于B（選填：“B“、“C”或“D”）點。【分析】根據能量守恒定律求出阻力所做的功；木塊向右運動時受到彈力和阻力的共同作用，根據彈力的變化分析木塊速度的變化?！窘獯稹拷猓簭椈删哂械膹椥詣菽転?5J；松手后，木塊在彈簧的作用下往復運動若干次后靜止，此時彈簧具有的彈性勢能為1J，木塊在運動過程中，克服摩擦力做功，根據能量守恒定律可知，總的能量不變，故克服阻

25、力所做的功為25J1J=24J；彈簧被壓縮時具有彈力，彈力的方向是向右的，木塊向右運動時，阻力是向左的；開始運動時，彈力大于阻力，木塊向右運動的過程中，彈力慢慢減小，阻力不變，木塊做加速運動，當木塊受到的彈力等于阻力時速度最大，此時彈簧未恢復值原長；木塊由于慣性仍然會向右運動，此時彈力小于阻力，做的是減速運動，當彈簧恢復原長時阻力為0；由圖可知，整個運動過程中木塊速度最大時其左端可能位于B點。故答案為：24；B?！军c評】本題考查了能量守恒定律的應用、物體運動狀態的分析，明確物體運動過程中的受力情況是解題的關鍵。11（2分）如圖所示電路，電源電壓不變。閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P至某位置時

26、，電流表的示數為I1；移動滑片P至另一位置時，電流表的示數為I2，電壓表示數為1V若I1：I2=4：3，前后兩次滑動變阻器的阻值之比為2：3，則電源電壓為4V。【分析】由圖知，兩電阻串聯，電壓表測R兩端電壓，電流表測電路中電流。已知前后再次變阻器的阻值關系，根據串聯電路特點和歐姆定律表示出兩次電路中電流，由電流比計算出R與第二次變阻器連入電路的阻值關系，再由串聯電路特點和第二次電路中電壓表示數計算電源電壓?！窘獯稹拷猓河蓤D知，兩電阻串聯，電壓表測R兩端電壓，電流表測電路中電流，若前后兩次滑動變阻器的阻值分別為R1、R2，則：=，即：R1=R2，根據串聯電路特點和歐姆定律有：I1=，I2=，則：

27、=，化簡可得：=，當移動滑片P至另一位置時，電流表的示數為I2，電壓表示數為1V，即：UR=1V，串聯電路中電流處處相等，由歐姆定律有：=，所以U2=×UR=3UR=3×1V=3V所以電源電壓：U=U2+UR=3V+1V=4V。故答案為：4?！军c評】本題考查了串聯電路特點和歐姆定律的應用，關鍵是根據兩次電路中電流表和變阻器連入阻值比得到兩電阻關系。三、簡答題：本題包括3個小題，每小題3分，共9分12（3分）一種名為“LineX”的新型涂料能讓物體表面變得“韌性十足”，將普通西瓜從高處扔下會摔碎，而涂有涂料的西瓜扔下后卻完好無損。展望未來，請你列舉兩個“Linex”涂料發揮實

28、際作用的設想?！痉治觥啃滦屯苛夏茏屛矬w表面變得“韌性十足”，故可將它涂在汽車表面保護車和乘客的安全，也可涂在高空作業的工人身上，保證它們的安全。【解答】答：可將新型涂料涂在汽車表面，在受到碰撞時，保護車和乘客的安全；也可涂在高空作業的工人身上，在發生意外時，能夠保證它們的生命安全。【點評】新型涂料“韌性十足”，爭取能廣泛的應用到生產生活中發揮它的作用。13（3分）小明在空玻璃杯中盛滿開水，將水倒掉后，杯中有很多水蒸氣。迅速將杯口倒扣在一個氣球上，一段時間后慢慢拿起杯子，發現氣球被杯子緊緊地“吸住”（如圖所示）。請你用所學物理知識解釋氣球被杯子“吸住”的原因?！痉治觥克魵?，液化成水，瓶內氣體體

29、積減小，在大氣壓的作用下，把氣球壓入杯中?！窘獯稹看穑盒∶髟诳詹ＡП惺M開水，將水倒掉后，杯中有很多水蒸氣，水蒸氣液化成水，瓶內氣體減少壓強減小，大氣壓將氣球壓入杯中。【點評】本題考查大氣壓，是基礎題。14（3分）“懷丙撈鐵?！钡墓适轮校瑸榱藫破鹣萑牒拥子倌嘀械蔫F牛，懷丙用了如圖所示的裝置：將一根粗木頭固定在兩只裝滿泥沙的船之間，再用粗鐵鏈分別套在木頭和鐵牛上且使鐵鏈繃直。逐漸拋卸出船上的泥沙，鐵牛被鐵鏈從淤泥中拔出。請你分析說明拋沙后鐵牛能被拔出的原因。（不考慮水的流動，泥沙對水密度的影響）【分析】在打撈鐵牛時，船和對鐵牛的拉力等于船的重力減少量?！窘獯稹看穑捍系纳惩林饾u拋人水中，鐵牛和

30、船（包括船上的人、術頭及剩余的沙土）受到的總重力減小，拋沙土到鐵牛即將離開河床的過程中，船的重力減小，浮力不變，因此繩子對鐵牛的拉力增大，當拉力大于鐵牛的重力時，鐵牛被拔出。【點評】本題考查了學生對阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運用，確定在打撈鐵牛過程中，船受到的重力變化就等于對鐵牛的拉力是解答本題的關鍵。四、作圖題：本題包括4個小題，每小題2分，共8分15（2分）如圖所示，是一個未完成連接的實物電路。請用筆畫線代替導線將電路連接完整。要求：L1與L2并聯，開關S控制兩盞燈，導線不能交叉。【分析】兩燈并聯，開關與待測電路串聯。注意燈和電源不能短路?！窘獯稹拷猓篖1與L2并聯，開關S控制兩盞

31、燈，開關接在干路上，如下所示：【點評】本題考查電路的連接，關鍵是開關的連接。16（2分）如圖所示是氦原子的核式結構模型，其核外有兩個電子繞核旋轉，請你在圖中用“”表示質子，根據電子數在相應位置畫出數量對應的質子?！痉治觥吭硬伙@電性的原因是原子核所帶正電荷的數目與核外電子所帶負電荷的數目相等；原子核是由帶正電荷的質子和不帶電的中子組成?！窘獯稹看穑涸邮怯蓭д姷脑雍撕蛶ж撾姷暮送怆娮咏M成；原子不顯電性的原因是原子核所帶正電荷的數目與核外電子所帶負電荷的數目相等；原子核是由帶正電荷的質子和不帶電的中子組成，所以質子數與電子數相同，如圖所示：【點評】本題考查了原子的結構、原子核的結構和原子不相

32、電性的原因等知識，掌握基礎知識是解題的關鍵。17（2分）如圖所示，水平向右做勻速直線運動的平板小車右端放置一小木塊，當使小車突然停止運動，木塊滑出小車。請你作出：（1）木塊滑出小車前受重力的示意圖：（2）木塊從離開小車到落地這一過程的運動軌跡。【分析】物體的重力G的作用點在重心，方向是豎直向下；木塊離開小車后由于慣性繼續向前運動，由于受重力作用而下落，所以木塊是邊向前運動、邊下落，據此畫出運動軌跡。【解答】解：過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，符號為G；木塊離開小車后由于慣性繼續向前運動，由于受重力作用而下落，運動軌跡如圖所示：【點評】本題考查了力的示意圖的畫法以及受力分析，記住

33、重力的方向是豎直向下的。18（2分）如圖所示為俯視圖：粗糙的水平桌面上，在同一直線上相距較遠地放置兩個條形磁鐵A、B現在A上施加水平力F使其沿直線向磁鐵B運動，假設當A運動一段時間后，兩磁鐵間才出現吸引力，直至它們吸在一起后共同向右運動一段時間。若整個過程保持A做勻速直線運動。請你畫出在上述過程中，作用于磁鐵A上的力F其大小隨時間t變化關系的大致圖象。（只需畫出一種可能的情況）【分析】同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，摩擦力的大小與壓力與接觸面的粗糙程度有關?！窘獯稹看穑阂婚_始只推著A勻速運動，推力為A所受到的摩擦力，等于所受的摩擦力，一段時間后，存在引力，推力減小，推力減到最小后，再推著A

34、B共同勻速運動，此時所受的摩擦力等于原來的二倍，此時推力的大小，也為一開始推力的二倍；磁鐵A上的力F其大小隨時間t變化關系的大致圖象如下圖示：【點評】本題考查同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，以及物體勻速運動時受到平衡力作用，以及數形結合思想的運用。五、實驗與科學探究題：本題包括3個小題，每小題9分，共27分19（9分）在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，小明用到了如下器材：白紙、玻璃板、完全相同的a、b兩物塊、一枚細針。請完成下列各實驗步驟的填空：（1）如圖甲所示將白紙鋪于水平桌面上，再把玻璃板豎直置于白紙上，即保證玻璃板與白紙是相互垂直的，并在白紙上記錄下玻璃板所在位置。（2）將物塊a豎直

35、置于玻璃板前的白紙上，記錄下物塊底部所在的位置CD，如圖乙所示。此時，在一定光線條件下，便可透過玻璃板觀察到物塊a正立的像，接下來，小明將物塊b放在玻璃板后移動，直至b與a的像完全重合，這說明了像與物體的大小相等。（3）小明記錄下物塊b底部所在的位置CD，取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后，用一枚細針沿線段CD扎數個眼，打開白紙，發現線段CD上也布滿了針眼。結合步驟（2）的結論分析可知：平面鏡所成的像與物是關于鏡面對稱關系。（4）為了得到具有普遍性的結論，以乙圖的視角來看，小明將物塊a繞C點順時針旋轉至乙圖虛線所示的位置后，為了再次確定像的位置，物塊b應繞C點逆時針（選填“順時針”或“逆時

36、針”）旋轉，并記錄下位置。【分析】（1）實驗中，玻璃板應與桌面垂直；（2）實驗選擇兩個完全相同的蠟燭，便于確定像的位置，便于比較物像大小關系；根據玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合，可以確定物像大小關系；（3）平面鏡成像時，像物等距，相對于鏡面是對稱的，其連線與鏡面垂直；（4）像物等距，相對于鏡面是對稱的，像相對于物一起發生運動。【解答】解：（1）實驗時，玻璃板要與紙面垂直放置；如果玻璃板與紙面不垂直，根據平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱可知，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以有可能找不到像；（2）將物塊a豎直置于玻璃板前的白紙上，記錄下物塊底部所在的位置CD，如圖乙所示。此時

37、，在一定光線條件下，便可透過 玻璃板觀察到物塊a正立的像，接下來，小明將物塊b放在玻璃板后移動，直至b與a的像完全重合，這說明了像與物體的大小相等。（3）小明記錄下物塊b底部所在的位置CD，取出白紙并沿玻璃板底部所在的直線對折后，用一枚細針沿線段CD扎數個眼，打開白紙，發現線段CD上也布滿了針眼。結合步驟（2）的結論分析可知：平面鏡所成的像與物是關于鏡面對稱關系；（4）為了得到具有普遍性的結論，以乙圖的視角來看，小明將物塊a繞C點順時針旋轉至乙圖虛線所示的位置后，像物等距，相對于鏡面是對稱的，像相對于物一起發生運動，為了再次確定像的位置，物塊b應繞C點逆時針旋轉，并記錄下位置。故答案為：（1）

38、垂直；（2）玻璃板；像與物體的大小相等；（3）關于鏡面對稱；（4）逆時針?！军c評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用。這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。20（9分）實驗小組完成了“探究串聯電路電壓規律”的實驗后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導同學們用如圖甲所示的電路繼續進行了深入探究：（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點，是為了測量燈泡L1的電壓，閉合開關，電壓表的示數（如圖乙所示）是1.7V。（2）測量電路中導線的電壓。測出導線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象，應選擇較細（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是在長度和材料相同時，橫截面積越小電阻越大，分壓大，更容易觀察到實驗現象。（3）完成以上步驟后，他們準備測量開關兩端的電壓，你認為這一步驟是否有必要，理由是有必要，開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多?！痉治觥浚?）電壓表在使用過程中與用電器并聯，電壓表確定其量程與分度值，讀出其示數；（2）影響電阻大小的因素：材料、長度、橫截面積、溫度；（3）開關容易接觸不良，造成電阻變大，分壓增多?！窘獯稹拷猓海?）電壓表接在CD兩點，與